У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематика для курсантов 2го курса дневной формы обучения специальности Судовождение преподавате.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2025

контрольнЫЕ ЗАДАНИЯ

к выполнению расчётно-графической работы № 4

по дисциплине «Высшая математика»

для курсантов 2-го курса дневной формы обучения

специальности «Судовождение»  

преподаватель: к.э.н, доцент кафедры ЕНиГД Постемский Игорь Евгеньевич

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНЕНИЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Курсанты 2-го курса специальности «Судовождение» во 2-ом семестре должны выполнить расчетно-графическую работу № 4 по изученным темам: «Криволинейные интегралы», «Операционное исчисление», «Решение дифференциальных уравнений и систем методами операционного исчисления».

При выполнении расчетно-графической работы необходимо придерживаться следующих правил:

  1.  Номер варианта работы курсанта определяется номером списочного состава курсантов в журнале.
  2.  Расчетно-графическая работа выполняется на листах формата А4 чернилами любого цвета, кроме красного. Образец оформления титульного листа приведен на следующей странице. В конце работы необходимо указать список использованной литературы, поставить подпись и дату выполнения работы.
  3.  Перед   решением каждой задачи ее условие необходимо записать полностью, заменяя общие данные конкретными из своего варианта.
  4.  Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя все свои действия по ходу решения и, делая необходимые чертежи с использованием чертежных инструментов.
  5.  Расчетно-графическая работа, выполненная не по своему варианту или частично, не рецензируется и не зачитывается.
  6.  Проверенные преподавателем расчетно-графические работы защищаются курсантами в установленные сроки.


Образец оформления титульного листа

Министерство образования и науки, спорта и молодёжи Украины

АЗОВСКИЙ МОРСКОЙ ИНСТИТУТ

 ОДЕССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ МОРСКОЙ АКАДЕМИИ

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4

по  «ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ»

курсанта группы № ___ 2-го курса

специальности «______»

Иванова Ивана Ивановича

                                                  Проверил:  ________________

Мариуполь

2013 г.


ЗАДАНИЯ И ВАРИАНТЫ К РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ № 4

Задание № 1.  Вычислить с точностью до двух знаков после запятой данный криволинейный интеграл.

Варианты:

1) dy, где АВ – дуга параболы  у=х2  от т.А (-1;1)  до т. В (1; 1)

2)    где ОА – дуга кривой у=х3   от т.О (0;0) до т.А (1;1)

3)            где ОВА – ломаная: О(0;0), В(2;0), А(2;1)

          

4)    где AB – отрезок прямой: А(1;1), В(3;4).

5)        где AB – отрезок прямой: А(2), В(-2).

6)                 где АВ – отрезок прямой: А(1;2), В(3;6).

7)        где АВ – дуга параболы у=х3 от т.А(0;0) к т.В(1;1).

8)   где АВС – ломаная : А(1;2), В(3;2),С(3;5).

9)    где ОВ – отрезок прямой: О(0;0;0), В(-2;4;5).

10)      где АВ – дуга параболы у=х2 от т.А(1;1) до т.В(2;4)

11)           где АВ – дуга параболы у=х4  от т.А(1;1) до т. В(2;16)

12)  где АВ – отрезок прямой: А(1;1;1), В(2;3;4)

13)         где АВ – дуга параболы  от т А(1;0) до т.В(0;2)

14)      где АВ – дуга астроиды: х=2cos3t, y=2sin3t,    от т.А(2;0) до т.В(0;2)

15)  где АВ – дуга параболы у2 = 4х.  А(0;0), В(1;2)

16)     где АВ - отрезок прямой: А(1;0), В(0;2).

17) где АВ – дуга одного витка винтовой линии:             А(1;0;0), В(1;0;4).

18)     где АВ – дуга кривой от т.А(1;0) до т.В(е;1)

19)   где ОА – дуга параболы  от т.О(0;0) до т.В(2;1)

20)   где АВ – отрезок прямой от т.А(-1;1) до т.В(2;2)

21)          где ОА – отрезок прямой: О(0;0;0), А(2;1;-1)

22)    где АСВ – ломаная: А(2;0), С(5;0), В(5;3)

23)            где АВ – дуга параболы от т. А(1;-1) до т.В(2;0)

24)      где АВ – отрезок прямой: А(-1;2;0), В(2;3;2)

25)            где АВ – дуга параболы от т.А(1;1) до т.В(2;8).

Задание № 2.  Найти функцию - оригинал по данному изображению .

Варианты:

1) ;           2);   3) ;

4) ;            5) ;                   6);

7) ;            8);                  9);

10);        11) ;         12);

13) ;  14);           15) ;

16);                   17);                  18) ;                      19) ;         20) ;            21) ;                              22) ;          23) ;   24);            25)

Задание № 3. Методами операционного исчисления найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее заданным начальным условиям:

Варианты:

1) ;                       у(0) = -1,         

2) ;                         у(0) = 0,          

3) ;                   

4) ;                    

5) ;                                      

6) ;                  

7) ;             

8) ;                       

9)        у(0)=3,            

10) .                  ,                

11);                      

12) ;                             .

13)  ;                 .

14) ;                      

15) ;                .

16) ;                         

17) ;                   

18) ;           

19) ;           .

20) ;                            

21) ;             

22)                        

23) ;                        

24)           ,          

25) ;             

Задание № 4. Методами операционного исчисления найти частное решение системы дифференциальных уравнений, удовлетворяющее заданным начальным условием.

Варианты:

  1.  x’ = 2y                            

y’ = 2x

     2)         x’ = 3x +4y                    

                 y’ = 4x -3y

     3)        x’ = x + 2y                          

                 y’ = 2x + y + 1

 

     4)        x’ = x - y                               

                y’ = x + y

     5)       x’ + 4x – y = 0                       

               y’ + 2x + y = 0

     6)       x’ + 7x – y = 0                         

               y’ + 2x + 5y =0

 

      7)     x’ – x + 2y = 3                   

              3x’ + y’ – 4x + 2y = 0

 

      8)      x’ + y’ = 0                           

               x’ – 2y’ + x = 0

    

        9)       x’ + y = 0                              

                 y’  - 2x – 2y = 0

   

  1.  x’ = - x + 2y                          

y’ = - 2x – 5y

  1.  x’ = - 7x + 5y                          

y’ = 4x – 8y

12)      x’ = - 5x – 8y                           

                y’ = - 3x – 3y

      13)     x’ =3x – 2y                                

                y’ = 2x + 8y

       

      14)    x’ = 6x + 3y                               

                y’ = -8x – 5y

      15)     x’ = - 5x – 4y                             

                y’ = - 2x – 3y

      16)     x’ = 4x + 6y                             

                 y’ = 4x + 2y

      17)     x’ = 3x + y                                

                y’ = 8x + y

  1.  x’ = - x + 5y                              

y’ = x + 3y

  1.   x’ = - 4x – 6y                            

          y’ = - 4x – 2y            

      20)     x’ = - x – 5y                               

                y’ = - 7x – 3y

21)     x’ = 2x + y                                

y’ = 3x + 4y

  1.  x’ = x – y                                  

y’ = - 4x + y

  1.  x’ = - x + 8y                              

y’ = x + y

      24)     x’ = - 2x – 3y                             

                y’ = - x

     25)      x’ = xy                                    

                y’ = - 4x + 4y


Рекомендованная литература:

  1.  Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления: Учебник для вузов. т. 1, 2 / Н.С. Пискунов. - М.: Наука, 1976.
  2.  Бугров Я.С. Высшая математика. Дифференциальное и интегральное  исчисления: Учебное пособие для вузов/ Я.С. Бугров, С.И. Никольский. – Ростов н/Д: Феникс, 1992. – 512 с.
  3.  Архипов Г.И. Лекции по математическому анализу: Учебник для вузов / Г.И. Архипов. - М.: Высшая школа, 1995. – 695 с.
  4.  Берман Н.Г. Сборник задач по математическому анализу / Н.Г. Берман.- М.: Наука, 1975. – 416 с.
  5.  Данко П.Е. Высшая математика в упражнениях и задачах: Учебное пособие втузов. ч. I, II / П.Е. Данко, А.Г. Попов, Г.Я. Кожевникова. – М.: Высшая школа, 1980.

Подготовил:

к.э.н., доцент кафедры ЕНиГД

И.Е. Постемский

03.01.2013 г.

Зав. кафедрой ЕНиГД

к.э.н., доцент  И.Е. Постемский




1. 14 января 2014 года 09 января чт 10 я
2. МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ КОМПЬЮТЕРНАЯ ТОМОГРАФИЯ Появившаяся в начале 70х годов компьютерная томография коре.html
3. Векселя Коносамент
4. статьями 26 32 и 33 Банковского кодекса Республики Беларусь Правление Национального банка Республики Беларусь
5. Оценка опционов
6. Введение Ведущая роль машиностроения среди других отраслей народного хозяйства определяется тем что осно
7. Зерно Белогорья используются несколько приемов- Шифрование файлов встроенным в файловую систему NTFS
8. на тему Государственный долг и его последствия
9. кулачества осуществляемые в 19291930 гг
10. концентрированные растворы сахара в воде и перебродивших ягодных соках а также смеси их с растворами лекар