Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Учебно-тематический план занятий
по немецкому языку для студентов медико-профилактического факультета
I семестр 2013-2014
Цикл 2:
Тема: «Anatomie und Physiologie des Menschen (Анатомия и физиология человека)»
|
№ |
Содержание занятия |
Лек. ед. |
Самостоятельная работа: подготовка к занятию |
|
11. |
Изучающее чтение текста „Zellen und Gewebelehre“ c. 62 уч. Бушина Л.М.Ознакомительное чтение текста „ Bestandteile der Zelle“ с. 64 уч. Бушина Л.М. Говорение по теме. |
28 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Zellen und Gewebelehre"); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте „Das menschliche Gewebe“c. 67 уч. Бушина Л.М.;3) найти в тексте информацию к вопросам упр. … , с…. ; 4) опираясь на вопросы упражнения, составить сообщение о тканях человеческого организма на иностранном языке (ИЯ). |
|
12. |
Изучающее чтение текста „Das menschliche Gewebe“ c. 67 уч. Бушина Л.М.Ознакомительное чтение текста задание 10 c. 68 уч. Бушина Л.М. Обучение письменному переводу. Грамматика: сравнительные степени прилагательных и наречий Систематизация материала по теме «Сложное предложение» |
30 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Bedeutung der Anatomie» ); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте „Bedeutung der Anatomie“c. 74, уч. Бушина Л.М.; 3) найти в тексте информацию к вопросам упр. … , с….4) опираясь на вопросы упражнения, составить сообщение о тканях человеческого организма на ИЯ. |
|
13 |
Изучающее чтение текста „Bedeutung der Anatomie. Das Knochensystem“ c. 74 уч. Бушина Л.М.Поисковое чтение текста „Das Skelett"c. 79 уч. Бушина Л.М.Грамматика: сложноподчинённое предложение. |
35 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Das Muskelsystem des Menschen » ); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте „Das Muskelsystem des Menschen“ c. 88 уч. Бушина Л.М. 3) найти в тексте информацию к вопросам упр. … , с…. ; 4) найти в тексте сложноподчиненные предложения, проанализировать порядок слов в придаточном предложении, перевести.Теория: уч. Бушина с. |
|
14 |
Изучающее чтение текста„Das Muskelsystem des Menschen“ c. 88 уч. Бушина Л.М.Перевод со словарём текста „Bau und Funktion der Muskel“ с. 91 уч. Бушина Л.М. Обучение письменному переводу. Грамматика: сложноподчинённое предложение. |
32 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Innere Organe“); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте «Innere Organe“ c. 100 уч. Бушина Л.М. ; 3) найти в тексте «Innere Organe“ информацию к вопросам упр. … , с…. ; 4) найти в тексте предложения с пассивным сказуемом, перевести.Теория: уч. Бушина с. |
|
15. |
Изучающее чтение текста„Innere Organe“ c. 100 уч. Бушина Л.М.Письменный перевод текста„Die Nieren“ c. 106 уч. Бушина Л.М.Ознакомительное чтение текста упр. 20 c. 106 уч. Бушина Л.М. Обучение письменному переводу. Грамматика: страдательный залог. |
32 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Die größten Drüsen der Bauchhöle“); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте «Die größten Drüsen der Bauchhöle“ c. 108 уч. Бушина Л.М. „3) найти в тексте информацию к вопросам упр. … , с…. ; 4) найти в тексте „Die größten Drüsen der Bauchhöle“ предложения с пассивным сказуемом, перевести.Теория: уч. Бушина с. |
|
16. |
Изучающее чтение текста „Die größten Drüsen der Bauchhöle“ c. 108 уч. Бушина Л.М.Изучающее чтение текста упр.19 с. 85-86 уч. Бушина Л.М. Обучение письменному переводу.Грамматика: Страдательный залог |
28 |
Цель: 1)формирование лексикона (выучить слова и словосочетания по теме «Die Verdauung“); 2) научиться узнавать и понимать новые слова в тексте „Die Verdauung “ c. 105 уч. Бушина Л.М.;3) найти в тексте информацию к вопросам упр. … , с…. ; 4) найти в тексте „Die Verdauung“ предложения с пассивным сказуемом, перевести.Теория: уч. Бушина с. |
|
17. |
Изучающее чтение текста„Die Verdauung “ c. 105 уч. Бушина Л.М.Грамматика: страдательный залог |
19 |
Подготовиться к итоговому занятию Объекты контроля:1) техника чтения вслух; 2) поисковое чтение текстов по теме (ответы на вопросы) с. 62, 67, 74, 100, 105, 108,уч. Бушина Л.М.; 3) изучающее чтение текстов по теме (письменный перевод со словарем незнакомого текста по теме цикла). |
|
18. |
Контроль умений поискового и изучающего чтения текстов по теме цикла: 1) техника чтения вслух; 2) поисковое чтение текстов по теме (ответы на вопросы) с. 62, 67, 74, 100, 105, 108,уч. Бушина Л.М.; 3) изучающее чтение текстов по теме (письменный перевод со словарем незнакомого текста по теме цикла). |
Повторить лексико-грамматический и текстовой материал по темам « Строение и функции тела человека. Внутренние органы». |
|
|
19. |
Повторение материала семестра |