Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

- два - три - четыре - пять I- S- Периоду медицины Древнего мира соответствуют хронологические рамки- -

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024




Медицина в первобытном обществе

I:

S: Количество периодов истории медицины:

-: два

-: три

-: четыре

-: пять

I:

S: Периоду медицины Древнего мира соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – XIX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н. э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

I:

S: Периоду медицины Средних веков соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

I:

S: Периоду медицины Нового времени соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

I:

S: Периоду медицины Древнейшего мира соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

I:

S: Периоду медицины Новейшего времени соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

-: начало XX в. -  н.в.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

I:

S: Медицина, как профессия, возникла в период:

-: нового времени

-: средних веков

-: древнего мира

-: новейшего времени

I:

S: Материальными источниками изучения истории медицины являются все перечисленные, кроме:

-: древние медицинские инструменты

-: останки доисторических людей

-: мифы, легенды

-: орудия труда

I:

S: Этнографические источники изучения истории медицины, кроме:

-: обычаи

-: легенды

-: клинопись на базальтовом столбе

-: ритуалы

I:

S: Устные источники изучения истории медицины:

-: глиняные таблички с клинописью

-: легенды

-: папирусы

-: монеты

I:

Q: Последовательность общественно-экономических формаций, соответствующих периодам истории медицины:

1 : Первобытно-общинная

2 : Феодальная

3 : Рабовладельческая

4 : Капиталистическая

I:

Q: Последовательность периодов истории медицины:

1 : Древний мир

2 : Средние века

3 : Новое время

4 : Древнейший мир

5 : Новейшее время

I:

S: Общественный строй, соответствующий периоду медицины Нового времени:

-: рабовладельческий

-: феодальный

-: капиталистический

-: социалистический

I:

S: Медицина феодального строя соответствует периоду:

-: Древнего мира

-: Средних веков

-: Нового времени

-: Новейшего времени

I:

S: Общественный строй, соответствующий периоду медицины Древнего мира:

-: капиталистический

-: феодальный

-: рабовладельческий

-: первобытнообщинный

I:

S: Соотнесите исторический период и соответствующую общественно-экономическую формацию:

L1: Древнейший мир

L2: Средние века

L3: Древний мир

L4: Новое время

R1: Первобытно-общинный строй

R2: Рабовладельческий строй

R3: Капиталистический строй

R4: Феодальный строй

I:

S: Соотнесите исторический период и соответствующие хронологические рамки:

L1: Древнейший мир

L2: Древний мир

L3: Новое время

L4: Средние века

R1: V в. н.э. – XVII в. н.э.

R2: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

R3: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

R4: XVII –  начало XX вв.

I:

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся с древнейших времен,  в основе которого лежит коллективный эмпирический опыт по использованию природных лекарственных средств и иррациональные представления о болезнях:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина

I:

S: Человек, занимающийся врачеванием в древней Руси на основе опыта народной медицины ____________________

I:

S: Процесс эволюционного формирования человека:

-: социогенез

-: биогенез

-: антропогенез

-: этногенез

I:

S: Процесс историко-эволюционного формирования человеческого общества:

-: антропогенез

-: социогенез

-: этногенез

-: биогенез

I:

S: Знания, получаемые человеком в процессе непосредственного наблюдения за окружающей природой:

-: абстрактные

-: эмпирические

-: конкретные

-: умозрительные

I:

S: Знания, получаемые в процессе целенаправленного использования эмпирического опыта и собственного умозаключения:

-: эмпирические

-: рациональные

-: иррациональные

-: конкретные

I:

S: Знания, не постигаемые разумом, невыразимые в логических понятиях и приводящие к наделению непонятных явлений сверхъестественными силами:

-: иррациональные

-: конкретные

-: абстрактные

-: рациональные

I:

S: На основе эмпирического опыта первобытный человек накопил достаточно большие знания по использованию во врачевании:

-: средств животного происхождения

-: природных лекарственных средств (растительного, животного и минерального происхождения)

-: лекарственных средств растительного происхождения

-: средств, используемых в лечебной магии

I:

S: Культ неодушевленных предметов, наделенных сверхъестественными свойствами и способностью предохранять от болезней:

-: анимизм

-: фетишизм

-: тотемизм

-: политеизм

I:

S: Верование в душу и духов, будто бы влияющих на жизнь и здоровье людей:

-: фетишизм

-: демонизм

-: тотемизм

-: анимизм

I:

S: Культ неодушевленных предметов, наделенных сверхъестественными свойствами и способностью предохранять от болезней ________________

I:

S: «Формирующаяся медицина» – это:

-: зачатки медицины, как самолечения

-: зачатки медицины на этапе формирования homo sapiens и коллективного опыта врачевания

-: зачатки медицины на этапе формирования homo erectus

-: зачатки медицины на этапе формирования homo habilis

I:

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся с древнейших времен,  в основе которого лежит коллективный эмпирический опыт по использованию природных лекарственных средств и иррациональные представления о болезнях  _______________

Медицина Древнего Востока

I:

Q: Последовательность возникновения древневосточных государств:

1 : Индия

2 : Египет

3 : Месопотамия

4 : Китай

I:

S: Черты, характерные для медицины Древнего Востока:

-: возникновение светской медицины

-: появление первых городских больниц

-: введение в городе должности архиатра

-: влияние религии на врачевание

I:

S: Древний юридический кодекс Месопотамии, отражавший сословный характер врачевания, платную медицину и ответственность врача:

-: клинописные таблички из Ниппура

-: медицинские тексты ассирийского царя Ашшурбанипала

-: свод законов вавилонского царя Хаммурапи

-: «Закон двенадцати таблиц»

I:

S: Источник письменности о медицинских знаниях Древнего Египта:

-: предписания Ману

-: «Аюрведа»

-: папирус Смита

-: трактат «Чудесные точки»

I:

S: Источники письменности о медицине Месопотамии:

-: тексты на стенах пирамид

- папирус Эберса

-: клинописные глиняные таблички

-: папирус Херста

I:

S: Источник письменности о медицине Древнего Китая:

-: «Аюрведа»

- папирус Эберса

-: «Нэй-Цзин»

-: Предписания Ману

I:

S: Медицинские сборники первых врачевателей Древней Индии:

-: папирусы Эберса и Смита

-: законы Хаммурапи

-: «Чарака-самхита» и «Сушрута-самхита»

-: «Махабхарата» и «Рамаяна»

I:

S: Древнеиндийский источник, в котором закреплялись правила личной гигиены:

-: Предписания Ману

-: Письма Мукаллима

-: папирус Эберса

-: Законы Хаммурапи

I:

S: Государство Древнего Востока, в котором мумифицирование тел умерших обогащало знания о строении человеческого тела:

-: Индия

-: Китай

-: Египет

-: Греция

I:

S: Имя древнеегипетского врачевателя, известного еще как верховного жреца фараона Джосера:

-: Мукаллим

-: Имхотеп

-: Осирис

-: Ра

I:

S: Имя врачевателя, жреца и архитектора, которому впоследствии поклонялись как богу-покровителю медицины в Древнем Египте________________:

I:

S: Орган, которому  древние египтяне и китайцы отводили главную роль в жизнедеятельности организма, так как считали, что он является вместилищем души:

-: печень

-: мозг

-: сердце

-: позвоночник

I:

S: Пять стихий, составляющих основу человека, как части окружающего мира, от соотношения которых, по представлениям древних индусов, зависело нормальное состояние здоровья:

-: земля, воздух, огонь, вода и железо

-: земля, воздух, огонь, вода и эфир

-: земля, воздух, железо и эфир

-: земля, воздух, растение, огонь и вода

I:

S: Государство, представители медицины которого разработали основы акупунктуры и  диагностики по пульсу:

-: Индия

-: Китай

-: Египет

-: Месопотамия

I:

S: Метод китайской медицины, связанный с воздействием на активные точки тела:

-: рефлексология

-: акупунктура

-: прижигание

-: массаж

I:

S: Пять стихий, находящихся в постоянном движении и гармонии, взаимном порождении и взаимном преодолении, согласно китайской философии:

-: вода, дерево, огонь, земля, металл

-: вода, дерево, огонь, земля, воздух

-: вода, дерево, огонь, земля, эфир

-: вода, дерево, огонь, земля, эфир

I:

S: Китайский метод «су-джок-терапия» предусматривает собой:

-: прижигание

-: воздействие на активные точки тела

- лечение воздействием на кисть и стопу

-: лечение с помощью дыхательных упражнений

I:

S: Учение о причинах болезней:

-: диагностика

-: этимология

-: этиология

-: прогностика

I:

S: Учение о методах и принципах распознавания болезней:

-: этиология

-: диагностика

-: этимология

-: прогностика

I:

S: Древневосточное государство, в медицине которого диагностика по пульсу стала вершиной врачевания:

-: Египет

-: Китай

-: Индия

-: Греция

I:

S: Соотнесите источники письменности по медицине Древнего Востока и государство:

L1: папирус Смита

L2: «Аюрведа»

L3: клинописные таблички с медицинским текстом

L4: трактат «Чудесные точки»

R1: Египет

R2: Месопотамия

R3: Индия

R4: Китай

I:

S: Соотнесите имя древневосточного врачевателя и государство:

L1: Имхотеп

L2: Мукаллим

L3: Сушрута

L4: Ван Шу Хе

R1: Египет

R2: Месопотамия

R3: Индия

R4: Китай

I:

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся в цивилизациях Древнего Востока, в основе которого лежит стройное религиозно-философское учение, а также культурные и религиозные традиции:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина;

I:

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся в цивилизациях Древнего Востока, в основе которого лежит стройное религиозно-философское учение, а также культурные и религиозные традиции  __________________

I:

S: Другое название традиционной медицины___________________

I:

S: Религиозно-философское учение и традиционный метод лечения Древней Индии, в основе которого лежит физическое и духовное самосовершенствование:

-: цигун

-: «инь» и «ян»

- йога

-: рэйки

I:

S: Величайший памятник древнеиндийской философско-литературной мысли, в котором были разработаны принципы о здоровом образе жизни, достижении счастья и долголетия:

-: Аюрведа

-: Предписания Ману

-: Атхарваведа

-: Сушрута-Самхита

I:

S: Религиозно-философское учение Древнего Востока, согласно которому человеческим телом управляют противоположные силы (свет и мрак, добро и зло, кровь и воздух и т. д.), и нарушение баланса этих сил, приводит к болезни:

-: цигун

-: «инь» и «ян»

-: йога

-: рэйки

I:

S: Этиологическое учение, сложившееся во времена Древнего мира, по представлениям которого болезнь наступала в результате дисбаланса между жизненными соками организма:

 -: солидарное

-: гуморальное

-: пневматическое

-: элементарное

I:

S: Одно из ранних представлений о болезнях, причиной которых могло стать невидимое вещество (жизненный дух), попадающее в организм при вдыхании в легкие, а затем по артериям разносимое по всему телу:

-: клеточное

-: солидарное

-: гуморальное

-: пневматическое


Медицина Античного мира

I:

S: Верховный врач олимпийских богов, бог искусства в древнегреческой мифологии:

-: Асклепий

-: Аполлон

-: Эскулап

-: Махаон

I:

S: Бог- покровитель медицины в Древней Греции:

-: Асклепий

-: Феб

-: Эскулап

-: Махаон

I:

S: Бог- покровитель медицины в Древнем Риме:

-: Асклепий

-: Феб

-: Эскулап

-: Махаон

I:

S: Дочь древнегреческого бога медицины Асклепия, богиня здоровья:

-: Панакея

-: Гигиея

-: Эпиона

-: Исида

I:

S: Дочь древнегреческого бога медицины Асклепия, покровительница лекарственного врачевания:

-: Гигиея

-: Панакея

-: Оигле

-: Исида

I:

S: Древнегреческий герой Троянской войны, сын бога медицины Асклепия, прославившийся врачеванием внутренних болезней:

-: Махаон

-: Подалирий

-: Гиппократ

-: Эскулап

I:

S: Древнегреческий герой Троянской войны, сын Асклепия, ставший знаменитым военным хирургом:

-: Подалирий

-: Гиппократ

-: Махаон

-: Эскулап

I:

S: Асклепийон:

-: сообщество древнегреческих врачей

-: пантеон греческих богов

-: храм в честь бога медицины Асклепия

-: древнегреческая светская лечебница

I:

S: Древнегреческий памятник медицинской литературы III в. до н. э., в котором собраны работы нескольких поколений и включающий в себя труды о месте и роли медицины, призвании врача, причинах болезней и их лечении:

-: энциклопедия Цельса «Искусства»

-: «Гиппократов сборник»

-: «Илиада» и «Одиссея» Гомера

-: «О враче» Гиппократа

I:

S: Выражение «маска Гиппократа» означает:

-: медицинская маска

-: лицо хирурга

-: противовирусная маска

-: лицо умирающего больного

I:

S: Древнегреческий врач, философ, который исследовал строение мозга, ввел понятие «двенадцатиперстная кишка», заложив основы описательной анатомии:

-: Гален

-: Герофил

-: Диоскорид

-: Гиппократ

I:

S: Древнегреческий врач-философ, который учил научному подходу в медицине, создал учение о биологической целесообразности, а также ввел термин «аорта»:

-: Гиппократ

-: Демокрит

-: Аристотель

-: Платон

I:

S: Древнегреческий врач, основоположник деонтологии, медицинской географии, прогностики, а также обосновавший индивидуальный подход к больному:

-: Гален

-: Эрасистрат

-: Гиппократ

-: Герофил

I:

S: Работы Гиппократа о врачебной этике - все перечисленные, кроме:

-: «Клятва»

-: «Прогностика»

-: «О враче»

-: «О благочестивом поведении»

I:

S: Этиологическое учение Гиппократа о существовании в человеческом организме четырех «жизненных соков», нарушение равновесия между которыми вызывает болезни:

- пневматическое

- солидарное

- гуморальное

- вирусное

I:

S: Этиологическое учение античных врачей, по которому основа болезни заключается в изменениях плотностей частей тела, зависящих от формы атомов и их взаимного расположения:

-: гуморальное

-: пневматическое

-: солидарное

-: вирусное

I:

S: Древнегреческий врач-философ, которого до сих пор называют «отцом медицины» ________________________

I:

S: Соотнесите тип темперамента и «жизненный сок», который, по определению Гиппократа, преобладает в нем:

L1: меланхолик

L2: сангвиник

L3: флегматик

L4: холерик

R1: желтая желчь

R2: кровь

R3: слизь

R4: черная желчь

I:

S: Ятрополит:

-: политический лидер Древней Греции

-: преподаватель медицины в древнегреческой медицинской школе

-: странствующий врач-ремесленник в Древней Греции

-: главный врач древнегреческого города-полиса

I:

S: Странствующий врач-ремесленник Древней Греции:

-: периодевт

-: терапевт

-: ятрополит

-: архиатр

I:

S: Выражение «шапка Гиппократа» означает:

-: головной убор Гиппократа

-: вид повязки головы, предложенный Гиппократом

-: медицинский колпак

-: колпак хирурга

I:

S: Древнегреческий врач-философ и математик, практиковавший лечение «успокоительно действующей музыкой» и магическими стихами:

-: Фалес

-: Пифагор

-: Герофил

-: Аристотель

I:

S: Выражение «скамья Гиппократа» означает:

-: скамья, используемая Гиппократом при лечении переломов

-: медицинская кушетка времен Гиппократа

-: кресло-каталка для инвалидов

-: современная медицинская кушетка

I:

Q: Последовательность жизни и деятельности античных врачей:

1 : Цельс

2 : Аристотель

3 : Гален

4 : Гиппократ

I:

S: Древнеримский врач, система взглядов которого, наряду с ошибками, господствовала в медицине средневековой Европы тысячу лет после его смерти:

-: Гиппократ

-: Цельс

-: Гален

-: Парацельс

I:

Q: Последовательность появления медицинских трудов, написанных античными врачами:

1 : «Афоризмы» Гиппократа

2 : «Гиппократов сборник»

3 : «О назначении частей человеческого тела» Галена

4 : «Искусства» Цельса

I:

S: Соотнесите имя античного врача и вклад в медицину:

L1: Гален

L2: Гиппократ

L3: Герофил

L4: Пифагор

R1: заложил основы деонтологии

R2: проводил вивисекцию

R3: вел определение «двенадцатиперстная кишка»

R4: лечил успокоительной музыкой

I:

S: Оплачиваемая должность главного врача в Древнем Риме:

-: ятрополит

-: архиатр

-: периодевт

-: тарихевт

I:

S: Автор труда по анатомии «О назначении частей человеческого тела»:

-: Гиппократ

-: Гален

-: Цельс

-: Асклепиад

I:

S: Знаменитая медицинская школа Древней Греции, прославленная Гиппократом:

-: Кротонская;

-: Косская

-: Книдская

-: Александрийская

I:

S: Ффоризм: «Врачами твердо установлено, что без нерва нет ни одной части тела, ни одного движения, называемого произвольным, и ни одного чувства» принадлежит:

-: Гиппократу

-: Галену

-: Асклепиаду

-: Герофилу

I:

S: Афоризм: «Лечит болезни врач, но излечивает природа» принадлежит:

-: Аристотелю

-: Гиппократу

-: Галену

-: Цельсу

I:

S: Афоризм: «Жизнь коротка, путь искусства долог, удобный случай скоропреходящ, опыт обманчив, суждение трудно…» принадлежит:

-: Платону

-: Аристотелю

-: Гиппократу

-: Цельсу

I:

S: Афоризм: «Врач – философ; ведь нет большой разницы между мудростью и медициной» принадлежит:

-: Гиппократу

-: Аристотелю

-: Цельсу

-: Галену

I:

S: Первый экспериментальный метод, использованный Галеном для изучения функций головного и спинного мозга:

-: трепанация

-: каутеризация

-: скарификация

-: вивисекция

I:

S: Главный принцип диагностики и лечения Гиппократа, который не потерял своей актуальности и в настоящее время:

-: «не навреди»

-: принцип профилактики

-: противоположное лечится противоположным

-: принцип индивидуального подхода

I:

S: Главный морально-этический принцип, заложенный в Клятве Гиппократа ________________

I:

S: Название природных лекарственных средств на основе многокомпонентного состава, способ приготовления которых предложил великий древнеримский врач:

-: Авиценновы рецепты

-: травники

-: панацея

-: Галеновы препараты

I:

S: Завершите афоризм Гиппократа: «Лечить надо не болезнь, а: _______________________

I:

S: Соотнесите древнегреческие афоризмы и принципы медицины, заложенные в них :

L1: «Лечить надо не болезнь, а человека»

L2: «Не навреди!»

L3: «Болезнь легче предупредить, чем лечить»

L4: «Противоположное лечится противоположным»

R1: принцип индивидуального подхода

R2: морально-этический принцип врача

R3: принцип профилактики

R4: принцип лечения школы Гиппократа

Медицина в Средние века

I:

S: Черты медицины Западной Европы периода раннего Средневековья:

-: господство схоластики, влияние ее на медицину

-: бурное развитие естественнонаучных взглядов

-: развитие опытно-экспериментального метода

-: становление научной медицины

I:

S: Черты, составляющие «картину мира» позднего средневековья,  начавшие влиять на развитие медицины:

-: свобода мысли и творчества, развитие процесса познания природы

-: смирение и аскетизм

-: монополия церкви на образование и ученость

-: схоластика

I:

S: Средневековая «научная» медицина в Западной Европе стояла спиной к:

-: больному

-: текстам

-: цитатам

-: церкви

I:

S: Тип средневековой философии, характеризующийся соединением теологии с рациональными методами познания природы, и оказывающий сдерживающее влияние на развитие медицины:

-: богословие

-: схоластика

-: теология

-: ятрохимия

I:

S: Концепция в медицине Средних веков, которая рассматривала процессы, происходящие в организме, как химические явления, а болезни – как результат нарушения химического равновесия

-: алхимия

-: ятрохимия

-: физика

-: ятромеханика

I:

S: Один из выдающихся врачей-энциклопедистов Византии, написавший «Врачебное собрание», «Синопсис» и «Общедоступные лекарства»:

-: Аэций

-: Орибасий

-: Гален

-: Авиценна

I:

S: Соотнесите имя средневекового врача и его медицинский труд:

L1: Орибасий

L2: Павел Эгинский

L3: Разес

L4: Велазий

R1: «Врачебное собрание» в 72-х томах

R2: медико-хирургический сборник в 7 книгах

R3: «Об оспе и кори»

R4: «О строении человеческого тела»

I:

S: Византийский врач-энциклопедист VI в., первый врач-христианин, написавший руководство по медицине в 16 томах «Четверокнижье»:

-: Орибасий

-: Александр Тралльский

-: Аэций Амидийский

-: Разес

I:

S: Крупнейший византийский хирург раннего Средневековья, составивший медико-хирургический сборник в 7 книгах, по которому учили хирургию в средневековых европейских университетах:

-: Павел Эгинский

-: Орибасий

-: Александр Тральский

-: Аэций

I:

S: Известный арабский врач-философ X в., написавший «Канон медицины», который стал самым изучаемым трудом в области медицины в Средневековой Европе:

-: Ибн Аббас

-: Абу Али ибн Сина

-: Ар-Рази

-: Аэций

I:

Q: Последовательность книг в «Каноне медицины» Абу Али ибн Сины:

1 : теория медицины

2 : простые лекарственные средства

3 : описание отдельных болезней

4 : описание методов лечения

5 : сложные лекарственные средства

I:

S: Известный арабский врач IX–X вв., главный врач Багдада, один из первых научившийся отличать оспу от кори:

-: Авиценна

-: Аз-Захрави

-: Разес

-: Аэций

I:

S: Знаменитое сочинение арабского врача-философа X в., которое наряду с трудами Галена включалось в обязательную программу подготовки врачей в европейских университетах:

-: «О враче»

-: «Всеобъемлющая книга по медицине»

- «Канон медицины»

-: «О назначении частей человеческого тела»

I:

S: «Князем врачей» и «князем философов» в Средние века назвали:

-: Разеса

-: Авиценну

-: Орибазия

-: Галена

I:

S: Естествоиспытатель и врач эпохи Возрождения, с именем которого связан отход от канонизированной анатомии Галена и переход к современной анатомии:

-: А. Везалий

-: Б. Евстахий

-: Г. Фаллопий

-: У.Гарвей

I:

S: Название труда по анатомии врача-естествоиспытател XVI в. Андреаса Везалия:

-: «О назначении частей человеческого тела»

- «О рассечении частей тела человека»

-: «О строении человеческого тела»

-: «Сравнительная анатомия»

I:

S: Одним из первых отказался от карательных методов в хирургии и положил начало рациональному лечению ран:

-: А. Везалий

- У. Гарвей

-: А. Паре

-: Л. да Винчи

I:

S: Швейцарский врач-реформатор («бунтарь»), один из первых отошедший от устаревших воззрений Галена и положивший начало ятрохимии:

-: Парацельс

-: Паре

-: Фабриций

-: Везалий

I:

S: Английский врач, физиолог и эмбриолог, которому принадлежит заслуга создания стройной теории кровообращения:

-: У. Гарвей

-: М. Мальпиги

- А. Везалий

-: К. Гален

I:

S: Последователь У. Гарвея, описавший капилляры и завершивший полное представление о круговом движении крови в организме:

-: Санторио

-: Мальпиги

-: Везалий

-: Левенгук

I:

S: Средневековая монастырская больница, в которой за смертельно больными людьми оказывался в основном сестринский уход:

-: госпиталь

-: ксенодохия

-: асклепийоны

-: хоспис

I:

S: Голландский купец, посвятивший себя исследованию микромира, создав для этой цели более 200 микроскопов:

-: Н. Коперник

-: А. Левенгук

-: М. Мальпиги

-: С. Санторио

I:

S: Средневековый врач, который изобрел ряд медицинских приборов (термометр, пульсометр, весы и др.) для изучения физиологических процессов в организме с точки зрения ятромеханики:

-: Коперник

-: Санторио

-: Левенгук

-: Борелли

I:

S: Гениальный итальянский ученый и художник, занимавшийся анатомическими исследованиями, зарисовав мышцы, кости, нервы и внутренние органы:

-: Андреас Везалий

-: Сервет

-: Амбруазье Паре

-: Леонардо да Винчи

I:

S: Тип средневековой философии, характеризующейся соединением теологии с рациональными методами познания природы, и оказывающей сдерживающее влияние на развитие медицины __________________

I:

S: Соотнесите имя средневекового врача и его вклад в медицину:

L1: Гарвей

L2: Везалий

L3: Левенгук

L4: Парацельс

R1: создал микроскоп

R2: создал современную анатомию

R3: создал теорию кровообращения

R4: создал ятрохимию

I:

S: Широкое распространение какого-либо инфекционного заболевания, в переводе с греческого означающее «повальная болезнь»:___________________

I:

S: Медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм:

-: фармакология

-: фармация

-: фармакопея

-: гомеопатия

I:

Q: Последовательность жизни и деятельности врачей-реформаторов эпохи Возрождения:

1 : Т. Парацельс

2 : А. Везалий

3 : У. Гарвей

4 : М. Мальпиги

V 1: Медицина Нового времени

I:

S: Немецкий врач, основоположник целлюлярной теории патологии в Новое время:

-: Мендель

-: Вирхов

-: Дженнер

-: Лаеннек

I:

S: Метода перкуссии в Западной Европе в 1761 г. внедрил:

-: Лаеннек;

-: Вирхов

-: Пастер

-: Ауэнбруггер

I:

S: Немецкий врач, опираясь на введенное им понятие «животного магнетизма», в 1774 г. начал использовать для лечения болезней силу воздействия так называемых «концентрированных волн» (гипноз):

-: Конолли

-: Месмер

-: Пинель

-: Гальвани

I:

S: Известный голландский анатом и хирург XVII в., с именем которого связано возникновение одного из символов врачебной деятельности – горящей свечи и девиза «Светя другим, сгораю» («Aliis inserviendo consamer»):

-: А. Везалий

-: Д. Томас

-: Н. Тюльп

-: Ф. Рюйш

I:

S: Открытие английского врача Эдварда Дженнера в борьбе с инфекционным заболеванием:

-: использование коры хинного дерева для лечения малярии

-: вакцинация против натуральной оспы

-: открытие микроорганизма, вызывающего туберкулез

-: вакцинация против бешенства

I:

S: Луи Пастер и Роберт Кох являются основоположниками:

-: патологической анатомии

-: эпидемиологии

-: эмбриологии

-: микробиологии и вирусологии

I:

S: Выдающийся голландский врач XVIII в., представитель клинического направления в медицине, первым начавший применять в клинике термометрирование больных и инструментальные методы диагностики:

-: Бургав

-: Сиденгам

-: Галлер

-: Монтан

I:

S: Французский врач Нового времени, предложивший метод выслушивания звуков в организме человека стетоскопом (аускультацию):

-: Лаэннек

-: Ауэнбруггер

-: Сиденгам

-: Галлер

I:

S: Голландский анатом XVII–XVIII вв., создавший первый анатомический музей и лично подготовивший уникальную коллекцию музейных экспонатов, часть которых вместе с препаратами и инструментами приобрел Петр I:

-: Ф. Рюйш

-: А. Виллизий

-: Н. Тюльп

-: Г. Бургав.

I:

S: Открытие закона сохранения вещества и превращения энергии в организме принадлежит:

-: Майеру и Лапласу

-: Лапласу и Ломоносову

-: Ломоносову и Лавуазье

-: Левенгуку и Ломоносову

I:

S: Венский врач Леопольд Ауэнбруггер в 1761 г. предложил новый метод исследования больного:

-: выслушивание звуков в организме (аускультация)

-: выстукивание грудной клетки (перкуссия)

-: осязание различных состояний тела и органов (пальпация)

-: тщательный опрос больного

I:

S: В 1865 г. английский хирург Дж. Листер в целях борьбы с послеоперационным нагноением ран:

-: применял раствор спиртовой раствор йода для обработки инструментов

-: разбрызгивал карболовую кислоту в операционной

-: ввел кварцевание операционной

-: предлагал хирургам надевать перчатки перед операцией

I:

S: Немецкий физик Вильгельм Рентген впервые публично продемонстрировал лучи, позднее названные его именем, в:

-: 1895 г.

-: 1901 г.

-: 1905 г.

-: 1917 г.

I:

S: Французский физиолог и патолог XIX в., один из основоположников современной физиологии и экспериментальной патологии:

-: Альбрехт Галлер

-: Андреас Везалий

-: Клод Бернар

I:

S: Немецкий врач, основоположник гомеопатии, в 1810 г. провозгласивший принцип лечения «подобное подобным»:

-: Ганеманн

-: Месмер

-: Лаэннек

-: Бургав

I:

S: Выдающийся анатом и физиолог XVIII в., швейцарский врач и ученый, создавший учение о раздражимости, показавший роль нервов как носителей чувствительности и проводников раздражения:

-: Галлер

-: Декарт

-: Гарвей

-: Эрлих

I:

S: Немецкий врач конца XIX в., совершенствуя методы микроскопических исследований, в 1883 г. открыл холерный вибрион:

-: Кох

-: Бидлоо

-: Эрлих

-: Дженнер

I:

S: Основоположник эволюционного учения:

-: Ломоносов

-: Мендель

-: Гальвани

-: Дарвин

I:

S: Английский хирург, основоположник антисептики:

-: Листер

-: Пастер

-: Шванн

-: Кох

I:

S: Основоположник учения о наследственности:

-: Ломоносов

-: Мендель

-: Дарвин

-: Гальвани

I:

S: Первооткрыватель периодического закона химических элементов:_________________

I:

S: Альтернативное направление медицины, связанное с опытно-экспериментальным методом исследования, в ходе которого проверяются эмпирические знания и философские идеи и вырабатываются новые методы лечения:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина

I:

S: Альтернативное направление медицины, связанное с опытно-экспериментальным методом исследования, в ходе которого вырабатываются новые методы лечения ___________________________________

I:

Q: Последовательность трех великих открытий в области естествознания XIX в.:

1 : закон сохранения и превращения энергии

2 : учение о клеточном строении живых организмов

3 : эволюционная теория

I:

S: Соотнесите имя врача Нового времени и его вклад в медицину:

L1: Г. Бурхаве

L2: Р. Кох

L3: Л. Пастер

L4: В. Рентген

R1: создал вакцину против бешенства

R2: открыл микробактерию туберкулеза

R3: ввел термометрирование больных

R4: открыл Х-лучи

I:

Q: Последовательность открытий в области микробиологии, повлиявших на развитие медицины:

1 : Р. Кох открыл бактерии туберкулеза

2 : Л. Пастер предложил метод вакцинации против бешенства

3 : А. Флеминг открыл пенициллина

I:

S: Соотнесите имя врача и его вклад в медицину:

L1: Лаэннек

L2: Галлер

L3: Дженер

L4: Ауэнбругер

R1: создал вакцину против натуральной оспы

R2: создал учение о возбудимости

R3: применил стетоскоп при аускультации

R4: ввел перкуссию

I:

S: Соотнесите имя врача и его вклад в медицину:

L1: Кох

L2: Ганеман

L3: Листер

L4: Флеминг

R1: стало основоположником гомеопатии

R2: открыл вирус туберкулеза

R3: заложил основы антисептики

R4: открыл пенициллин

I:

S: Американский зубной врач, в 1846 г. вместе с Джоном Уорреном впервые провел хирургическую операцию  под наркозом:

-: У. Мортон

-: Р. Кох

-: П. Фошар

-: А. Галлер

I:

S: Американский хирург, в 1846 г. вместе с Уильямом Мортоном впервые провел хирургическую операцию  под наркозом:

-: Дж. Уоррен

-: Р. Кох

-: П. Фошар

-: А. Галлер

 Этапы становления медицины в России

I:

S: После принятия Христианства в Киевской Руси возникла:

-: монастырская медицина

-: общественная медицина

-: земская медицина

-: научная медицина

I:

S: Самая ранняя рукопись, в которой содержатся сведения о монастырских  врачевателях Древней Руси:

-: «Русская правда»

-: «Киево-Печерская Патерика»

-: «Повести временных лет»

-: «Изборник»

I:

S: В Древней Руси преобладающей формой врачевания было:

-: народное

-: монастырское

-: светское

-: земское

I:

S: Распространение монастырской медицины в Древней Руси было связано с:

-: усилением роли централизованного государства

-: ослаблением роли волхвов в медицине

-: татаро-монгольским игом

-: принятием христианства в 988 г.

I:

S: Направление медицины Древней Руси, имевшее повсеместное распространение на протяжении многих веков ______________________________

I:

S: Центром развития монастырской медицины в Киевской Руси считается:

-: Кирилло-Белозерский монастырь

-: Троице-Сергиевская Лавра

-: Киево-Печерская Лавра

-: Соловецкий монастырь

I:

S: Льчец Киево-Печерской лавры, прославившийся тем, что вылечил Великого князя Владимира Мономаха:

-: Алимпий

-: Антоний

-: Агапит

-: Захарий

I:

S: Рукопись, обнаруженная в XV в. в Кирилово-Белозерском монастыре, представлявшая собой небольшой переводной трактат-комментарий, в котором кратко излагались теории медицины античных авторов:

-: «Канон врачебной науки» Авиценны

-: Киево-Печерская патерика

-: «Великое зерцало»

-: «Галиново на Ипократа»

I:

S: Первая аптека в Московском государстве была организована в:

-: 1581 г.

-: 1620 г.

-: 1650 г.

-: 1672 г.

I:

S: Первая аптека в Московском государстве была организована в период царствования:

-: Петра Великого

-: Бориса Годунова

-: Екатерины Великой

-: Ивана Грозного

I:

S: Событие 1620 г. в области медицины Московского государства связано с:

-: созданием Медицинской коллегии

-: открытием первой больницы

-: открытием первой русской школы лекарей

- созданием Аптекарского приказа

I:

S: Высший орган медицинской службы в Московском государстве:

-: Аптекарская канцелярия

-: Аптекарский приказ

-: Медицинская коллегия

-: Медицинская канцелярия

I:

S: Подготовка светских врачевателей на Руси вплоть до XVII в. осуществлялась в основном:

-: в системе семейных школ

-: в системе ученичества

-: в монастырях

-: в университетах

I:

S: Первая школа лекарей в России была открыта в:

-: 1620 г.

-: 1654 г.

-: 1684 г.

-: 1692 г.

I:

S: Один из первых русских врачей времен Петра I, получивший медицинское образование и степень доктора врачебной науки в Падуанском университете, однако больше прославившийся на дипломатической службе:

-: Ю. Дрогобычский

-: П. Посников

-: Г. Скорина

-: Е. Славинецкий

I:

S: Лейб-медик Петра I, ученик Г. Бургава, сыгравший большую роль в организации медицинского дела в России и прославившийся как русский учитель хирургии:

-: К. М. Бэр

-: П. З. Кондоиди

-: Н. Л. Бидлоо

-: Л. Л. Блюментрост

I:

S: После Петровских реформ функции Аптекарского приказа с расширенным кругом решаемых вопросов были переданы новому органу:

-: аптекарской канцелярии

-: министерству медицины

-: медицинской комиссии

-: медицинскому совету

I:

S: М. В. Ломоносов – автор сочинения, придавшим импульс развитию российской медицины:

-: «О строении почек»

-: «Искусство повивания»

-: «О сохранении и размножении российского народа»

- «К слушателям госпитальных школ Российской империи»

I:

S: Великий русский ученый, автор письма графу Шувалову под названием «О сохранении и размножении российского народа»:______________________

I:

S: Госпитальные школы были отделены от госпиталей и преобразованы в самостоятельные медико-хирургические училища в:

-: 1738 г.

-: 1758 г.

-: 1812 г.

-: 1786 г.

I:

S: Автор медицинского произведения «Искусство повивания, или наука о бабичьем деле»:

-: М. М. Тереховский

-: К. И. Щепин

-: С. Г. Зыбелин

-: Н. М. Амбодик-Максимович

I:

S: Соотнесите имя русского врача и событие:

L1: Н.М. Амбодик-Максимович

L2: Н.Л. Бидлоо

L3: Д.С. Самойлович

L4: С.Г. Зыбелин

R1: акушер

R2: хирург

R3: инфекционист

R4: терапевт

I:

S: Медицинский факультет при Московском Университете был открыт в правление:

-: Петра Великого

-: Елизаветы

-: Александра II

- Ивана Грозного

I:

Q: Последовательность появления медицинских школ в России:

1 : школа русских лекарей

2 : госпитальная школа

3 : медико-хирургическое училище

4 : Московский университет

I:

S: Соотнесите имя русского врача и событие:

L1: Агапит

L2: Н.Л. Бидлоо

L3: П.В. Посников

L4: С.Г. Зыбелин

R1: исцелил Владимира Мономаха

R2: организовал первую госпитальную школу

R3: привез из Голландии экспонаты для кунсткамеры

R4: первый профессор Московского университета

I:

Q: Последовательность возникновения направлений медицины в России:

1 : народная медицина

2 : монастырская медицина

3 : общественная медицина

4 : земская медицина

I:

Q: Последовательность жизни и деятельности первых русских врачевателей :

1 : Агапит

2 : П. Посников

3 : М.В. Ломономов

4 : Н.И. Пирогов

I:

S: Соотнесите российское научное и образовательное учреждение и год его открытия:

L1: школа русских лекарей

L2: госпитальная школа

L3: Академия наук

L4: Московский университет

R1: 1654

R2: 1707

R3: 1725

R4: 1755

I:

S: Название русской аптеки времен Петра I, в которой продавались целебные травы и снадобья:

-: «зелейная лавка»

-: аптекарский приказ

-: фармакопея

-: фармакология

I:

S: Название древнерусских книг, в которых записывались рецепты народной медицины:

-: травники

-: патерики

-: энциклопедии

-: монографии

Медицина России XIX – начала ХХ вв.

I:

S: Первый ученик медицинского факультета Московского университета, впоследствии - первый русский профессор медицины, основоположник профилактического направления:

-: М.В.Ломоносов

-: С.Г. Зыбелин

-: П.А. Загорский

-: П.В. Посников

I:

S: Медико-хирургическая академия в Петербурге была создана в:

-: 1725 г.

-: 1654 г.

-: 1798 г.

-: 1802 г.

I:

S: В 1803 г. функции Медицинской коллегии были переданы в ведение:

-: Министерства здравоохранения

-: Медицинского департамента при Министерстве внутренних дел

-: Медицинского совета

-: Аптекарского приказа

I:

S: На старательном заполнении истории болезни «при постелях больных» настаивал:

-: П.А. Загорский

-: И.Е. Дядьковский

-: Н.И. Пирогов

-: М.Я. Мудров

I:

S: Видный русский физиолог конца XIX в., занимавшийся изучением центрального торможения и рефлекторной деятельности:

-: И.И. Мечников

-: И.П. Павлов

-: И.М. Сеченов

-: Н.И. Пирогов

I:

S: Основатель первой русской анатомической школы в России в XIX в., написавший в 1802 г. первый учебник по анатомии:

-: П.А. Загорский

-: Н.И. Пирогов

-: М.Я. Мудров

-: И.П. Павлов

I:

S: Русский терапевт, основатель московской клинической школы, автор широко известных клинических лекций и учений об анамнезе:

-: С.Г. Зыбелин

-: Г.А. Захарьин

-: В.В. Пашутин;

-: М.Я. Мудров

I:

S: Русский хирург, положивший начало топографической анатомии и создавший первый в 1846 г. институт практической анатомии:

-: П.А. Загорский

-: Е.О. Мухин

-: Н.И. Пирогов

-: А.М. Филомафитский

I:

S: Крупнейший хирург-клиницист, основоположник военно-полевой хирургии в России, в числе первых проводивший в 1847 г. операции под наркозом:

-: И.Ф. Буш

-: И.Е. Дядьковский

-: А. Доброслваин

-: Н.И. Пирогов

I:

S: Выдающийся русский хирург XIX в., основоположник военно-полевой хирургии _______________________________

I:

S: Виднейший русский врач второй половины ХIХ в., основоположник военно-полевой терапии, по инициативе которого в 1882 г. в Москве была открыта первая образцовая инфекционная лечебница в России:

-: С.П. Боткин

-: Г.А. Захарьин

-: А.А. Остроумов

-: А.Н. Никитин

I:

S: Выдающийся русский терапевт XIX в., основоположник военно-полевой терапии ###

-: Боткин С.П.

-: Боткин

I:

S: Выдающийся сибирский хирург, организатор кафедры хирургии в Новосибирском медицинском институте, основатель первой медицинской династии в НГМИ:

-: А.Д.  Куимов

-: П.В. Бутягин

-: В.М. Мыш

-: А.Л. Мясников

I:

S: Основная деятельность Н. В. Склифосовского, как хирурга, была связана с:

-: эпидемиологией и вирусологией:

-: полостной хирургией

-: акушерством и гинекологией

-: педиатрией

I:

S: Виднейший представитель русской терапевтической школы Х1Х в., с именем которого связано введение новых принципов клинической медицины, а также аускультации и перкуссии:

-: Г.А. Захарьин

-: М.Я. Мудров

-: С.Г. Зыбелин

-: И.П. Павлов

I:

S: Нетрадиционная медицина – это:

-: восточная медицина

-: античная медицина

-: китайская медицина

-: научная медицина

I:

S: Ученый, который первым установил факт центрального торможения рефлекторной деятельности:

-: И.М. Сеченов

-: В.В. Пашутин

-: И.П. Павлов

-: Н.Е. Введенский

I:

S: Его именем назван Научно-исследовательский институт скорой помощи в Москве:

-: Н.В. Склифосовский

-: Л.С. Ценковский

-: А.П. Протасов

-: И.П. Павлов

I:

S: Выдающийся русский физиолог, изучавший процессы пищеварения, нервно-рефлекторных механизмов:

-: И.И. Мечников

-: М.Я. Мудров

-: В.В. Пашутин

-: И.П. Павлов

I:

S: Выдающийся русский физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; лауреат Нобелевской премии 1904 г. ___________________________________

I:

S: И.М. Сеченов автор труда:

-: «Рефлексы головного мозга»

-: «Лекции общей патологии»

-: «О сохранении и размножении российского народа»

-: «Основы общей и экспериментальной патологии»

I:

S: Оригинальный метод остеопластики (соединения костей), названный «русским замком», ввел:

-: И.П. Павлов

-: С.П. Боткин

-: Е.О. Мухин

-: Н.В. Склифосовский

I:

S: Русский физиолог, создавший учение об иммунитете (защитных функциях организма), за что в 1908 г. был удостоен Нобелевской премии:

-: Л.С. Ценковский

-: И.И. Мечников

-: И.П. Павлов

-: М.Я. Мудров

I:

S: Форма медицинского обслуживания населения второй половины Х1Х в., определявшая свои задачи, как общественное служение народу и основанная на принципе территориальной участковости:

-: губернская медицина

-: частная медицина

-: земская медицина

-: провинциальная медицина

I:

S: Реформа самоуправления 1864 г. привела к проведению в Российской империи реформы:

-: народной медицины

-: научной медицины

-: монастырской медицины

-: земской медицины

I:

S: Высший орган исполнительной власти, занимавшийся вопросами здравоохранения, созданный в первые годы советской власти:

-: Министерство внутренних дел

-: Наркомздрав РСФСР

-: Министерство здравоохранения

-: Приказ общественного призрения

I:

S: Репрессии против врачей начала 50-х гг. вошли в историю под названием:

-: «Ленинградское дело»

-: «Дело врачей»

-: «Медицинское дело»;

-: «Дело о врагах народа»

I:

S: Один из принципов советского здравоохранения, взятый из опыта земской медицины конца XIX в.:

-: частная медицина

-: бесплатная медицина

-: страховая медицина

-: монастырская медицина

I:

Q: Последовательность создания высших органов, занимающихся медицинским делом в России:

1 : Аптекарский приказ

2 : Медицинская коллегия

3 : Наркомздрав

4 : Министерство здравоохранения

I:

S: Соотнесите имя русского врача и его специализацию:

L1: Н.И. Пирогов

L2: С.П. Боткин

L3: И.И. Мечников

L4: И.П. Павлов

R1: хирургия

R2: терапия

R3: иммунология

R4: физиология

I:

Q: Последовательность исторического появления альтернативных направлений медицины:

1 : народная

2 : традиционная

3 : научная

4 : интегративная

I:

S: Первый преподаватель хирургии в петербургской медико-хирургической академии, среди учеников которого был Н.И. Пирогов и И.В. Буяльский:

-: И.Ф. Буш

-: С.П. Боткин

-: Н.М. Амбодик-Максимович

-: Д.С. Самойлович

I:

S: Один из основоположников анатомо-физиологического направления в медицине, написавший курс анатомии в 7 частях (1815), учитель Н.И. Пирогова:

-: Е.О. Мухин

-: С.П. Боткин

-: И.П. Павлов

-: Н.В. Склифосовский

I:

S: Российский хирург и фармацевт, занимался изучением физико-химическх свойств кавказских минеральных вод, написал основной труд -  «Фармакография»:

-: С.П. Боткин

-: А.П. Нелюбин

-: Г.А. Захарьин

- : М.Я. Мудров

I:

S: Основатель российской эпидемиологии, принимавший участие в борьбе с эпидемией чумы в Москве, который во время военных действий спас полководца А.В. Суворова:

-: М.В. Ломоносов

-: Д.С. Самойлович

-: Н.И. Пирогов

- : М.Я. Мудров

I:

S: Соотнесите имя русского врача и его специализацию:

L1: Д.С. Самойлович

L2: Н.М. Амбодик-Максимович

L3: М.Я. Мудров

L4: П.А. Загорский

R1: эпидемиология

R2: акушерство

R3: терапия

R4: анатомия

I:

S: Соотнесите имя русского врача и медицинское учреждение, носящее его имя сегодня:

L1: Н.Н. Бурденко

L2: Н.В. Склифосовский

L3: С.П. Боткин

L4: Н.Ф. Филатов

R1: главный военный госпиталь в Москве

R2: НИИ скорой помощи

R3: городская клиническая больница в Москве

R4: детская городская клиническая больница № 13 в Москве

I:

Q: Последовательность жизни и деятельности российских врачей:

1 : Н.И. Пирогов

2 : И.П. Павлов

3 : Н.Н. Бурденко

4 : С.С. Юдин

I:

S: Год открытия Новосибирского государственного медицинского института:

-: 1945

-: 1935

-: 1955

-: 1925

I:

S: Имя одного из ректоров Новосибирского государственного медицинского института, в честь которого в городе Новосибирске была переименована бывшая улица Клиническая _________________________________

V 1: История педиатрии

I:

S:   Название работы Гиппократа, которую можно отнести к педиатрии:

-: «О прорезывании зубов»

-: «О враче»

-: «О болезнях»

-: «Эпидемии»

I:

S: Вплоть до XVIII в. развитие педиатрии было тесно  связано с:

-: хирургией

-: народной медициной

-: клиникой внутренних болезней

-: была самостоятельной специализацией

I:

S: Английский врач, в 1767 г. написавший «Очерк о наиболее опасных детских болезнях»:

-: Хантер  

-: Мортон

-: Армстронг  

-: Соран

I:

S: Первая детская больница в Париже, на базе которой сформировался основной центр, в течение нескольких десятилетий готовивший педиатров для всей Европы, была открыта в:

-: 1692 г.  

-: 1902 г.  

-: 1802 г.  

-: 1755 г.

I:

S: В переводе с греческого термин «педиатрия» означает ###

-: лечение ребенка

-: ребенок и лечение

-: лечение детей

-: дитя и лечение

I:

S: Швейцарский врач XVIII в., известный своими  работами по профилактике, диагностике и лечению оспы и коклюша:

-: Армстронг

-: Розен  

-: Соран  

-: Джексон

I:

S: Английский врач конца XVIII - начала XIX вв., открывший  вакцину против натуральной оспы, и ставший основоположником вакцинации:

-: Розен  

-: Ундервуд

-: Дженнер

-: Фракасторо

I:

S: Известный английский врач XVIII в., который в своих исследованиях настаивал на необходимости конкретной разработки детской медицины:

-: Розен  

-: Соран  

-: Ундервуд   

-: Джексон

I:

S: Русский врач, последователь идей Ломоносова, написавший первое руководство по акушерству и лечении детских болезней - «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»:

-: Д.С. Самойловичем

-: С.Г. Зыбелиным

-: Н.М. Амбодик-Максимовичем

-: Н.И. Пирогов

I:

S: Российский врач XIX в., начавший читать самостоятельный курс детских болезней, в 1847 г. написавший первое руководство по педиатрии «Педиятрика» ###

-: Хотовицкий

-: Х#т#ви#кий

-: С.Ф. Хотовицкий

-: Хотовицкий С.Ф.

I:

S: Российский врач XIX в., первым описавший инфекционный мононуклеоз, болезнь, которую еще называют его именем ###

-: Филатов

-: Ф#латов Н.Ф.

-: Н.Ф. Филатов

I:

S: Основатель первой самостоятельной кафедры детских болезней Медико-хирургической академии в Петербурге, созданной в 1870-1876 гг.:

-: Н.Ф. Филатов  

-:  Н.И. Быстров  

-:  Н.П. Гундобин

-:  Н.В. Склифасовский

I:

S: Российский педиатр конца XIX – начала XX вв., организатор больничного дела, создавший образцовые детские больницы, одна из которых в Санкт-Петербурге носит его имя:

-: К.А. Раухфус  

-:  С.Г. Зыбелин  

-:  Н.В. Склифосовский

-:  М.Я. Мудров

I:

S: Один из основоположников русской научной педиатрии после Н.И. Быстрова, основным направлением научных исследований которого стали анатомо-физиологические особенности детского возраста, школьная гигиена, борьба с детской смертностью:

-: Н.П. Гундобин  

-: Н.Ф. Филатов  

-: С.Ф. Хотовицкий

-:  С.Г. Зыбелин

I:

S: Российский и советский педиатр, по инициативе которого были открыты первая консультация для детей грудного возраста (1908 г.), первая лечебница для грудных детей (1910 г.), а также Государственный научный институт охраны материнства и младенчества:

-: Г.Н. Сперанский

-: Н.И. Пирогов  

-: К.А. Раухфус

-: С.П. Боткин

I:

S: Русский врач, основатель педиатрической школы XIX в., описавший скарлатинную краснуху, инфекционный мононуклеоз и ранний признак кори:

-: Н.П. Гундобин  

-: Н.Ф. Филатов  

-: С.Ф. Хотовицкий

-:  С.Г. Зыбелин

 I:

Q: Последовательность жизни и деятельности первых русских врачей-педиатров:

1 : Н.М. Максимович-Амбодик

2 : С.Ф. Хотовицкий

3 : Н.Ф. Филатов

4 : Г.Н. Сперанский

I:

Q: Последовательность жизни и деятельности врачей, обративших внимание на особенности болезней детей:

1 : Соран

2 : М. Ундервуд

3 : С.Ф. Хотовицкий

4 : Н.Ф. Филатов

I:

S: Соотнесите имя российского педиатра и вклад в развитие педиатрии:

L1: Н.М. Максимович-Амбодик

L2: С.Ф. Хотовицкий

L3: Н.Ф. Филатов

L4: Н.И. Быстров

R1: написал труд «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»

R2: написал первое руководство по педиатрии «Педиятрика»

R3: описал скарлатинную краснуху

R4: создал научное общество детских врачей

I:

S: Соотнесите имя российского педиатра и вклад в развитие педиатрии:

L1: Н.М. Максимович-Амбодик

L2: С.Г. Зыбелин

L3: Н.П. Гундобин

L4: Н.И. Быстров

R1: написал труд «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»

R2: один из первых пытался выделить болезни детей из внутренней медицины

R3: занимался изучением анатомо-физиологических особенностей детского возраста

R4: разработал первую программу преподавания педиатрии




1. Действие происходит в городе
2. тема а это атрибут государства
3. Экономическая теория и финансов Допускаю к защите Руководитель к
4. 3 Безопасность жизнедеятельности
5. БелорусскоРоссийский Университет Отчет по технологической практике Учащегосящ
6. РВ Бунзен
7. Управление недвижимостью
8. Вариант 15 Выполнил ст
9. тематические случайные грубыепромахи.
10. Статья Экономические информационные системы принципы построения и классификация
11. Динамо 2
12. Курсовая работа- Связи с общественностью как функция менеджмента
13. а наименование описание
14. Реферат- Модель покупательского поведения
15. Реферат- Стратегия развития корпоративных структур в России
16. техника
17. по теме- Работа с редактором формул Eqution Editor.html
18. I. Situs foetus longitudinlis. Positio prim
19. тематического знания так и созидателей метафизических систем
20. Экспериментальная проверка помехозащищенности американской спутниковой навигационной системы GPS