Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Правоохоронна діяльність для курсантів 3 курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів міліції

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

ФАКУЛЬТЕТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ ПІДРОЗДІЛІВ СЛІДСТВА

Кафедра кримінального права та кримінології

ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

з навчально-методичної

та наукової роботи

підполковник міліції

О.М. Обушенко

_______________ 2013

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Кваліфікація злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку

напрям підготовки 6.030402 – «Правоохоронна діяльність»

для курсантів 3 курсу факультету підготовки фахівців

для підрозділів міліції громадської безпеки  

Дніпропетровськ – 2013


Робоча програма навчальної дисципліни «Кваліфікація злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку» для курсантів 3 курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів міліції громадської безпеки, напряму підготовки 6.030402 - «Правоохоронна діяльність», / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2013. – 48 с.

РОЗРОБНИКИ:

Терещенко А.І., доцент кафедри, заслужений юрист України

Людвік В.Д., старший викладач кафедри, кандидат юридичних наук

Розглянуто на засіданні кафедри кримінального права та кримінології факультету підготовки фахівців для підрозділів слідства, протокол №1, 23.08.2013р.

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

27.08.2013, протокол №1

Начальник кафедри  кримінального права та кримінології

                                                                         _______________________ В.В. Шаблистий

                                                                                                                              (підпис)                                                   (ініціали та прізвище)         

«_____»___________________ 2013 року

©Людвік В.Д., Терещенко А.І., 2013 рік

© ДДУВС, 2013 рік


Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна

форма навчання

Кількість кредитів – 2

Галузь знань

0304 «Право»

вибіркова

Напрям підготовки

6.030402 - «Правоохоронна діяльність»

Модулів – 2

Рік підготовки - 3

Змістових модулів – 1

Загальна кількість годин - 72

Семестр - 7

Лекції – 6 год.

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 1,88

самостійної / індивідуальної роботи курсанта (студента, слухача) – 2,63

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

Практичні

заняття – 26 год.

Самостійна робота – 18 год.

Індивідуальна

робота – 18 год.

Форма підсумкового контролю: Залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:1/1

  Структура навчальної дисципліни

№ теми

Назви тем

Всього годин

Кількість годин
за видами занять

Самост.р. / індив.р.

Використн     

     ня
ТЗН та інших дидактичних засобів

Взаємозв'язок
з іншими навчальними
дисциплінами

З НПП

Всього

Лекції

Семінари

Практ.заняття

Модульний контроль

1

Теорія і практика кваліфікації злочинів

6

2

2

4

мультимедійна презентація

Кримінальне право-т.20

2

Кваліфікація попередньої злочинної діяльності при вчиненні злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку

10

6

2

4

4

Кримінальне право-т.3

3

Кваліфікація злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку, вчинених у співучасті

18

10

2

8

8

Кримінальне право-т.9

4

Кваліфікація злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку при конкуренції кримінально-правових норм

10

4

4

6

Кримінальне право-т.20

5

Кваліфікація множинності злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку.

14

6

6

8

Кримінальне право-т.8

6

Помилки в кваліфікації злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку

10

4

4

6

Кримінальне право-т.7

 

Модульний контроль

4

4

4

 

 

 

Усього за семестр

72

36

6

26

4

36

 

 

 

Форма підсумкового контролю

Залік

 

 


6. Теми практичних занять

ТЕМА 2. КВАЛІФІКАЦІЯ ПОПЕРЕДНЬОЇ ЗЛОЧИННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРИ ВЧИНЕННІ ЗЛОЧИНІВ ПРОТИ ГРОМАДСЬКОЇ БЕЗПЕКИ ТА ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ

Практичне заняття № 1 – 2 год.

Задача №1

Дубенко визнано винним і засуджено за те, що він 23 квітня 2012 р. близько 17 год. у будинку №11  по вул. Руській в м. Києві при невстановлених слідством обставинах придбав вогнепальну зброю – обріз мисливської рушниці, що став носити та зберігати при собі, без відповідного дозволу.

25 квітня 2012 р. близько 15 год. 30 хв. Дубенко біля будинку №13 по вул. Руській у м. Києві намагався збути Ольширіну заначений обріз, але останній відмовився, а Дубенко був затриманий працівниками міліції.

Кваліфікуйте дії Дубенко.

Задача №2

Ірський цікавився хімією та зброєю. Ознайомившись із методами виготовлення простих вибухівок, Ірський через свої рідних і знайомих придбав усі необхідні йому речовини для виготовлення вибухового пристрою, але не зміг реалізувати свій намір, бо був затриманий працівниками міліції. Визначте стадію вчинення злочину.

Кваліфікуйте дії Ірського.

Задача №3

Викулов зберігав у себе вдома алебарду. Під час розпиття спиртних напоїв із своїм сусідом Качаном між ними виникла сварка. Викулов схопив алебарду, що висіла на стіні і вдарив Качанова лезом алебарди по голові сусіда, але останній закрив голову рукою і удар прийшовся по ній. Пр повторній спробі нанести удар Качан відхилив голову і удар прийшовся по правому передпліччю. Тоді Вікулов зупинився, надав першу медичну допомогу та визвав швидку допомогу.

Кваліфікуйте дії Викулова.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при попередній злочинній діяльності.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Практичне заняття № 2 – 2 год.

Задача №1

Ковальов, Мороз та Чорномор, відбуваючи разом покарання за вчинені раніше розбійні напади, домовились після звільнення із місць позбавлення волі об’єднатися в озброєну групу для здійснення нападів на «заможних» громадян. Чорномор, який звільнився на декілька місяців раніше, отримав від керівника групи Ковальова до моменту звільнення його і Мороза здобути зброю, підшукати ще декілька осіб, а також визначити майбутні жертви нападів.Звільнившись з місць позбавлення волі Чорномор разом із Зборовським та Макаровим з метою заволодіння зброєю напали на співробітника міліції заподіявши йому декілька ударів ножем в грудь та живіт, але були затримані працівниками міліції, що були неподалеку.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при попередній злочинній діяльності.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Під час вирішення 4 задачі скласти описову частину обвинувального акту.

Рекомендована література до Теми 2: (2.1., 3.1.)

ТЕМА 3. кВАЛІФІКАЦІЯ ЗЛОЧИНІВ ПРОТИ ГРОМАДСЬКОЇ БЕЗПЕКИ ТА ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ, ВЧИНЕНИХ У СПІВУЧАСТІ

Практичне заняття № 1 – 2 год.

Задача №1

Захарченко з метою наживи шляхом вчинення нападів на громадян, а також підприємства торгівлі та інші установи, вступив у зговір з Туренком і Кравченком. Втрьох вони здійснили напад на пост ВОКР і, вбивши при цьому стрілка-охоронця, заволоділи автоматом АК. Протягом року вони скоїли 17 нападів на будинки і квартири громадян, АЗС, магазини, де під загрозою застосування зброї заволодівали грошима, коштовностями та іншими дорогими речами. Всього за вказаний період вони викрали індивідуального, колективного та державного майна на суму, що в 1500 разів перевищує неоподаткований мінімум доходів громадян. Під час останнього нападу на АЗС Захарченко вбив оператора АЗС, який вчинив опір нападникам.

Кваліфікуйте дії Захарченка, Кравченка та Туренка.

Задача № 2

Арендаренко та Юркович з метою заволодіння зброєю напали на працівника міліції Грищенка, який повертався з нічного чергування. Юркович вдарив його по голові уламком труби, а Арендаренко забрав з кобури пістолет і дві обойми патронів. Внаслідок удару Грищенко через 2 доби помер у лікарні.

Після цього Арендаренко і Юркович вчинили чотири розбійних напади на квартири громадян, відбираючи у них гроші та цінні речі, на загальну суму 100 мінімальних розмірів заробітної плати, а також вчинили 3 зґвалтування. Одній із потерпілих, Шевченко, виповнилось 13 років.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Задача № 3

Після звільнення з місць позбавлення волі, де відбував покарання за виготовлення та збут підроблених грошей, Шершньов організував групу, до якої залучив Яцину і неповнолітнього Уварова. Група на цвинтарях у Коломиї та в селі Снятині вночі розкопувала могили, де шукала цінні речі, виривала у мерців золоті зуби, коронки тощо. Усього було відкрито п'ять могил, а в них — 12 гробів. Здобуті в такий спосіб два містки із золотими зубами і коронками Шершньов продав зубному техніку Гниді. Взятими з гробів цінними речами поділилися між собою Яцина й Уваров.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при співучасті.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Практичне заняття № 2 – 2 год.

Задача № 1

Савенко виготовляв вибухові суміші і з них збирав саморобні вибухові пристрої, які за незначну плату віддавав своєму знайомому Говоркову. Говорков, який був членом організованої групи, використовував ці пристрої для того, щоб залякувати підприємців, які не сплачували йому “податки” на контрольованій ним території. Савенко знав про це.

Коли в черговий раз Говорков звернувся до Савенка, він попросив приготувати потужний пристрій, який повинен спрацювати у певний час. Савенко виготовив такий пристрій, а через тиждень він побачив по телевізору у новинах, що був вибух на станції метро у час пік, від якого загинуло 12 чоловік і 34 отримали тілесні ушкодження різного ступеня тяжкості. Савенко зрозумів, що цей пристрій було виготовлено ним.

Кваліфікуйте дії Савенка.

Задача № 2

Дільничний інспектор Лагода та міліціонер Клочко намагалися затримати на ринку трьох п’яних громадян. Один із них, Трубник, під час посадки в машину став чинити опір, його дружина зняла галас і вимагала звільнити чоловіка. На крики збіглося багато людей, які вимагали звільнення затриманих, що знаходились у міліцейській машині. Громадяни Скеля, Панько, Соколов і Корабльов, за підтримкою натовпу, зупинили машину, звільнили затриманих і почали бити працівників міліції, перекинули машину. Захищаючись, Лагода зробив два постріли, поранивши Соколова. Безчинство продовжувалось кілька годин, протягом яких хулігани чинили опір працівникам міліції та дружинникам, які прибули на ринок для відновлення порядку.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Задача № 3

Карпов прийшов додому до свого сусіда Никольського і, побачивши, що господар свариться з дружиною і тещею, запропонував йому припинити нецензурно лаятися. У відповідь Никольський зажадав, щоб Карпов не втручався в його справи. Карпов пішов з двору. Вже за хвірткою його наздогнали Никольський з дружиною. Остання кинула в обличчя Карпова жменю піску, а Никольський швайкою наніс удар у руку і сідницю, а потім кулаками у живіт, від чого потерпілий впав на землю. Після цього Никольський ще декілька разів ударив потерпілого ногою у живіт, заподіявши йому ушкодження у вигляді розриву селезінки та перелому ребра.

Кваліфікуйте дії подружжя Никольських.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при співучасті.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ

Практичне заняття №3  – 2 год.

Задача № 1

Неодноразово судимий Шведов підмовив неповнолітніх Крупника та Ганжу вчинити ряд крадіжок з квартир громадян на других поверхах будинків. При цьому Крупник або Ганжа влазили через кватирку вікна і передавали викрадені речі Шведову. На час крадіжок Крупнику та Ганжі не виповнилося 14 років.

Кваліфікуйте дії винних.

Задача № 2

Федоров вирішив організувати групу, яка б займалася викраденнями. Він підшукав виконавців вчинення злочинів Мороза, Блохіна, Лаверова та Ніколаєва. Ввів в групі жорстку дисципліну. Для прикриття своєї діяльності «домовився» з керівником карного розшуку району про інформування його про заходи, що будуть вживати працівники міліції по розкриттю злочинів вчинених його групою.

Для вчинення першого викрадення Федоров наказав слідкувати за підприємцем Хоркиним з метою встановлення коли він буває дома, чи мешкає з ним хтось, чи має його дім сигналізацію. На розробку «клієнта» та підготовку плану група витратила місяць. В момент виносу цінних речей з дому Хоркина, останній раптово повернувся додому. Зав’язалася бійка. Лише завдяки чисельній перевазі група Федорова змогла здолати потерпілого, вбивши його.

Федоров вирішив озброїти групи. З цією метою він придбав обріз мисливської рушниці, яку завжди носив з собою під час викрадень. Так вони протягом року викрали цінні речі ще у 10 потерпілих при цьому жодного разу не застосовуючи зброю. Федоров боячись викриття під час раптового обшуку працівниками міліції викинув обріз і ще на протязі 3 місяців група здійснювала викрадення без зброї. Вирішивши, що зброя в групі все таки повинна бути Федоров наказав Морозу та Блохіну «знайти» травматичну зброю. Мороз та Блохін з цією метою напали на гр. Кучкіна в якого, як їм було відомо є пістолет травматичної дії, та заволоділи ним заподіявши потерпілому легкі тілесні пошкодження без розладу здоров’я. В подальшому група завжди під час викрадень мала при собі даний пістолет. Всього група, яка діяла  на протязі 3 років вчинила 50 викрадень.

Кваліфікуйте дії учасників злочинної групи.

Задача № 3

Пташко втягнув у розпивання спиртних напоїв М.,Ф. і К., яким ще не було 14 років. А коли ті вже були в нетверезому стані, запропонував їм на автобусній зупинці зірвати з голови Л. хутряну шапку, що вони і зробили, а шапку передали Пташку. При цьому М.,Ф. і К сильно побили потерпілого, заподіявши йому тілесні ушкодження середньої тяжкості. Вказівки бити потерпілого Пташко не давав.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при співучасті.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ

Практичне заняття №4  – 2 год.

Задача № 1

Гусєва (15 років) умовила неповнолітню Васько (14 років) до участі у пограбуванні Кузьміної (13 років). За попередньою змовою з 12-річною Потаповою, застосовуючи насильство у вигляді нанесення ударів руками, вони намагалися заволодіти шубою Кузьміної, проте та вчинила опір, вирвалась і втекла.

Після цього вони перестріли неповнолітніх Рюміну та Угланову, застосовуючи насильство у вигляді нанесення ударів руками, а Потапова і цеглою, яку підібрала, коли вони йшли, заподіяли потерпілим тілесні ушкодження тривалістю 7 діб.

Кваліфікуйте дії винних.

Задача № 2

Озброївшись відрізками металевої труби, п’яні Мовчанов та Гуркіт вночі бігали по парадним багатоквартирного будинку, стукали ногами і трубами в двері багатьох квартир, били трубою дверне скло на сходових площадках. На зауваження мешканців відповідали нецензурною лайкою, погрожуючи розправою.

Кваліфікуйте дії Мовчанова та Гуркіта.

Задача № 3

Лукін разом зі свої братом Юрієм прогулювалися по парку. Побачивши Гасникова з друзями вони підійшли до них та спитали чи немає в них цигарки. Гасников відповів, що курити в громадському місці заборонено. Лукін з криком: «Хто ти такий, щоб мене вчити?» вдарив Гасникова в обличчя, розпочалася бійка.

Юрій двічі вдарив фінським ножем, що був при ньому, в груди Іванова, а потім поранив Задерако. Лукін в цей час продовжував наносити удару Гасникову. Від отриманих тілесних пошкоджень Іванов загинув, Гасникову були нанесені тяжкі тілесні пошкодження, а Задераку були нанесені середньої тяжкості тілесні пошкодження. Про те, що у Юрія є ніж Лукін не знав.

Кваліфікуйте дії Лукіна та його брата Юрія.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при співучасті.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ

Під час вирішення 4 задачі скласти описову частину обвинувального акту.

Рекомендована література до Теми 3: (2.1., 4.13.)

Тема 4. кВАЛІФІКАЦІЯ ЗЛОЧИНІВ ПРОТИ ГРОМАДСЬКОЇ БЕЗПЕКИ ТА ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ ПРИ КОНКУРЕНЦІЇ КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ НОРМ

Практичне заняття №1  – 2 год.

Задача №1

К. і Ж. перебуваючи в нетверезому стані з хуліганських спонукань побили незнайомих їм раніше Ч.і Г. При цьому Ч були заподіяні середньої тяжкості тілесні пошкодження, а Г. – тяжкі тілесні ушкодження, внаслідок яких через тиждень останній помер у лікарні.

Кваліфікуйте дії К. і Ж. Визначте вид конкуренції.

Задача №2

Абдурухман, що був членов Ісламської армії Звільнення вирішив вчинити вибух на залізничному вокзалі з метою ослаблення держави та залякування населення. Він найняв невідомих, які виготовили вибуховий пристрій та особисто встановив його на залізничному вокзалі. Внаслідок вибуху випадково (проводилось тренування по боротьбі з тероризмом і всіх людей вивели з приміщення вокзалу) ніхто не поостраждав.

Варіант. Внаслідок вибуху  загинуло 5 осіб.

Кваліфікуйте дії Абдурухмана.

Задача №3

20 річний Овідій вирішив зайнятися «бізнесом» по наданню сексуальних послуг. З цією метою він розказуючи про переваги життя повій втягнув у цей «бізнес» 5 неповнолітніх дівчат.

Кваліфікуйте дії Овідія.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при конкуренції кримінально-правових норм.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ

Практичне заняття №2  – 2 год.

Задача №1

Горбунов будучи релігійним фанатіком створив організацію з метою залякування населення шляхом вчинення вибухів, підпалів, щоб показати близькість та неминучість настання Судного дня. За час існування даної організації було знищено шляхом вибуху 20 атомобілів, підпалено 100 будинків. Горбунов керував діяльністю даної організації до моменту її ліквідації правоохоронними органами. За результатами експертизи Горбунов хворіє на клептоманію.

Кваліфікуйте дії Горбунова.

Задача №2

Рачін, перебуваючи у стані сп’яніння, на зупинці чіплявся до неповнолітніх Х. і Т., ображав їх, нецензурно лаявся у присутності громадян і дітей, потім став демонстративно справляти свої потреби. Капітан міліції Пазушко, який у цей час підійшов, знаходився поза службою і у цивільному одязі, представився Рачіну і показав службове посвідчення, після чого зажадав від нього припинення хуліганських дій і проїхати з ним до райвідділу. У відповідь Рачін намагався вибити з рук Пазушко посвідчення, нанести йому удари руками і ногами, але той ухилився і, застосувавши прийоми рукопашного бою, присік дії Рачіна, зв’язав ременем його руки та доставив у райвідділ. Через кілька годин, після складання матеріалів дослідчої перевірки, Рачіна відпустили з зобов’язанням з’явитися за першим викликом.

Ввечері Рачін, з метою помститися Пазушко, підстеріг його, коли той повертався з роботи і наніс йому удар ножем у груди, але у результаті контрприйому Пазушко вдалося блокувати удар та обеззброїти і затримати Рачіна.

Варіант. Під час затримання на зупинці Рачін завдав Пазушко смертельне ножове поранення.

Кваліфікуйте дії Рачіна.

Задача №3

15-річний Оборський познайомився з раніше судимим Косенком, який запропонував допомогти групі його “добрих знайомих” розібратися з одним боржником. Оборський погодився лише після довгих умовлянь і обіцяння вільного, веселого життя. Він у складі групи вчинив декілька нападів на інкасаторів, під час яких двох з них було вбито і викрадено грошей на суму, яка становить 350 тис. грн.

Кваліфікуйте дії Оборського.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при конкуренції кримінально-правових норм.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ

Під час вирішення 2 задачі скласти описову частину обвинувального акту.

Рекомендована література до Теми 4: (4.7.)

ТЕМА 5. кВАЛІФІКАЦІЯ множинності злочинів проти громадської безпеки та громадського порядку.

Практичне заняття № 1 – 2 год.

Задача №1

Жохов, знаючи про проведення з’їзду політичної партії, подзвонив з телефону-автомату у районне відділення СБУ і повідомив, що приміщення, де має відбутися з’їзд, заміноване, і у будь-який момент може статися вибух.

Через півгодини Жохов з другого телефону-автомату подзвонив у міський райвідділ міліції і теж саме повідомив черговому міліції.

Кваліфікуйте дії Жохова.

Задача №2

Жаченко протягом 2-х років здійснював вибухи в містах Суми, Тернопіль, Запоріжжя. Внаслідок таких дій державі було заподіяно значної майнової шкоди, загинуло 3 чоловіка, а 5 отримали тяжкі тілесні ушкодження.

Під час обшуку у Жаченка були вилучені 10 кг вибухівки, 11 метрів бікфордового шнура, 17 капсул-детонаторів, а також листівки із закликами до збройної боротьби проти існуючого державного устрою, які він неодноразово нелегально розповсюджував у вказаних містах.

У минулому Жаченко був неодноразово судимий за хуліганство.

Під час розслідування було встановлено, що Жаченко є членом нелегальної організації, яка метою своєї діяльності визначала повалення конституційної влади в державі.

Кваліфікуйте дії Жаченка.

Задача №3

Каратаєв з метою помсти адміністрації залізниці вирішив вчинити вибух у швидкому поїзді, для чого виготовив вибуховий пристрій, який замаскував під вигляд посилки, після чого звернувся до своєї знайомої Сафарової з проханням передати “посилку” у Москву через провідників поїзду сполученням Дніпропетровськ-Москва, на що та дала згоду. На станції Дніпропетровськ Сафарова, не знаючи про зміст посилки, умовила провідника вагону Іванченка взяти посилку і дала йому у якості винагороди 10 грн.

На перегоні між станціями Орел та Курськ Російської Федерації спрацював таймер. Під час вибуху загинув провідник вагону та двоє пасажирів, декілька отримали різного ступеня тяжкості тілесні ушкодження, значних пошкоджень зазнав вагон поїзду і на 10 годин було перервано сполучення.

Кваліфкуйте дії Каратаєва та Сафарової.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при множинності злочинів.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Практичне заняття № 2 – 2 год.

Задача №1

Тупчак протягом кількох місяців «розважався» тим, що з медичного шприца, заправленого сірчаною кислотою, обливав ззаду молодих жінок і дівчат, від чого одяг розповзався і потерпілі виявлялися напівоголеними на людних вулицях. Усього потерпіли понад двадцять осіб, кожній з яких була заподіяна матеріальна шкода на суму від 200 до 500 грн. Деякі потерпілі зазнали хімічних опіків, віднесених експертизою до легких тілесних ушкоджень без розладу здоров'я. Одна потерпіла перебувала на лікуванні від опіків у лікарні протягом 23 днів.

Кваліфікуйте  дії Тупчака.

Задача №2

Собко, котра ніде не працювала і зарекомендувала себе жінкою легкої поведінки, запрошувала до себе додому неповнолітніх, яким дозволяла грати в карти, танцювати, розпивати спиртне, вступати у статеві зносини. Сама вона неодноразово пригощала їх спиртними напоями, показувала і продавала предмети порнографічного характеру. Зупинивши свій вибір на 15-річному хлопцеві, вона вступала з ним у статевий зв'язок та задовольняла статеву пристрасть неприродним способом.

Кваліфікуйте дії Собко.

Задача №3

Жуков, працюючи разом з неповнолітнім Хоменком, неодноразово пригощав його спиртним. Під час чергової випивки він запропонував Хоменку викурити цигарку з гашишем, а потім того ж вечора ще одну. Після цього він запропонував Хоменку разом убити робітника їхнього підприємства Савченка, який зняв з рахунку в банку 5 тис. грн. для придбання імпортної радіоапаратури. Вони обговорили план, який здійснили наступного дня: під час випивки завдали Савченку у різні частини тіла 59 ножових ударів — Жуков фінським, а Хоменко — кухонним ножем. Гроші поділили. Під час обшуку за місцем проживання Жукова було виявлено порошок білого кольору, який за висновком судово-хімічної експертизи є гашишем.

Кваліфкуйте дії вказаних осіб.

Задача №4

Чуриков, перебуваючи у стані алкогольного сп’яніння, вчинив уночі в будинку свого тестя сварку, нецензурно лаявся, погрожував розправою дружині, побив посуд, шибки у вікнах, а потім кочергою заподіяв тілесні ушкодження середньої тяжкості дружині.

Мешканці села викликали працівника міліції Васькова, який зажадав від Чурикова припинити свої дії. Проте той у відповідь наніс удар кочергою по руці Васькова, заподіявши йому тяжкі тілесні ушкодження. Не припиняючи своїх дій, Чуриков схопив сокиру і наніс удар по голові сусідові Охріменку, який умовляв його не бешкетувати.

Кваліфікуйте дії Чурикова.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при множинності злочинів.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Практичне заняття № 3 – 2 год.

Задача №1

Ливанов незаконно зберігав пістолет ТТ. Одного разу колі він чистив його, зламав бойву пружину, внаслідок чого зброя перестала бути придатною до стрільби. Через рік Ливанов придбав бойову пружину та полагодив ТТ.

Кваліфікуйте дії Ливанова.

Задача №2

Раніше судимий за бандитизм К разом з І. таємно проникли до кафе. Викравши три пляшки горілки вони пішли в дитячий садок та розпили їх. Через 2 години вони знову повернулися до кафе та заволоділи 2 пляшками коньяку, печивом та магнітофоном. При виході з приміщення їх спробував затримати член громадського формування з охорони громадського порядку П., заподіявши останньому середньої тяжкості тілесні ушкодження, злодії втекли.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Задача №3

Ківал працюючи на заводі, який виробляв автомати Калашникова, підмовив С. і П. винести деталі автомата з заводу, дома його зібрати та продати. На протязі 3 місяців Ківал, С. і П. 10 разів виносили з заводу різні деталі автоматів. Коли залишилася остання деталь, яку виносив саме Ківал, він був затриманий на проходной заводу. На досудовому слідстві Ківал росказав про свої наміри та про співучасників.

Як необхідно кваліфікувати дії винних осіб?

Задача №4

Голуб, висококваліфікований слюсар-інструментальник і аматор-художник, на прохання свого друга Овчаренка, який в цей час знаходився у відрядженні, на робочому місці виготовив ніж, прикрасивши його граверними зображеннями тропічних звірів і рослин. Цей ніж він носив при собі і показував знайомим, демонструючи свою майстерність.

Одного разу, перебуваючи в стані сп’яніння, Голуб нецензурно лаявся на автобусній зупинці, на зауваження громадян не реагував, за що його затримали працівники міліції і вилучили у нього із кишені цей ніж.

Голуб пояснив, що ніж він носить не з метою застосування його, а як предмет мистецтва, створений власними руками. На досудовому слідстві Голуб показав, що крім цього ножа він виробив кастет для громадянина Увасіна та арбалет для гр. Кумик.

Кваліфікуйте дії Голуба.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при множинності злочинів.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Під час вирішення 2 задачі скласти описову частину обвинувального акту.

Рекомендована література до Теми 5: (4.15, 4.16.)

ТЕМА 6. Помилки в кВАЛІФІКАЦІї злочинів ПРОТИ ГРОМАДСЬКОЇ БЕЗПЕКИ ТА ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ

Практичне заняття № 1 – 2 год.

Задача №1

Орленко організував собачі бої. Бої проводилися кожну суботу, протягом пів року, на пустирі. За час проведення боїв практично кожній собаці було нанесено багато рваних ран, 5 собак загинуло. Після затримання Орленко заявив, що собачі бої не є злочином.

Кваліфікуйте дії Орленко. Як на кваліфікацію буде впливати його впевненість, що собачі бої не є злочином?

Задача №2

Ікренко кожне полнолуння проводив на кладовищі ритуали чорної магії. Ритуали полягали  у визові демонів шляхом заклинань. Одного разу він був затриманий працівниками міліції, які проводили профілактичний рейд по недопущенню вчинення наруг над могилами. Ікренко під час опитування в райвідділі дуже злякався і прохав працівників простити вчинений ним злочин, обіцяв так більше не робити.

Кваліфікуйте дії Ікренко.

Задача №3

Корвін вважаючи, що його діяння кваліфікується за частиною 1 ст. 296 КК, яка не містить такого покарання як позбавлення волі, грубо порушуючи громадський порядок, діючи  з особливою зухвалістю, розбив пляшку з під пива та «розочкою» наніс тяжкі тілесні пошкодження потерпілому К.

Кваліфікуйте дії Корвіна. Як впливає на кваліфікацію впевненість Корвіна, що він вчиняє злочин передбачений ч.1 ст.296 КК?

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при фактичній або юридичній помилках.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Під час вирішення 3 задачі скласти описову частину обвинувального акту.

Практичне заняття № 2 – 2 год.

Задача №1

14 річний Совков на дискотеці, випивши зайвого, нецензурно лаявся, на зауваження оточуючих людей не реагував. Одне із зауважень викликало у нього лють. Він розбив барну стійку, що була біля стіни та затіяв драку. В результаті драки ним було нанесено потерпілому А. легкі тілесні пошкодження без розладу здоров’я. Після цього він пішов додому і ліг спати. Зранку він зрозумів, що накоїв та побіг до накращого друга С. з проханням сховати його від міліції.  С. погодився сховати друга, хоча дуже побоювався кримінальної відповідальності за приховування злочину.

Кваліфікуйте дії Совкова та його друга С.

Задача №2

Котурга з метою викрадення вогнепальної зброї проник до райвідділу та вскрив кімнату для зберігання зброї. Проникнувши до кімнати Котурга схопив автомат, що лежав зверху на сейфі та втік. Як зясувалося пізніше автомат лежав на сейфі, оскільки в нього був зламаний бойок і з ранку його повинні були відвезти до ремонту. З’ясувавши, що автомат не в робочому стані Котурга викинув його у річку.

Кваліфікуйте дії Котурги.

Задача №3

Один з політичних діячів вирішив привернути увагу преси до своєї політичної сили. З цією метою він віддав наказ свому заступнику придумати спосіб привернення уваги. Підлеглий Ор. вирішив організувати під знаменами своєї політичної сили масові заворушення. З цією метою він закупив алкогольні напої, підшукав так званих «крикунів» які повинні були збудити натовп та направити його на знищення майна, лише по одній стороні вулиці, оскільки на іншій знаходилися магазини осіб, що фінансували політичну силу. При цьому ОР. наголошував про недопущення під час цієї акції загибелі людей. Під час показу в центрі міста футбольного матчу роздавалися безкоштовно алкогольні напої, а «крикуни» після програшу місцевої команди почали кричати про необхідність походу на багатих, які не дивляться футбол та не розуміють проблем вболівальників. В результаті натовп розбив витрини багатьох магазинів, перевернув 10 автомобілів, що стояли на їхньому шляху та затоптали 3 неповнолітніх осіб.

Кваліфікуйте дії винних осіб.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття

Після вивчення теми, курсант повинен:

Знати: основні положення та правила кваліфікації злочинів при фактичній або юридичній помилках.

Вміти: використовувати засвоєні знання для точної кваліфікації злочинів при розслідуванні кримінальних справ.

Рекомендована література до Теми 6: (4.8.)





1. мегофудс место провидения Комиссия в составе - Зав
2. Тема 6- Міжнародна міграція робочої сили
3. Даны прямая и точка не лежащая на этой прямой
4. варіанту практичного завдання 1
5. Жребию И сказал- что ты сделал голос крови брата твоего вопиет ко Мне от земли; и ныне проклят ты от зем
6. ВВЕДЕНИЕ. В экономическом анализе результаты деятельности предприятий могут быть оценены такими показа
7. 01 В соответствии со ст
8. Об~єкт вивчення РПС ~ це галузь економічної науки що вивчає специфічні просторові аспекти вияву ек
9. кезе~ со~ында~ы стылма~ан дайын ~нім ~алды~тары
10. темах Специальность- Менеджмент организации 080507 Специализация- Финансовый менеджмент 20 КУРС
11. Тема-Режим дня детей грудного и раннего возраста Выполнила- Студент 1 курса
12. Авторы и их сочинения
13. Оценка эффективности работы кинотеатров г. Москвы на примере сети кинотеатров КАРО филь
14. Лабораторная работа 8 ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЗАДАЧ ОБРАБОТКИ ДВУМЕРНЫХ МАССИВОВ 1 Цель и порядок работы Ц
15.  ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 040200 ~ Педиатрия 1
16. Желудочно-кишечный тракт и его заболевания
17. демократическая идеология Социалдемократическая идеология пытается соединить представления об обще
18. ТЕМА- Фізикогеографічне положення тектонічна будова рельєф і корисні копалини Тихого океану МЕТА- ви
19. 102 Методи оцінювання ефективності інвестицій часові відносні абсолютні індекс дохіднос
20. Рулевое управление и тормозная система автомобиля