тема ЯА Коменского и ее дальнейшее развитие

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Вопросы к экзамену

1.  Сущность и значение исторически первого этапа в истории образования.
2.  Ценности и содержание образования в Восточной цивилизации.
3.  Идеи образования, воспитания, развития в трудах древнегреческих философов и их значение. Древнеримская школа.
4.  Развитие образования на Западе в эпоху Средневековья (V-XV вв.).
5.  Развитие идеи гуманизма в педагогике эпохи Возрождения.
6.  Генезис систем образования в Новое время на Западе (XVII-XIX вв.).
7.  Классно-урочная система Я.А. Коменского и ее дальнейшее развитие.
8.  «Дидактическая машина» Я.А. Коменского как прообраз современных технологий образования.
9.  Система воспитания Дж. Локка, реализация ее идей в современной западной школе.
10.  Реализация принципа природосообразности  в педагогических системах Я.А. Коменского и И.Г. Песталоцци. Значение принципа природосообразности для современного образования.
11.  Педагогическая теория естественного воспитания Ж.Ж. Руссо и ее влияние на формирование образовательных систем в прошлом и настоящем.
12.  Теория образования  И.Г. Песталоцци.
13.  Педагогическая деятельность и дидактика А.В. Дистервега.
14.  Педагогическая теория И.Ф. Гербарта и ее влияние на западную и отечественную системы образования.
15.  Работы Дж. Дьюи.
16.  Церковно-религиозный период истории образования на Руси (X-XVII вв.).
17.  Причины и начало государственного периода Российского образования. Реформы образования Петра Великого.
18.  Иностранное влияние на российскую систему образования в XVIII-XIX вв.
19.  Демократизм просветительской деятельности М.В. Ломоносова.
20.  Влияние идей русских революционеров-демократов на систему образования в России.
21.  Общественно-педагогическое движение в России второй половины XIX века. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова, Д.И. Писарева, Л.Н. Толстого
22.  К.Д. Ушинский как основатель отечественной педагогической теории. К.Д. Ушинский о роли труда в жизни человека и обучении.
23.  Реальные училища в России.
24.  История женского образования в России.
25.  История коммерческого образования в России.
26.  История педагогического образования в России.
27.  Педагогические течения начала ХХ века в России.
28.  Советская школа как историко-педагогический феномен. Основные этапы развития.
29.  Поиски новых подходов к организации обучения и воспитания подрастающего поколения в советсвкое время.
30.  Педагогическая система А.С. Макаренко. Новые подходы к соединению обучения с производительным трудом.
31.  Педагогическая система В.А. Сухомлинского.
32.  Либеральные и демократические идеи в российском и зарубежном образовании конца ХХ века
33.  Альтернативные школы России и Запада
34.  Идеи «школы-парка» и их возможные перспективы при развитии различных сценариев деформации образования.
35.  Наследие Симона Соловейчика и его роль в изменяющихся социальных условиях

Темы для рефератов

1.  Роль образования в истории мировой цивилизации
2.  Образование и история  культуры
3.  Выдающиеся мыслители о роли образования
4.  Роль религии в истории образования
5.  Роль искусства в истории образования
6.  Обучение и воспитание в Древнем Мире
7.  Средневековый университет
8.  Классическое и реальное образование
9.  Личность учителя в истории образования
10.  Воспитание в Древней Руси
11.  Влияние западного образования на развитие русской школы
12.  Реформы Петра I в области образования
13.  Развитие в России национальной системы образования
14.  Гимназия и лицеи в России. Прошлое и настоящее.
15.  Один день из жизни (гимназиста\кадета\семинариста)
16.  Женское образование в отечественной истории.
17.  Профессиональное образование в России
18.  Советская школа глазами современника
19.  Современное состояние образования: основные риски и пути их компенсации.
20.  «Болонский процесс»: история возникновения, преимущества, проблемы, перспективы
21.  Демократизация образования в России и на Западе.
22.  Либеральная идея в образовании.
23.  Образование и умонастроение постмодернизма.
24.  Ключевые идеи современных альтернативных направлений в образовательной практике

1. МОДУЛЬ 1 Общая и специальная неврология название модуля Содержательный модуль 2 Патология
2. притянуть за уши все что угодно мы оставим разным шарлатанам
3. Задание рабочей точки биполярного транзистора БТ в схеме с фиксированным током базы
4. УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА ФОНЕТИКА 1
5. Следует ли нам совершать каждый раз саджда тилава в соответствующих аятах Или нам следует совершить только.html
6. Статистическая обработка результатов многократных наблюдений параметров датчика
7. Его основные качества- сила высота тембр благозвучность подвижность полетность тон темп и т
8. Тема 5 30102013 122014
9. темам курса Основы предпринимательской деятельности для студентов заочного отделения Тема 1
10. Французская литература XVII века и проза Афры Бе
11. задание оценивается в 25 балла
12. Инфляция- виды, модели, показатели
13. На древнем Кучкове поле
14. Актуальные проблемы современной России в условиях трансформации общества с изданием сборника материало
15. Тема урока- Сочинение по картине И
16. Анализ финансового состояния ООО «Дельта»
17. Средняя образовательная школа на 33 класса по дисциплине Архитектурное проектирование студентами IV курс
18. тема ~ множество элементов их связи и взаимодействия как между собой так и с окружающей средой образующих е
19. професійного вигорання Семінартренінг Практичний психолог Гінгіна О
20. ~а~тар 2014 ж Индер к~п бейінді ауыл шаруашылы~ колледжіні~ директоры Б

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе