Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вариант 1
1. Опишите технологию подготовки и принятия управленческих решений, укажите ее элементы.
2. Постройте дерево целей для конкретной организации. Опишите цели каждого уровня. Выявите и сформулируйте количественные и качественные цели.
3. Задача. Дайте характеристику формальной и неформальной групп (на примере своей организации).
Укажите состав, цели и задачи неформальной группы. Насколько они совпадают с целями и задачами формальной организации? Какими должны быть действия менеджера (руководства организации) в отношении неформальной группы и ее лидеров, чтобы достигнуть целей, стоящих перед формальной организацией?
Вариант 2
1. Раскройте сущность и перечислите виды коммуникаций в системе менеджмента.
2. Представьте в виде схемы структуру управления конкретной организации. Покажите иерархию управления, выявите недостатки этой структуры и дайте рекомендации по ее совершенствованию. В случае значительных изменений представьте новую структуру управления с учетом рекомендаций по ее совершенствованию.
3. Задача. Составьте таблицу принятия управленческих решений руководителями и работниками на примере конкретной организации по предложенной схеме.
|
№ |
Перечень управленческих решений |
Кто подготовил |
С кем согласовывалось |
Кто принимает решения |
|||
|
Директор |
Зам.директора по производству |
Зам.директора по экономике |
Начальник отдела кадров |
||||
Вариант 3
1. Раскройте классификацию общих (основных) функций управления на примере конкретной организации. Покажите на примере одной специфической функции этой организации связь с общими (основными) функциями управления.
2. Охарактеризуйте экономические методы управления.
3. Задача. Определите черты менеджмента, свойственные ему как науке и как искусству, используя приведенные в таблице характеристики.6
|
Черта |
Характеризует управление как |
|
науку |
искусство |
|
Концепция менеджмента |
|
|
Человек как субъект управления |
|
|
Научные знания |
|
|
Принципы менеджмента |
|
|
Ситуационный подход к управлению |
|
|
Творческий характер менеджмента |
|
|
Отношения между людьми |
|
|
Моделирование и количественные измерения |
Вариант 4
1. Раскройте сущность системного подхода в менеджменте.
2. Дайте понятие стратегического менеджмента. Покажите на примере, как осуществляется управление портфельной стратегией.
3. Задача. Определите состав управленческих работников конкретной организации и заполните таблицу.
|
Категории управленческих работников |
Перечень должностей |
|
Менеджеры: |
|
|
высшего уровня управления |
|
|
среднего уровня управления |
|
|
низового уровня управления |
|
|
Главные специалисты |
|
|
Специалисты |
|
|
Технические исполнители |
Вариант 5
1. Раскройте содержание понятия «управленческое решение». Рассмотрите основные подходы к классификации управленческих решений.
2. Раскройте сущность и роль мотивации в управленческом процессе, приведите основные мотивационные теории.
3. Задача. Разработайте положение о подразделении или должностную инструкцию работника в соответствии с занимаемой им должностью по следующей схеме:
А. Общие положения.
Б. Задачи (для подразделения).
В. Функции (обязанности).
Д. Ответственность.
Е. Структура (для подразделения).
Ж. Взаимоотношения с другими подразделениями (исполнителями).
Сформулируйте предложения по совершенствованию указанных документов.
Вариант 6
1. Дайте понятие конфликта и раскройте его сущность. Приведите классификацию конфликтов.
2. Приведите определение понятия «стиль руководства». Охарактеризуйте основные стили руководства.
3. Задача. Распределите функции менеджмента между управленческими работниками в конкретной организации.
|
Функция управления |
Должностное лицо |
|
1. Управление стратегией развития |
|
|
2. Организация системы и процессов управления |
|
|
3. Управление персоналом |
|
|
4. Управление социальным развитием |
|
|
5. Управление экономическим развитием |
|
|
6. Управление финансами и бухучетом |
|
|
7. Управление капитальным строительством и ремонтом |
|
|
8. Управление качеством продукции |
|
|
9. Управление трудом и заработной платой |
Вариант 7
1. Дайте понятие лидерства в менеджменте.
2. Перечислите принципы построения организационных структур управления. Раскройте понятие нормы управляемости.
3. Задача. Укажите, какие из перечисленных принципов управления отвечают современному представлению о роли и возможностях человека в организации.
|
Содержание принципа |
Отвечает |
Не отвечает |
|
1. Работа с людьми, направленная на их удовлетворенность |
||
|
2. Разделение труда |
||
|
3. Стабильность персонала |
||
|
4. Централизация управления |
||
|
5. Честность и доверие к людям |
||
|
6. Долевое участие каждого работающего в общих результатах работы организации |
Вариант 8
1. Дайте понятие функциональной стратегии и покажите ее значение для эффективной работы подразделений.
2. Раскройте содержание процесса планирования деятельности организации, обоснуйте его необходимость, перечислите виды и методы планирования.
3. Задача. Между двумя вашими подчиненными возник конфликт, который мешает им успешно работать. Каждый из них в отдельности обращался к вам с просьбой о том, чтобы вы разобрались и поддержали его позицию. Как вам следует поступить?
Вариант 9
1. Рассмотрите менеджмент как тип рыночного управления.
2. Дайте понятие внешней и внутренней среды организации.
3. Задача. В трудовой коллектив, в котором имеется конфликт между двумя группировками по поводу внедрения новшеств, пришел новый руководитель, приглашенный со стороны. Каким образом, по вашему мнению, ему лучше действовать, чтобы нормализовать психологический климат в коллективе?
Вариант 10
1. Перечислите принципы управления организацией, раскройте содержание и укажите их роль в менеджменте.
2. Назовите прямые и косвенные факторы внешней среды организации, покажите их влияние на состояние организации.
3. Задача. Выделяют три категории качеств работника:
1) основные требуемые качества, то есть те, в отсутствие которых работа не может быть выполнена на удовлетворительном уровне;
2) желаемые качества: преимущество должно отдаваться кандидатам, обладающим ими, при условии наличия у них других главных качеств;
3) противопоказания: качества, автоматически исключающие кандидатов, подходящих по другим параметрам.
Используя таблицу, составьте личную спецификацию для работника какой-либо службы.
|
Перечень требований к должности |
Требуемые качества |
Противопоказания |
|
|
Основные |
Желаемые |
||
|
Физический облик |
|||
|
Образование |
|||
|
Опыт работы |
|||
|
Специальные способности |
|||
|
Черты характера (темперамент) |
|||
|
Семейное положение |
|||
|
Социально-бытовые условия |
Вариант 11
1. Дайте понятие формальной и неформальной структуры, покажите их роль в системе менеджмента.
2. Рассмотрите организацию как функцию менеджмента.
3. Задача. Дайте общую характеристику вашей организации в следующей последовательности:
А. Ресурсы.
Б. Внутренние и внешние факторы, оказывающие влияние на деятельность организации.
В. Организационная структура управления.
Выявите имеющиеся недостатки и сформулируйте предложения по совершенствованию деятельности организации.
Литература
Основная
1. Менеджмент: учебник / под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, 2008, 2009.
2. Менеджмент: учебно-практическое пособие / А.В. Игнатьева, М.М. Максимцов, И.В. Вдовина и др. — М.: Вузовский учебник, 2010.
Дополнительная
1. Васильева Ю.В. Основы менеджмента (менеджмент): Курс лекций. — Пенза: ИИЦ ПГУ, 2009.
2. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. — 3е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2009.
3. Зельдович Б.З. Менеджмент: учебник. — 2е изд., стереотип. — М.: Экзамен, 2009.
4. Коробко В.И. Теория управления: учебное пособие. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
5. Левченко В.А. Основы менеджмента: учебно-методический комплекс. — Курск: Б. и., 2009.
6. Набиев Р.А., Локтева Т.Ф. Менеджмент: учебное пособие. — М.: Финансы и статистика, 2009.
7. Овчинников О.В. Менеджмент: учебное пособие. — 5е изд. — Архангельск: Б. и., 2009.
8. Омаров А.М. Менеджмент. Управление — древнейшее искусство, новейшая наука: учебник. — М.: Экономика, 2009.
Интернет-источники
1. AUP.Ru: [Административно-управленческий портал]. — URL: http://www.aup.ru/books/i002.htm.
2. АКЭУ. Ассоциация консультантов по экономике и управлению: [Сайт]. — URL: http://akeu.ru.
3. Менеджмент в России и за рубежом: [Электронный журнал]. — URL: http://www.mevriz.ru.
4. Бизнес-инжиниринговые технологии. Управленческое консультирование и обучение: [Сайт]. — URL: http://www.betec.ru.
5. Executive. Международное сообщество менеджеров: [Сайт]. — URL: http://www.executive.ru.