- два - три - четыре - пять I- S- Периоду медицины Древнего мира соответствуют хронологические рамки- -

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Медицина в первобытном обществе

S: Количество периодов истории медицины:

-: два

-: три

-: четыре

-: пять

S: Периоду медицины Древнего мира соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – XIX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н. э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

S: Периоду медицины Средних веков соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

S: Периоду медицины Нового времени соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н. э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

S: Периоду медицины Древнейшего мира соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

-: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

S: Периоду медицины Новейшего времени соответствуют хронологические рамки:

-: XVII – начало XX вв.

-: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

-: начало XX в. - н.в.

-: V в. н.э. – XVII в. н.э.

S: Медицина, как профессия, возникла в период:

-: нового времени

-: средних веков

-: древнего мира

-: новейшего времени

S: Материальными источниками изучения истории медицины являются все перечисленные, кроме:

-: древние медицинские инструменты

-: останки доисторических людей

-: мифы, легенды

-: орудия труда

S: Этнографические источники изучения истории медицины, кроме:

-: обычаи

-: легенды

-: клинопись на базальтовом столбе

-: ритуалы

S: Устные источники изучения истории медицины:

-: глиняные таблички с клинописью

-: легенды

-: папирусы

-: монеты

Q: Последовательность общественно-экономических формаций, соответствующих периодам истории медицины:

1 : Первобытно-общинная

2 : Феодальная

3 : Рабовладельческая

4 : Капиталистическая

Q: Последовательность периодов истории медицины:

1 : Древний мир

2 : Средние века

3 : Новое время

4 : Древнейший мир

5 : Новейшее время

S: Общественный строй, соответствующий периоду медицины Нового времени:

-: рабовладельческий

-: феодальный

-: капиталистический

-: социалистический

S: Медицина феодального строя соответствует периоду:

-: Древнего мира

-: Средних веков

-: Нового времени

-: Новейшего времени

S: Общественный строй, соответствующий периоду медицины Древнего мира:

-: капиталистический

-: феодальный

-: рабовладельческий

-: первобытнообщинный

S: Соотнесите исторический период и соответствующую общественно-экономическую формацию:

L1: Древнейший мир

L2: Средние века

L3: Древний мир

L4: Новое время

R1: Первобытно-общинный строй

R2: Рабовладельческий строй

R3: Капиталистический строй

R4: Феодальный строй

S: Соотнесите исторический период и соответствующие хронологические рамки:

L1: Древнейший мир

L2: Древний мир

L3: Новое время

L4: Средние века

R1: V в. н.э. – XVII в. н.э.

R2: 4 тыс. до н. э. – V в. н.э.

R3: 2 млн. лет до н. э.– 4 тыс. до н.э.

R4: XVII – начало XX вв.

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся с древнейших времен, в основе которого лежит коллективный эмпирический опыт по использованию природных лекарственных средств и иррациональные представления о болезнях:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина

S: Человек, занимающийся врачеванием в древней Руси на основе опыта народной медицины ____________________

S: Процесс эволюционного формирования человека:

-: социогенез

-: биогенез

-: антропогенез

-: этногенез

S: Процесс историко-эволюционного формирования человеческого общества:

-: антропогенез

-: социогенез

-: этногенез

-: биогенез

S: Знания, получаемые человеком в процессе непосредственного наблюдения за окружающей природой:

-: абстрактные

-: эмпирические

-: конкретные

-: умозрительные

S: Знания, получаемые в процессе целенаправленного использования эмпирического опыта и собственного умозаключения:

-: эмпирические

-: рациональные

-: иррациональные

-: конкретные

S: Знания, не постигаемые разумом, невыразимые в логических понятиях и приводящие к наделению непонятных явлений сверхъестественными силами:

-: иррациональные

-: конкретные

-: абстрактные

-: рациональные

S: На основе эмпирического опыта первобытный человек накопил достаточно большие знания по использованию во врачевании:

-: средств животного происхождения

-: природных лекарственных средств (растительного, животного и минерального происхождения)

-: лекарственных средств растительного происхождения

-: средств, используемых в лечебной магии

S: Культ неодушевленных предметов, наделенных сверхъестественными свойствами и способностью предохранять от болезней:

-: анимизм

-: фетишизм

-: тотемизм

-: политеизм

S: Верование в душу и духов, будто бы влияющих на жизнь и здоровье людей:

-: фетишизм

-: демонизм

-: тотемизм

-: анимизм

S: Культ неодушевленных предметов, наделенных сверхъестественными свойствами и способностью предохранять от болезней ________________

S: «Формирующаяся медицина» – это:

-: зачатки медицины, как самолечения

-: зачатки медицины на этапе формирования homo sapiens и коллективного опыта врачевания

-: зачатки медицины на этапе формирования homo erectus

-: зачатки медицины на этапе формирования homo habilis

Медицина Древнего Востока

Q: Последовательность возникновения древневосточных государств:

1 : Индия

2 : Египет

3 : Месопотамия

4 : Китай

S: Черты, характерные для медицины Древнего Востока:

-: возникновение светской медицины

-: появление первых городских больниц

-: введение в городе должности архиатра

-: влияние религии на врачевание

S: Древний юридический кодекс Месопотамии, отражавший сословный характер врачевания, платную медицину и ответственность врача:

-: клинописные таблички из Ниппура

-: медицинские тексты ассирийского царя Ашшурбанипала

-: свод законов вавилонского царя Хаммурапи

-: «Закон двенадцати таблиц»

S: Источник письменности о медицинских знаниях Древнего Египта:

-: предписания Ману

-: «Аюрведа»

-: папирус Смита

-: трактат «Чудесные точки»

S: Источники письменности о медицине Месопотамии:

-: тексты на стенах пирамид

- папирус Эберса

-: клинописные глиняные таблички

-: папирус Херста

S: Источник письменности о медицине Древнего Китая:

-: «Аюрведа»

- папирус Эберса

-: «Нэй-Цзин»

-: Предписания Ману

S: Медицинские сборники первых врачевателей Древней Индии:

-: папирусы Эберса и Смита

-: законы Хаммурапи

-: «Чарака-самхита» и «Сушрута-самхита»

-: «Махабхарата» и «Рамаяна»

S: Древнеиндийский источник, в котором закреплялись правила личной гигиены:

-: Предписания Ману

-: Письма Мукаллима

-: папирус Эберса

-: Законы Хаммурапи

S: Государство Древнего Востока, в котором мумифицирование тел умерших обогащало знания о строении человеческого тела:

-: Индия

-: Китай

-: Египет

-: Греция

S: Имя древнеегипетского врачевателя, известного еще как верховного жреца фараона Джосера:

-: Мукаллим

-: Имхотеп

-: Осирис

-: Ра

S: Имя врачевателя, жреца и архитектора, которому впоследствии поклонялись как богу-покровителю медицины в Древнем Египте________________:

S: Орган, которому древние египтяне и китайцы отводили главную роль в жизнедеятельности организма, так как считали, что он является вместилищем души:

-: печень

-: мозг

-: сердце

-: позвоночник

S: Пять стихий, составляющих основу человека, как части окружающего мира, от соотношения которых, по представлениям древних индусов, зависело нормальное состояние здоровья:

-: земля, воздух, огонь, вода и железо

-: земля, воздух, огонь, вода и эфир

-: земля, воздух, железо и эфир

-: земля, воздух, растение, огонь и вода

S: Государство, представители медицины которого разработали основы акупунктуры и диагностики по пульсу:

-: Индия

-: Китай

-: Египет

-: Месопотамия

S: Метод китайской медицины, связанный с воздействием на активные точки тела:

-: рефлексология

-: акупунктура

-: прижигание

-: массаж

S: Пять стихий, находящихся в постоянном движении и гармонии, взаимном порождении и взаимном преодолении, согласно китайской философии:

-: вода, дерево, огонь, земля, металл

-: вода, дерево, огонь, земля, воздух

-: вода, дерево, огонь, земля, эфир

S: Китайский метод «су-джок-терапия» предусматривает собой:

-: прижигание

-: воздействие на активные точки тела

- лечение воздействием на кисть и стопу

-: лечение с помощью дыхательных упражнений

S: Учение о причинах болезней:

-: диагностика

-: этимология

-: этиология

-: прогностика

S: Учение о методах и принципах распознавания болезней:

-: этиология

-: диагностика

-: этимология

-: прогностика

S: Древневосточное государство, в медицине которого диагностика по пульсу стала вершиной врачевания:

-: Египет

-: Китай

-: Индия

-: Греция

S: Соотнесите источники письменности по медицине Древнего Востока и государство:

L1: папирус Смита

L2: «Аюрведа»

L3: клинописные таблички с медицинским текстом

L4: трактат «Чудесные точки»

R1: Египет

R2: Месопотамия

R3: Индия

R4: Китай

S: Соотнесите имя древневосточного врачевателя и государство:

L1: Имхотеп

L2: Мукаллим

L3: Сушрута

L4: Ван Шу Хе

R1: Египет

R2: Месопотамия

R3: Индия

R4: Китай

S: Одно из альтернативных направлений медицины, сложившееся в цивилизациях Древнего Востока, в основе которого лежит стройное религиозно-философское учение, а также культурные и религиозные традиции:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина;

S: Другое название традиционной медицины___________________

S: Религиозно-философское учение и традиционный метод лечения Древней Индии, в основе которого лежит физическое и духовное самосовершенствование:

-: цигун

-: «инь» и «ян»

- йога

-: рэйки

S: Величайший памятник древнеиндийской философско-литературной мысли, в котором были разработаны принципы о здоровом образе жизни, достижении счастья и долголетия:

-: Аюрведа

-: Предписания Ману

-: Атхарваведа

-: Сушрута-Самхита

S: Религиозно-философское учение Древнего Востока, согласно которому человеческим телом управляют противоположные силы (свет и мрак, добро и зло, кровь и воздух и т. д.), и нарушение баланса этих сил, приводит к болезни:

-: цигун

-: «инь» и «ян»

-: йога

-: рэйки

S: Этиологическое учение, сложившееся во времена Древнего мира, по представлениям которого болезнь наступала в результате дисбаланса между жизненными соками организма:

-: солидарное

-: гуморальное

-: пневматическое

-: элементарное

S: Одно из ранних представлений о болезнях, причиной которых могло стать невидимое вещество (жизненный дух), попадающее в организм при вдыхании в легкие, а затем по артериям разносимое по всему телу:

-: клеточное

-: солидарное

-: гуморальное

-: пневматическое

Медицина Античного мира

S: Верховный врач олимпийских богов, бог искусства в древнегреческой мифологии:

-: Асклепий

-: Аполлон

-: Эскулап

-: Махаон

S: Бог- покровитель медицины в Древней Греции:

-: Асклепий

-: Феб

-: Эскулап

-: Махаон

S: Бог- покровитель медицины в Древнем Риме:

-: Асклепий

-: Феб

-: Эскулап

-: Махаон

S: Дочь древнегреческого бога медицины Асклепия, богиня здоровья:

-: Панакея

-: Гигиея

-: Эпиона

-: Исида

S: Дочь древнегреческого бога медицины Асклепия, покровительница лекарственного врачевания:

-: Гигиея

-: Панакея

-: Оигле

-: Исида

S: Древнегреческий герой Троянской войны, сын бога медицины Асклепия, прославившийся врачеванием внутренних болезней:

-: Махаон

-: Подалирий

-: Гиппократ

-: Эскулап

S: Древнегреческий герой Троянской войны, сын Асклепия, ставший знаменитым военным хирургом:

-: Подалирий

-: Гиппократ

-: Махаон

-: Эскулап

S: Асклепийон:

-: сообщество древнегреческих врачей

-: пантеон греческих богов

-: храм в честь бога медицины Асклепия

-: древнегреческая светская лечебница

S: Древнегреческий памятник медицинской литературы III в. до н. э., в котором собраны работы нескольких поколений и включающий в себя труды о месте и роли медицины, призвании врача, причинах болезней и их лечении:

-: энциклопедия Цельса «Искусства»

-: «Гиппократов сборник»

-: «Илиада» и «Одиссея» Гомера

-: «О враче» Гиппократа

S: Выражение «маска Гиппократа» означает:

-: медицинская маска

-: лицо хирурга

-: противовирусная маска

-: лицо умирающего больного

S: Древнегреческий врач, философ, который исследовал строение мозга, ввел понятие «двенадцатиперстная кишка», заложив основы описательной анатомии:

-: Гален

-: Герофил

-: Диоскорид

-: Гиппократ

S: Древнегреческий врач-философ, который учил научному подходу в медицине, создал учение о биологической целесообразности, а также ввел термин «аорта»:

-: Гиппократ

-: Демокрит

-: Аристотель

-: Платон

S: Древнегреческий врач, основоположник деонтологии, медицинской географии, прогностики, а также обосновавший индивидуальный подход к больному:

-: Гален

-: Эрасистрат

-: Гиппократ

-: Герофил

S: Работы Гиппократа о врачебной этике - все перечисленные, кроме:

-: «Клятва»

-: «Прогностика»

-: «О враче»

-: «О благочестивом поведении»

S: Этиологическое учение Гиппократа о существовании в человеческом организме четырех «жизненных соков», нарушение равновесия между которыми вызывает болезни:

- пневматическое

- солидарное

- гуморальное

- вирусное

S: Этиологическое учение античных врачей, по которому основа болезни заключается в изменениях плотностей частей тела, зависящих от формы атомов и их взаимного расположения:

-: гуморальное

-: пневматическое

-: солидарное

-: вирусное

S: Древнегреческий врач-философ, которого до сих пор называют «отцом медицины» ________________________

S: Соотнесите тип темперамента и «жизненный сок», который, по определению Гиппократа, преобладает в нем:

L1: меланхолик

L2: сангвиник

L3: флегматик

L4: холерик

R1: желтая желчь

R2: кровь

R3: слизь

R4: черная желчь

S: Ятрополит:

-: политический лидер Древней Греции

-: преподаватель медицины в древнегреческой медицинской школе

-: странствующий врач-ремесленник в Древней Греции

-: главный врач древнегреческого города-полиса

S: Странствующий врач-ремесленник Древней Греции:

-: периодевт

-: терапевт

-: ятрополит

-: архиатр

S: Выражение «шапка Гиппократа» означает:

-: головной убор Гиппократа

-: вид повязки головы, предложенный Гиппократом

-: медицинский колпак

-: колпак хирурга

S: Древнегреческий врач-философ и математик, практиковавший лечение «успокоительно действующей музыкой» и магическими стихами:

-: Фалес

-: Пифагор

-: Герофил

-: Аристотель

S: Выражение «скамья Гиппократа» означает:

-: скамья, используемая Гиппократом при лечении переломов

-: медицинская кушетка времен Гиппократа

-: кресло-каталка для инвалидов

-: современная медицинская кушетка

Q: Последовательность жизни и деятельности античных врачей:

1 : Цельс

2 : Аристотель

3 : Гален

4 : Гиппократ

S: Древнеримский врач, система взглядов которого, наряду с ошибками, господствовала в медицине средневековой Европы тысячу лет после его смерти:

-: Гиппократ

-: Цельс

-: Гален

-: Парацельс

Q: Последовательность появления медицинских трудов, написанных античными врачами:

1 : «Афоризмы» Гиппократа

2 : «Гиппократов сборник»

3 : «О назначении частей человеческого тела» Галена

4 : «Искусства» Цельса

S: Соотнесите имя античного врача и вклад в медицину:

L1: Гален

L2: Гиппократ

L3: Герофил

L4: Пифагор

R1: заложил основы деонтологии

R2: проводил вивисекцию

R3: вел определение «двенадцатиперстная кишка»

R4: лечил успокоительной музыкой

S: Оплачиваемая должность главного врача в Древнем Риме:

-: ятрополит

-: архиатр

-: периодевт

-: тарихевт

S: Автор труда по анатомии «О назначении частей человеческого тела»:

-: Гиппократ

-: Гален

-: Цельс

-: Асклепиад

S: Знаменитая медицинская школа Древней Греции, прославленная Гиппократом:

-: Кротонская;

-: Косская

-: Книдская

-: Александрийская

S: Ффоризм: «Врачами твердо установлено, что без нерва нет ни одной части тела, ни одного движения, называемого произвольным, и ни одного чувства» принадлежит:

-: Гиппократу

-: Галену

-: Асклепиаду

-: Герофилу

S: Афоризм: «Лечит болезни врач, но излечивает природа» принадлежит:

-: Аристотелю

-: Гиппократу

-: Галену

-: Цельсу

S: Афоризм: «Жизнь коротка, путь искусства долог, удобный случай скоропреходящ, опыт обманчив, суждение трудно…» принадлежит:

-: Платону

-: Аристотелю

-: Гиппократу

-: Цельсу

S: Афоризм: «Врач – философ; ведь нет большой разницы между мудростью и медициной» принадлежит:

-: Гиппократу

-: Аристотелю

-: Цельсу

-: Галену

S: Первый экспериментальный метод, использованный Галеном для изучения функций головного и спинного мозга:

-: трепанация

-: каутеризация

-: скарификация

-: вивисекция

S: Главный принцип диагностики и лечения Гиппократа, который не потерял своей актуальности и в настоящее время:

-: «не навреди»

-: принцип профилактики

-: противоположное лечится противоположным

-: принцип индивидуального подхода

S: Главный морально-этический принцип, заложенный в Клятве Гиппократа ________________

S: Название природных лекарственных средств на основе многокомпонентного состава, способ приготовления которых предложил великий древнеримский врач:

-: Авиценновы рецепты

-: травники

-: панацея

-: Галеновы препараты

S: Завершите афоризм Гиппократа: «Лечить надо не болезнь, а: _______________________

S: Соотнесите древнегреческие афоризмы и принципы медицины, заложенные в них :

L1: «Лечить надо не болезнь, а человека»

L2: «Не навреди!»

L3: «Болезнь легче предупредить, чем лечить»

L4: «Противоположное лечится противоположным»

R1: принцип индивидуального подхода

R2: морально-этический принцип врача

R3: принцип профилактики

R4: принцип лечения школы Гиппократа

Медицина в Средние века

S: Черты медицины Западной Европы периода раннего Средневековья:

-: господство схоластики, влияние ее на медицину

-: бурное развитие естественнонаучных взглядов

-: развитие опытно-экспериментального метода

-: становление научной медицины

S: Черты, составляющие «картину мира» позднего средневековья, начавшие влиять на развитие медицины:

-: свобода мысли и творчества, развитие процесса познания природы

-: смирение и аскетизм

-: монополия церкви на образование и ученость

-: схоластика

S: Средневековая «научная» медицина в Западной Европе стояла спиной к:

-: больному

-: текстам

-: цитатам

-: церкви

S: Тип средневековой философии, характеризующийся соединением теологии с рациональными методами познания природы, и оказывающий сдерживающее влияние на развитие медицины:

-: богословие

-: схоластика

-: теология

-: ятрохимия

S: Концепция в медицине Средних веков, которая рассматривала процессы, происходящие в организме, как химические явления, а болезни – как результат нарушения химического равновесия

-: алхимия

-: ятрохимия

-: физика

-: ятромеханика

S: Один из выдающихся врачей-энциклопедистов Византии, написавший «Врачебное собрание», «Синопсис» и «Общедоступные лекарства»:

-: Аэций

-: Орибасий

-: Гален

-: Авиценна

S: Соотнесите имя средневекового врача и его медицинский труд:

L1: Орибасий

L2: Павел Эгинский

L3: Разес

L4: Велазий

R1: «Врачебное собрание» в 72-х томах

R2: медико-хирургический сборник в 7 книгах

R3: «Об оспе и кори»

R4: «О строении человеческого тела»

S: Византийский врач-энциклопедист VI в., первый врач-христианин, написавший руководство по медицине в 16 томах «Четверокнижье»:

-: Орибасий

-: Александр Тралльский

-: Аэций Амидийский

-: Разес

S: Крупнейший византийский хирург раннего Средневековья, составивший медико-хирургический сборник в 7 книгах, по которому учили хирургию в средневековых европейских университетах:

-: Павел Эгинский

-: Орибасий

-: Александр Тральский

-: Аэций

S: Известный арабский врач-философ X в., написавший «Канон медицины», который стал самым изучаемым трудом в области медицины в Средневековой Европе:

-: Ибн Аббас

-: Абу Али ибн Сина

-: Ар-Рази

-: Аэций

Q: Последовательность книг в «Каноне медицины» Абу Али ибн Сины:

1 : теория медицины

2 : простые лекарственные средства

3 : описание отдельных болезней

4 : описание методов лечения

5 : сложные лекарственные средства

S: Известный арабский врач IX–X вв., главный врач Багдада, один из первых научившийся отличать оспу от кори:

-: Авиценна

-: Аз-Захрави

-: Разес

-: Аэций

S: Знаменитое сочинение арабского врача-философа X в., которое наряду с трудами Галена включалось в обязательную программу подготовки врачей в европейских университетах:

-: «О враче»

-: «Всеобъемлющая книга по медицине»

- «Канон медицины»

-: «О назначении частей человеческого тела»

S: «Князем врачей» и «князем философов» в Средние века назвали:

-: Разеса

-: Авиценну

-: Орибазия

-: Галена

S: Естествоиспытатель и врач эпохи Возрождения, с именем которого связан отход от канонизированной анатомии Галена и переход к современной анатомии:

-: А. Везалий

-: Б. Евстахий

-: Г. Фаллопий

-: У.Гарвей

S: Название труда по анатомии врача-естествоиспытател XVI в. Андреаса Везалия:

-: «О назначении частей человеческого тела»

- «О рассечении частей тела человека»

-: «О строении человеческого тела»

-: «Сравнительная анатомия»

S: Одним из первых отказался от карательных методов в хирургии и положил начало рациональному лечению ран:

-: А. Везалий

- У. Гарвей

-: А. Паре

-: Л. да Винчи

S: Швейцарский врач-реформатор («бунтарь»), один из первых отошедший от устаревших воззрений Галена и положивший начало ятрохимии:

-: Парацельс

-: Паре

-: Фабриций

-: Везалий

S: Английский врач, физиолог и эмбриолог, которому принадлежит заслуга создания стройной теории кровообращения:

-: У. Гарвей

-: М. Мальпиги

- А. Везалий

-: К. Гален

S: Последователь У. Гарвея, описавший капилляры и завершивший полное представление о круговом движении крови в организме:

-: Санторио

-: Мальпиги

-: Везалий

-: Левенгук

S: Средневековая монастырская больница, в которой за смертельно больными людьми оказывался в основном сестринский уход:

-: госпиталь

-: ксенодохия

-: асклепийоны

-: хоспис

S: Голландский купец, посвятивший себя исследованию микромира, создав для этой цели более 200 микроскопов:

-: Н. Коперник

-: А. Левенгук

-: М. Мальпиги

-: С. Санторио

S: Средневековый врач, который изобрел ряд медицинских приборов (термометр, пульсометр, весы и др.) для изучения физиологических процессов в организме с точки зрения ятромеханики:

-: Коперник

-: Санторио

-: Левенгук

-: Борелли

S: Гениальный итальянский ученый и художник, занимавшийся анатомическими исследованиями, зарисовав мышцы, кости, нервы и внутренние органы:

-: Андреас Везалий

-: Сервет

-: Амбруазье Паре

-: Леонардо да Винчи

S: Тип средневековой философии, характеризующейся соединением теологии с рациональными методами познания природы, и оказывающей сдерживающее влияние на развитие медицины __________________

S: Соотнесите имя средневекового врача и его вклад в медицину:

L1: Гарвей

L2: Везалий

L3: Левенгук

L4: Парацельс

R1: создал микроскоп

R2: создал современную анатомию

R3: создал теорию кровообращения

R4: создал ятрохимию

S: Широкое распространение какого-либо инфекционного заболевания, в переводе с греческого означающее «повальная болезнь»:___________________

S: Медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм:

-: фармакология

-: фармация

-: фармакопея

-: гомеопатия

Q: Последовательность жизни и деятельности врачей-реформаторов эпохи Возрождения:

1 : Т. Парацельс

2 : А. Везалий

3 : У. Гарвей

4 : М. Мальпиги

V 1: Медицина Нового времени

S: Немецкий врач, основоположник целлюлярной теории патологии в Новое время:

-: Мендель

-: Вирхов

-: Дженнер

-: Лаеннек

S: Метода перкуссии в Западной Европе в 1761 г. внедрил:

-: Лаеннек;

-: Вирхов

-: Пастер

-: Ауэнбруггер

S: Немецкий врач, опираясь на введенное им понятие «животного магнетизма», в 1774 г. начал использовать для лечения болезней силу воздействия так называемых «концентрированных волн» (гипноз):

-: Конолли

-: Месмер

-: Пинель

-: Гальвани

S: Известный голландский анатом и хирург XVII в., с именем которого связано возникновение одного из символов врачебной деятельности – горящей свечи и девиза «Светя другим, сгораю» («Aliis inserviendo consamer»):

-: А. Везалий

-: Д. Томас

-: Н. Тюльп

-: Ф. Рюйш

S: Открытие английского врача Эдварда Дженнера в борьбе с инфекционным заболеванием:

-: использование коры хинного дерева для лечения малярии

-: вакцинация против натуральной оспы

-: открытие микроорганизма, вызывающего туберкулез

-: вакцинация против бешенства

S: Луи Пастер и Роберт Кох являются основоположниками:

-: патологической анатомии

-: эпидемиологии

-: эмбриологии

-: микробиологии и вирусологии

S: Выдающийся голландский врач XVIII в., представитель клинического направления в медицине, первым начавший применять в клинике термометрирование больных и инструментальные методы диагностики:

-: Бургав

-: Сиденгам

-: Галлер

-: Монтан

S: Французский врач Нового времени, предложивший метод выслушивания звуков в организме человека стетоскопом (аускультацию):

-: Лаэннек

-: Ауэнбруггер

-: Сиденгам

-: Галлер

S: Голландский анатом XVII–XVIII вв., создавший первый анатомический музей и лично подготовивший уникальную коллекцию музейных экспонатов, часть которых вместе с препаратами и инструментами приобрел Петр I:

-: Ф. Рюйш

-: А. Виллизий

-: Н. Тюльп

-: Г. Бургав.

S: Открытие закона сохранения вещества и превращения энергии в организме принадлежит:

-: Майеру и Лапласу

-: Лапласу и Ломоносову

-: Ломоносову и Лавуазье

-: Левенгуку и Ломоносову

S: Венский врач Леопольд Ауэнбруггер в 1761 г. предложил новый метод исследования больного:

-: выслушивание звуков в организме (аускультация)

-: выстукивание грудной клетки (перкуссия)

-: осязание различных состояний тела и органов (пальпация)

-: тщательный опрос больного

S: В 1865 г. английский хирург Дж. Листер в целях борьбы с послеоперационным нагноением ран:

-: применял раствор спиртовой раствор йода для обработки инструментов

-: разбрызгивал карболовую кислоту в операционной

-: ввел кварцевание операционной

-: предлагал хирургам надевать перчатки перед операцией

S: Немецкий физик Вильгельм Рентген впервые публично продемонстрировал лучи, позднее названные его именем, в:

-: 1895 г.

-: 1901 г.

-: 1905 г.

-: 1917 г.

S: Французский физиолог и патолог XIX в., один из основоположников современной физиологии и экспериментальной патологии:

-: Альбрехт Галлер

-: Андреас Везалий

-: Клод Бернар

S: Немецкий врач, основоположник гомеопатии, в 1810 г. провозгласивший принцип лечения «подобное подобным»:

-: Ганеманн

-: Месмер

-: Лаэннек

-: Бургав

S: Выдающийся анатом и физиолог XVIII в., швейцарский врач и ученый, создавший учение о раздражимости, показавший роль нервов как носителей чувствительности и проводников раздражения:

-: Галлер

-: Декарт

-: Гарвей

-: Эрлих

S: Немецкий врач конца XIX в., совершенствуя методы микроскопических исследований, в 1883 г. открыл холерный вибрион:

-: Кох

-: Бидлоо

-: Эрлих

-: Дженнер

S: Основоположник эволюционного учения:

-: Ломоносов

-: Мендель

-: Гальвани

-: Дарвин

S: Английский хирург, основоположник антисептики:

-: Листер

-: Пастер

-: Шванн

-: Кох

S: Основоположник учения о наследственности:

-: Ломоносов

-: Мендель

-: Дарвин

-: Гальвани

S: Первооткрыватель периодического закона химических элементов:_________________

S: Альтернативное направление медицины, связанное с опытно-экспериментальным методом исследования, в ходе которого проверяются эмпирические знания и философские идеи и вырабатываются новые методы лечения:

-: традиционная медицина

-: научная медицина

-: формирующаяся медицина

-: народная медицина

S: Альтернативное направление медицины, связанное с опытно-экспериментальным методом исследования, в ходе которого вырабатываются новые методы лечения ___________________________________

Q: Последовательность трех великих открытий в области естествознания XIX в.:

1 : закон сохранения и превращения энергии

2 : учение о клеточном строении живых организмов

3 : эволюционная теория

S: Соотнесите имя врача Нового времени и его вклад в медицину:

L1: Г. Бурхаве

L2: Р. Кох

L3: Л. Пастер

L4: В. Рентген

R1: создал вакцину против бешенства

R2: открыл микробактерию туберкулеза

R3: ввел термометрирование больных

R4: открыл Х-лучи

Q: Последовательность открытий в области микробиологии, повлиявших на развитие медицины:

1 : Р. Кох открыл бактерии туберкулеза

2 : Л. Пастер предложил метод вакцинации против бешенства

3 : А. Флеминг открыл пенициллина

S: Соотнесите имя врача и его вклад в медицину:

L1: Лаэннек

L2: Галлер

L3: Дженер

L4: Ауэнбругер

R1: создал вакцину против натуральной оспы

R2: создал учение о возбудимости

R3: применил стетоскоп при аускультации

R4: ввел перкуссию

S: Соотнесите имя врача и его вклад в медицину:

L1: Кох

L2: Ганеман

L3: Листер

L4: Флеминг

R1: стало основоположником гомеопатии

R2: открыл вирус туберкулеза

R3: заложил основы антисептики

R4: открыл пенициллин

S: Американский зубной врач, в 1846 г. вместе с Джоном Уорреном впервые провел хирургическую операцию под наркозом:

-: У. Мортон

-: Р. Кох

-: П. Фошар

-: А. Галлер

S: Американский хирург, в 1846 г. вместе с Уильямом Мортоном впервые провел хирургическую операцию под наркозом:

-: Дж. Уоррен

-: Р. Кох

-: П. Фошар

-: А. Галлер

Этапы становления медицины в России

S: После принятия Христианства в Киевской Руси возникла:

-: монастырская медицина

-: общественная медицина

-: земская медицина

-: научная медицина

S: Самая ранняя рукопись, в которой содержатся сведения о монастырских врачевателях Древней Руси:

-: «Русская правда»

-: «Киево-Печерская Патерика»

-: «Повести временных лет»

-: «Изборник»

S: В Древней Руси преобладающей формой врачевания было:

-: народное

-: монастырское

-: светское

-: земское

S: Распространение монастырской медицины в Древней Руси было связано с:

-: усилением роли централизованного государства

-: ослаблением роли волхвов в медицине

-: татаро-монгольским игом

-: принятием христианства в 988 г.

S: Направление медицины Древней Руси, имевшее повсеместное распространение на протяжении многих веков ______________________________

S: Центром развития монастырской медицины в Киевской Руси считается:

-: Кирилло-Белозерский монастырь

-: Троице-Сергиевская Лавра

-: Киево-Печерская Лавра

-: Соловецкий монастырь

S: Льчец Киево-Печерской лавры, прославившийся тем, что вылечил Великого князя Владимира Мономаха:

-: Алимпий

-: Антоний

-: Агапит

-: Захарий

S: Рукопись, обнаруженная в XV в. в Кирилово-Белозерском монастыре, представлявшая собой небольшой переводной трактат-комментарий, в котором кратко излагались теории медицины античных авторов:

-: «Канон врачебной науки» Авиценны

-: Киево-Печерская патерика

-: «Великое зерцало»

-: «Галиново на Ипократа»

S: Первая аптека в Московском государстве была организована в:

-: 1581 г.

-: 1620 г.

-: 1650 г.

-: 1672 г.

S: Первая аптека в Московском государстве была организована в период царствования:

-: Петра Великого

-: Бориса Годунова

-: Екатерины Великой

-: Ивана Грозного

S: Событие 1620 г. в области медицины Московского государства связано с:

-: созданием Медицинской коллегии

-: открытием первой больницы

-: открытием первой русской школы лекарей

- созданием Аптекарского приказа

S: Высший орган медицинской службы в Московском государстве:

-: Аптекарская канцелярия

-: Аптекарский приказ

-: Медицинская коллегия

-: Медицинская канцелярия

S: Подготовка светских врачевателей на Руси вплоть до XVII в. осуществлялась в основном:

-: в системе семейных школ

-: в системе ученичества

-: в монастырях

-: в университетах

S: Первая школа лекарей в России была открыта в:

-: 1620 г.

-: 1654 г.

-: 1684 г.

-: 1692 г.

S: Один из первых русских врачей времен Петра I, получивший медицинское образование и степень доктора врачебной науки в Падуанском университете, однако больше прославившийся на дипломатической службе:

-: Ю. Дрогобычский

-: П. Посников

-: Г. Скорина

-: Е. Славинецкий

S: Лейб-медик Петра I, ученик Г. Бургава, сыгравший большую роль в организации медицинского дела в России и прославившийся как русский учитель хирургии:

-: К. М. Бэр

-: П. З. Кондоиди

-: Н. Л. Бидлоо

-: Л. Л. Блюментрост

S: После Петровских реформ функции Аптекарского приказа с расширенным кругом решаемых вопросов были переданы новому органу:

-: аптекарской канцелярии

-: министерству медицины

-: медицинской комиссии

-: медицинскому совету

S: М. В. Ломоносов – автор сочинения, придавшим импульс развитию российской медицины:

-: «О строении почек»

-: «Искусство повивания»

-: «О сохранении и размножении российского народа»

- «К слушателям госпитальных школ Российской империи»

S: Великий русский ученый, автор письма графу Шувалову под названием «О сохранении и размножении российского народа»:______________________

S: Госпитальные школы были отделены от госпиталей и преобразованы в самостоятельные медико-хирургические училища в:

-: 1738 г.

-: 1758 г.

-: 1812 г.

-: 1786 г.

S: Автор медицинского произведения «Искусство повивания, или наука о бабичьем деле»:

-: М. М. Тереховский

-: К. И. Щепин

-: С. Г. Зыбелин

-: Н. М. Амбодик-Максимович

S: Соотнесите имя русского врача и событие:

L1: Н.М. Амбодик-Максимович

L2: Н.Л. Бидлоо

L3: Д.С. Самойлович

L4: С.Г. Зыбелин

R1: акушер

R2: хирург

R3: инфекционист

R4: терапевт

S: Медицинский факультет при Московском Университете был открыт в правление:

-: Петра Великого

-: Елизаветы

-: Александра II

- Ивана Грозного

Q: Последовательность появления медицинских школ в России:

1 : школа русских лекарей

2 : госпитальная школа

3 : медико-хирургическое училище

4 : Московский университет

S: Соотнесите имя русского врача и событие:

L1: Агапит

L2: Н.Л. Бидлоо

L3: П.В. Посников

L4: С.Г. Зыбелин

R1: исцелил Владимира Мономаха

R2: организовал первую госпитальную школу

R3: привез из Голландии экспонаты для кунсткамеры

R4: первый профессор Московского университета

Q: Последовательность возникновения направлений медицины в России:

1 : народная медицина

2 : монастырская медицина

3 : общественная медицина

4 : земская медицина

Q: Последовательность жизни и деятельности первых русских врачевателей :

1 : Агапит

2 : П. Посников

3 : М.В. Ломономов

4 : Н.И. Пирогов

S: Соотнесите российское научное и образовательное учреждение и год его открытия:

L1: школа русских лекарей

L2: госпитальная школа

L3: Академия наук

L4: Московский университет

R1: 1654

R2: 1707

R3: 1725

R4: 1755

S: Название русской аптеки времен Петра I, в которой продавались целебные травы и снадобья:

-: «зелейная лавка»

-: аптекарский приказ

-: фармакопея

-: фармакология

S: Название древнерусских книг, в которых записывались рецепты народной медицины:

-: травники

-: патерики

-: энциклопедии

-: монографии

Медицина России XIX – начала ХХ вв.

S: Первый ученик медицинского факультета Московского университета, впоследствии - первый русский профессор медицины, основоположник профилактического направления:

-: М.В.Ломоносов

-: С.Г. Зыбелин

-: П.А. Загорский

-: П.В. Посников

S: Медико-хирургическая академия в Петербурге была создана в:

-: 1725 г.

-: 1654 г.

-: 1798 г.

-: 1802 г.

S: В 1803 г. функции Медицинской коллегии были переданы в ведение:

-: Министерства здравоохранения

-: Медицинского департамента при Министерстве внутренних дел

-: Медицинского совета

-: Аптекарского приказа

S: На старательном заполнении истории болезни «при постелях больных» настаивал:

-: П.А. Загорский

-: И.Е. Дядьковский

-: Н.И. Пирогов

-: М.Я. Мудров

S: Видный русский физиолог конца XIX в., занимавшийся изучением центрального торможения и рефлекторной деятельности:

-: И.И. Мечников

-: И.П. Павлов

-: И.М. Сеченов

-: Н.И. Пирогов

S: Основатель первой русской анатомической школы в России в XIX в., написавший в 1802 г. первый учебник по анатомии:

-: П.А. Загорский

-: Н.И. Пирогов

-: М.Я. Мудров

-: И.П. Павлов

S: Русский терапевт, основатель московской клинической школы, автор широко известных клинических лекций и учений об анамнезе:

-: С.Г. Зыбелин

-: Г.А. Захарьин

-: В.В. Пашутин;

-: М.Я. Мудров

S: Русский хирург, положивший начало топографической анатомии и создавший первый в 1846 г. институт практической анатомии:

-: П.А. Загорский

-: Е.О. Мухин

-: Н.И. Пирогов

-: А.М. Филомафитский

S: Крупнейший хирург-клиницист, основоположник военно-полевой хирургии в России, в числе первых проводивший в 1847 г. операции под наркозом:

-: И.Ф. Буш

-: И.Е. Дядьковский

-: А. Доброслваин

-: Н.И. Пирогов

S: Выдающийся русский хирург XIX в., основоположник военно-полевой хирургии _______________________________

S: Виднейший русский врач второй половины ХIХ в., основоположник военно-полевой терапии, по инициативе которого в 1882 г. в Москве была открыта первая образцовая инфекционная лечебница в России:

-: С.П. Боткин

-: Г.А. Захарьин

-: А.А. Остроумов

-: А.Н. Никитин

S: Выдающийся русский терапевт XIX в., основоположник военно-полевой терапии ###

-: Боткин С.П.

-: Боткин

S: Выдающийся сибирский хирург, организатор кафедры хирургии в Новосибирском медицинском институте, основатель первой медицинской династии в НГМИ:

-: А.Д. Куимов

-: П.В. Бутягин

-: В.М. Мыш

-: А.Л. Мясников

S: Основная деятельность Н. В. Склифосовского, как хирурга, была связана с:

-: эпидемиологией и вирусологией:

-: полостной хирургией

-: акушерством и гинекологией

-: педиатрией

S: Виднейший представитель русской терапевтической школы Х1Х в., с именем которого связано введение новых принципов клинической медицины, а также аускультации и перкуссии:

-: Г.А. Захарьин

-: М.Я. Мудров

-: С.Г. Зыбелин

-: И.П. Павлов

S: Нетрадиционная медицина – это:

-: восточная медицина

-: античная медицина

-: китайская медицина

-: научная медицина

S: Ученый, который первым установил факт центрального торможения рефлекторной деятельности:

-: И.М. Сеченов

-: В.В. Пашутин

-: И.П. Павлов

-: Н.Е. Введенский

S: Его именем назван Научно-исследовательский институт скорой помощи в Москве:

-: Н.В. Склифосовский

-: Л.С. Ценковский

-: А.П. Протасов

-: И.П. Павлов

S: Выдающийся русский физиолог, изучавший процессы пищеварения, нервно-рефлекторных механизмов:

-: И.И. Мечников

-: М.Я. Мудров

-: В.В. Пашутин

-: И.П. Павлов

S: Выдающийся русский физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; лауреат Нобелевской премии 1904 г. ___________________________________

S: И.М. Сеченов автор труда:

-: «Рефлексы головного мозга»

-: «Лекции общей патологии»

-: «О сохранении и размножении российского народа»

-: «Основы общей и экспериментальной патологии»

S: Оригинальный метод остеопластики (соединения костей), названный «русским замком», ввел:

-: И.П. Павлов

-: С.П. Боткин

-: Е.О. Мухин

-: Н.В. Склифосовский

S: Русский физиолог, создавший учение об иммунитете (защитных функциях организма), за что в 1908 г. был удостоен Нобелевской премии:

-: Л.С. Ценковский

-: И.И. Мечников

-: И.П. Павлов

-: М.Я. Мудров

S: Форма медицинского обслуживания населения второй половины Х1Х в., определявшая свои задачи, как общественное служение народу и основанная на принципе территориальной участковости:

-: губернская медицина

-: частная медицина

-: земская медицина

-: провинциальная медицина

S: Реформа самоуправления 1864 г. привела к проведению в Российской империи реформы:

-: народной медицины

-: научной медицины

-: монастырской медицины

-: земской медицины

S: Высший орган исполнительной власти, занимавшийся вопросами здравоохранения, созданный в первые годы советской власти:

-: Министерство внутренних дел

-: Наркомздрав РСФСР

-: Министерство здравоохранения

-: Приказ общественного призрения

S: Репрессии против врачей начала 50-х гг. вошли в историю под названием:

-: «Ленинградское дело»

-: «Дело врачей»

-: «Медицинское дело»;

-: «Дело о врагах народа»

S: Один из принципов советского здравоохранения, взятый из опыта земской медицины конца XIX в.:

-: частная медицина

-: бесплатная медицина

-: страховая медицина

-: монастырская медицина

Q: Последовательность создания высших органов, занимающихся медицинским делом в России:

1 : Аптекарский приказ

2 : Медицинская коллегия

3 : Наркомздрав

4 : Министерство здравоохранения

S: Соотнесите имя русского врача и его специализацию:

L1: Н.И. Пирогов

L2: С.П. Боткин

L3: И.И. Мечников

L4: И.П. Павлов

R1: хирургия

R2: терапия

R3: иммунология

R4: физиология

Q: Последовательность исторического появления альтернативных направлений медицины:

1 : народная

2 : традиционная

3 : научная

4 : интегративная

S: Первый преподаватель хирургии в петербургской медико-хирургической академии, среди учеников которого был Н.И. Пирогов и И.В. Буяльский:

-: И.Ф. Буш

-: С.П. Боткин

-: Н.М. Амбодик-Максимович

-: Д.С. Самойлович

S: Один из основоположников анатомо-физиологического направления в медицине, написавший курс анатомии в 7 частях (1815), учитель Н.И. Пирогова:

-: Е.О. Мухин

-: С.П. Боткин

-: И.П. Павлов

-: Н.В. Склифосовский

S: Российский хирург и фармацевт, занимался изучением физико-химическх свойств кавказских минеральных вод, написал основной труд - «Фармакография»:

-: С.П. Боткин

-: А.П. Нелюбин

-: Г.А. Захарьин

- : М.Я. Мудров

S: Основатель российской эпидемиологии, принимавший участие в борьбе с эпидемией чумы в Москве, который во время военных действий спас полководца А.В. Суворова:

-: М.В. Ломоносов

-: Д.С. Самойлович

-: Н.И. Пирогов

- : М.Я. Мудров

S: Соотнесите имя русского врача и его специализацию:

L1: Д.С. Самойлович

L2: Н.М. Амбодик-Максимович

L3: М.Я. Мудров

L4: П.А. Загорский

R1: эпидемиология

R2: акушерство

R3: терапия

R4: анатомия

S: Соотнесите имя русского врача и медицинское учреждение, носящее его имя сегодня:

L1: Н.Н. Бурденко

L2: Н.В. Склифосовский

L3: С.П. Боткин

L4: Н.Ф. Филатов

R1: главный военный госпиталь в Москве

R2: НИИ скорой помощи

R3: городская клиническая больница в Москве

R4: детская городская клиническая больница № 13 в Москве

Q: Последовательность жизни и деятельности российских врачей:

1 : Н.И. Пирогов

2 : И.П. Павлов

3 : Н.Н. Бурденко

4 : С.С. Юдин

S: Год открытия Новосибирского государственного медицинского института:

-: 1945

-: 1935

-: 1955

-: 1925

S: Имя одного из ректоров Новосибирского государственного медицинского института, в честь которого в городе Новосибирске была переименована бывшая улица Клиническая _________________________________

V 1: История педиатрии

S: Название работы Гиппократа, которую можно отнести к педиатрии:

-: «О прорезывании зубов»

-: «О враче»

-: «О болезнях»

-: «Эпидемии»

S: Вплоть до XVIII в. развитие педиатрии было тесно связано с:

-: хирургией

-: народной медициной

-: клиникой внутренних болезней

-: была самостоятельной специализацией

S: Английский врач, в 1767 г. написавший «Очерк о наиболее опасных детских болезнях»:

-: Хантер

-: Мортон

-: Армстронг

-: Соран

S: Первая детская больница в Париже, на базе которой сформировался основной центр, в течение нескольких десятилетий готовивший педиатров для всей Европы, была открыта в:

-: 1692 г.

-: 1902 г.

-: 1802 г.

-: 1755 г.

S: В переводе с греческого термин «педиатрия» означает ###

-: лечение ребенка

-: ребенок и лечение

-: лечение детей

-: дитя и лечение

S: Швейцарский врач XVIII в., известный своими работами по профилактике, диагностике и лечению оспы и коклюша:

-: Армстронг

-: Розен

-: Соран

-: Джексон

S: Английский врач конца XVIII - начала XIX вв., открывший вакцину против натуральной оспы, и ставший основоположником вакцинации:

-: Розен

-: Ундервуд

-: Дженнер

-: Фракасторо

S: Известный английский врач XVIII в., который в своих исследованиях настаивал на необходимости конкретной разработки детской медицины:

-: Розен

-: Соран

-: Ундервуд

-: Джексон

S: Русский врач, последователь идей Ломоносова, написавший первое руководство по акушерству и лечении детских болезней - «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»:

-: Д.С. Самойловичем

-: С.Г. Зыбелиным

-: Н.М. Амбодик-Максимовичем

-: Н.И. Пирогов

S: Российский врач XIX в., начавший читать самостоятельный курс детских болезней, в 1847 г. написавший первое руководство по педиатрии «Педиятрика» ###

-: Хотовицкий

-: Х#т#ви#кий

-: С.Ф. Хотовицкий

-: Хотовицкий С.Ф.

S: Российский врач XIX в., первым описавший инфекционный мононуклеоз, болезнь, которую еще называют его именем ###

-: Филатов

-: Ф#латов Н.Ф.

-: Н.Ф. Филатов

S: Основатель первой самостоятельной кафедры детских болезней Медико-хирургической академии в Петербурге, созданной в 1870-1876 гг.:

-: Н.Ф. Филатов

-: Н.И. Быстров

-: Н.П. Гундобин

-: Н.В. Склифасовский

S: Российский педиатр конца XIX – начала XX вв., организатор больничного дела, создавший образцовые детские больницы, одна из которых в Санкт-Петербурге носит его имя:

-: К.А. Раухфус

-: С.Г. Зыбелин

-: Н.В. Склифосовский

-: М.Я. Мудров

S: Один из основоположников русской научной педиатрии после Н.И. Быстрова, основным направлением научных исследований которого стали анатомо-физиологические особенности детского возраста, школьная гигиена, борьба с детской смертностью:

-: Н.П. Гундобин

-: Н.Ф. Филатов

-: С.Ф. Хотовицкий

-: С.Г. Зыбелин

S: Российский и советский педиатр, по инициативе которого были открыты первая консультация для детей грудного возраста (1908 г.), первая лечебница для грудных детей (1910 г.), а также Государственный научный институт охраны материнства и младенчества:

-: Г.Н. Сперанский

-: Н.И. Пирогов

-: К.А. Раухфус

-: С.П. Боткин

S: Русский врач, основатель педиатрической школы XIX в., описавший скарлатинную краснуху, инфекционный мононуклеоз и ранний признак кори:

-: Н.П. Гундобин

-: Н.Ф. Филатов

-: С.Ф. Хотовицкий

-: С.Г. Зыбелин

Q: Последовательность жизни и деятельности первых русских врачей-педиатров:

1 : Н.М. Максимович-Амбодик

2 : С.Ф. Хотовицкий

3 : Н.Ф. Филатов

4 : Г.Н. Сперанский

Q: Последовательность жизни и деятельности врачей, обративших внимание на особенности болезней детей:

1 : Соран

2 : М. Ундервуд

3 : С.Ф. Хотовицкий

4 : Н.Ф. Филатов

S: Соотнесите имя российского педиатра и вклад в развитие педиатрии:

L1: Н.М. Максимович-Амбодик

L2: С.Ф. Хотовицкий

L3: Н.Ф. Филатов

L4: Н.И. Быстров

R1: написал труд «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»

R2: написал первое руководство по педиатрии «Педиятрика»

R3: описал скарлатинную краснуху

R4: создал научное общество детских врачей

S: Соотнесите имя российского педиатра и вклад в развитие педиатрии:

L1: Н.М. Максимович-Амбодик

L2: С.Г. Зыбелин

L3: Н.П. Гундобин

L4: Н.И. Быстров

R1: написал труд «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»

R2: один из первых пытался выделить болезни детей из внутренней медицины

R3: занимался изучением анатомо-физиологических особенностей детского возраста

R4: разработал первую программу преподавания педиатрии

1. 79 5 87 5 и водорода11 0 14 5 от массы нефти
2. Пусть память говорит Настоящее положение определяет статус цели и задачи порядок проведения районног
3. Бизнес-план и его функции1
4. Тема 1 Історія держави і права України історикоюридична наука
5. Пожарная сигнализация
6. 99 Расходы организаци
7. 200 г Комиссия в составе- руководителя директора строящегося предприятия технического надз
8. В январе 1996 года состоялось заседание Правительства Москвы постановлением которого была одобрена новая с
9. Функционирование предприятия в сфере услуг ипотечного кредитования
10. Экономика и управление на ЭП ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1
11. привязана к конкретной температуре средняя теплоемкость дается для заданных температур t1t2
12. Ledin 11 Look t the pictures nd sy which one shows the University of Louisin t Lfyette ULL Hrvrd nd the Northern Virgini Criminl Justice Trining cdemy NVCJ Model- ULL is
13. Исследование банкротств
14. тема хозяйства как было показано выше делает особой роль информации технологического прогресса как опреде
15. Мислення людини його фізіологічні основи та механізми Мислення і мовлення
16. Дух русского народа
17. Классификация лесных насаждений по устойчивости
18. Пресс Тамара Натановна
19. геgimеп ~ управление ~ совокупность средств и методов осуществления власти способ функционирования полит
20. либо а также само право на это- библиотечный абонемент; абонемент в театр; абонемент на концерт

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе