Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Философия Древней Индии

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Дисциплина  Философия. Биоэтика

Специальность 060201- стоматология

Форма обучения  Очная

            

Семинар № 2

Философия Древнего Востока. (3 ч.)

План семинара: 

                      1.  Философия Древней Индии. Ведийская предфилософия.

                           Брахманизм как мифологическое, религиозное и философское  

                           мировоззрение.

                      2.  Астика и настика. Йога и буддизм.

                      3. Философия Древнего Китая. Концепция Дао в понимании  

                           объективной картины мира. Даосизм.

                     4. Конфуцианство и легизм как этико-социальные учения Древнего  

                         Китая.

Вопросы для самостоятельного изучения: 

1. Философские школы Индии и Китая.

2 . Мудрецы поднебесной.

3. Особенности подхода древних врачевателей к человеку и лечению его организма.

4.Секреты китайской медитации.

5.Философия школы Йоги.     (реферат)                  

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  •  Введение в философию: Уч. пос. для вузов / Фролов И.Т. и др. – М., 2007. – Введение. Гл. 1-5; Р.1. Ч.1. Гл. 1.
  •  Философия медицины / Ю.Л. Шевченко и др. – М., 2004. – Р.1, гл. 1-2. – С.13-30.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  •  Алексеев П.В. Панин А.В. Философия. – М., 2002. – С. 3-87. Р.1, гл. 1-4.
  •  Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 2001. Гл. 2, 3, 4.
  •  Афанасьева О.В. Нужна ли философия современному специалисту? // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №5. – С.314-327.
  •  Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч.1 / Фролов И.Т. и др. – М., 1989. Р.1.
  •  Вольф Р.П. О философии. – М., 1996. Гл. 1.
  •  Имянитов Н.С. Объективные смыслы жизни // Вопросы философии. – 2006. – №7. – С. 84-92.
  •  Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М., 1996. Введение.
  •  Майданов А.С. Миф как источник знания // Вопросы философии. – 2004. – №9.– С.91-105.
  •  Мамардашвили М.К. О философии // Вопросы философии.– 1991.– № 5. – С.3-10.
  •  Мудрагей Н.С. Античный миф и его роль в возникновении философии // Философские науки. – 2008. №11. – С. 107-122.
  •  Орлов В.В. Основы философии. – Пермь, 1991. Тема 1 (ОВФ).
  •  Осаченко Ю.С. Дмитриева Л.В. Введение в философию мифа. – М., 1994. Гл.1-2.
  •  Садовничий В.А. Знание и мудрость в глобализирующемся мире // Вопросы философии. – 2006. №2. – С. 3-15.
  •  Смазнова О.Ф. Личность и миф // Вопросы философии. – 2008. – №6. – С. 56-63.
  •  Соколов В.В. Философия в исторической перспективе // Вопросы философии. 1995. №2. – С.134-148.
  •  Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999. § 1-2.
  •  Учайкин В.В. Философия в себе // Вопросы философии. – 2008. – №7. – С.165-175.
  •  Философский энциклопедический словарь. – М., 1983.
  •  Хрусталев Ю.М. Философия. – М., 2005. Введение. – С. 13-52.
  •  Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 2001. – С. 7-30.
  •  Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни… М., 1991. – С. 10-137.
  •  Шаповалов В.Ф. Основы философии. – М., 1999. – С. 5-50.
  •  Шлик М. Будущее философии // Путь в философию. Антология. – М., 2001. – С. 66-78.
  •  Юшкевич П.С. О сущности философии // На переломе. М., 1990. – С. 151-157.

КЛАССИЧЕСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ:

  •  Аристотель. Метафизика. Соч. в 4-х т. Т. 1. – М., 1975. Гл.1-6.
  •  Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Опыты: литературно-философский ежегодник. – М., 1990.
  •  Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1991. – С. 91-97. (реферат).
  •  Хайдеггер М. Что это такое – философия // Путь в философию. Антология. – М., 2001. – С. 145-158.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             




1. за них страна остальным миром воспринимается не однозначно
2. темах Общие кризисы охватывают все национальное хозяйство
3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность и практическая значимость для обучающихся- Информатические поняти
4. контр. Лист Изм.
5. Гидденс Э. Ускользающий мир- как глобализация меняет нашу жизнь
6. Детство отрочество и юность по творчеству Л Н Толстого
7. 6
8. Реферат- Суть та види відтворення
9. і. Коли в коротких перебіжках між лікарняними і домашніми стінами Ви думаєте тільки про те що треба принести
10. Тема 21- Назначение разновидности основные технические характеристики общее устройство и принцип работ
11. 1 Общие положения
12. ЗАДАНИЕ 4 Чтобы правильно выполнить задание 4 необходимо усвоить следующие разделы курса англи
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук4
14. Уральский государственный педагогический университет Институт фундаментального социальногуманитарно.html
15. ая- Потер; Ретро; Рвота В во- Приит В за- 4 сте В какие - Поздн В каких случаях покно- Комая В каких
16. Мы подберем для вас сотрудника максимально быстро если вы правильно и подробно заполните данный БРИФ
17. Тема 6 УРОК ~ ОСНОВНАЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 1
18. Найти слова при образовании которых использован суффиксальный способ-Ноженька назавтра забыть счетчик д
19. Тема- Товарная политика предприятия Студентки 4 курса Мазитов
20. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ПСИХИАТРИИ ТЕМА- Расстройства личности для ст