У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема и ее региональные особенности

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

БИЛЕТЫ ПО ГЕОГРАФИИ 10 КЛАСС

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Билет № 1

1. Предмет и задачи географии. География как естественная и общественная наука. Методы географических исследований. Географические прогнозы.

2. Виды транспорта и их особенности. Мировая транспортная система и ее региональные особенности.

3. Характеристика и объяснение по картам атласа особенностей размещения населения одной из крупных стран мира.

 Билет № 2

1. Закономерности эволюции географической оболочки, ее вертикальная и горизонтальная дифференциация. Цикличность и ритмичность процессов.

2. Проблемы использования природно-ресурсного потенциала России.

3. Сравнение и объяснение отраслей специализации двух территорий (стран или районов) с использованием статистических материалов и карт атласа.

 Билет № 3

1. Природопользование. Стратегия устойчивого сбалансированного развития.

2. Динамика численности населения Земли, концепция демографического перехода.

3. Сравнение по картам атласа и объяснение особенностей климата двух территорий.

 Билет № 4

1. Теория тектоники литосферных плит.

2. Особенности хозяйства наименее развитых стран на примере одной из изученных стран.

3. Систематизация данных о населении страны, содержащихся в картах атласа, в форме таблицы.

 Билет № 5

1. Важнейшие географические особенности Земли как планеты. Движения Земли и их следствия.

2. Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства, их изменения во времени.

3. Сравнение двух стран по показателю уровня развития человеческого потенциала (ИРЧП) по статистическим материалам. Объяснение причин различия.

 Билет № 6

1. Рельеф земной поверхности как результат действия эндогенных и экзогенных процессов, современное  рельефобразование.

2. Геополитическое и геоэкономическое положение России.

3. Определение и сравнение по карте и статистическим материалам показателей естественного прироста населения в двух регионах мира. Объяснение причин различия.

 Билет № 7

1. Этапы геологической истории земной коры. Геологическая хронология.

2. Теория экономико-географического положения, его виды, основные компоненты, методы оценки.

3. Анализ различий в плотности населения двух стран (регионов) мира с использованием карты атласа «Плотность населения». Объяснение выявленных различий.

 Билет № 8

1. Атмосфера, ее состав, строение, циркуляция. Антропогенное изменения атмосферы.

2. География одной из отраслей мировой промышленности.

3. Анализ демографической ситуации страны по половозрастной пирамиде.

 Билет № 9

1. Природные комплексы как системы, их компоненты и свойства. Природные комплексы суши и Мирового океана.

2. Мировое сельское хозяйство. Состав, особенности развития в развитых и развивающихся странах. Продовольственная проблема как одна из глобальных проблем человечества.

3. Составление прогноза изменения численности населения страны или региона по статистическим материалам.

Билет № 10

1. Население России: демографическая ситуация и расселение.

2. Факторы размещения производства и их роль на разных этапах развития мирового хозяйства.

3. Сравнение международной специализации одной из развитых и одной из развивающихся стран, объяснение различий.

Билет № 11

1. Географическое разделение труда, факторы его развития.

2. Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России.

3. Характеристика агроклиматических ресурсов страны по картам атласа.

Билет № 12

1. Международная экономическая интеграция, интеграционные отраслевые и региональные союзы.

2. Особенности населения экономически развитых стран на примере одной из изученных стран.

3. Определение специализации страны или экономического района России по статистическим материалам.

Билет № 13

1. Особенности воздействия на окружающую среду различных отраслей промышленности.

2. География международных экономических связей. Специальные экономические зоны как элементы глобальной территориальной структуры хозяйства.

3. Составление экономико-географической характеристики страны по картам атласа и статистическим материалам.

Билет № 14

1. Особенности воздействия на окружающую среду различных отраслей сельского хозяйства.

2. Особенности хозяйства экономически развитых стран на примере одной из изученных стран.

3. Составление экономико-географической характеристики отрасли промышленности мира по картам атласа и статистическим материалам.

Билет № 15

1. Глобальные экологические проблемы, крупнейшие регионы их проявления.

2. Экономико-географическая характеристика одной из отраслей промышленности России.

3. Сравнение специализации двух сельскохозяйственных районов.

Билет № 16

1. Земельные ресурсы. Географические различия в обеспеченности. Проблемы рационального использования.

2. Демографическая политика. Особенности демографической политики в развитых и развивающихся странах на примерах двух изученных стран.

3. Сравнение отраслевой структуры сельского хозяйства двух стран мира.

 Билет № 17

1. Миграции населения мира. Основные причины, типы и направления миграций на примере одной из изученных стран.

2. Экономико-географическая характеристика одного из регионов России.

3. Составление характеристики рельефа и геологического строения территории по картам атласа.

Билет № 18

1. Неравномерность размещения населения земного шара: основные черты и факторы.

2. Особенности хозяйства новых индустриальных стран на примере одной из изученных стран.

3. Экономико-географическая оценка природно-ресурсного потенциала страны по картам и статистическим материалам.

Билет № 19

1. Геоурбанистика. Особенности процесса урбанизации в развитых и развивающихся странах на примерах изученных стран.

2. Географические следствия формирования рыночных отношений на примере одного из изученных регионов России.

3. Определение типа климата по климатической диаграмме.

Билет № 20

1. Географические различия в занятости, уровне и качестве жизни населения мира.

2. Лесные ресурсы мира, их значение и проблемы рационального использования.

3. Анализ геоэкологической ситуации территории своей местности и прогнозирование возможных сценариев его развития.

 Билет № 21

1. Географические особенности национального и религиозного состава населения мира. Крупнейшие народы мира.

2. Энергетическая проблема как одна из глобальных проблем человечества и пути ее решения.

3. Составление экономико-географической характеристики отрасли промышленности России по картам атласа и статистическим материалам.

Билет № 22

1. Состав и строение Земли и земной коры. Тектоническая карта.

2. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран как одна из глобальных проблем человечества.

3. Сравнительный анализ структуры занятости населения двух стран или регионов России по статистическим материалам и объяснение различий.

Билет № 23

1. География объектов природного и культурного наследия.

2. Геоэкологическая ситуация на территории России и ее географические особенности.

3. Объяснение по карте основных мировых грузопотоков  топлива.

Билет № 24

1. Экономико-географическое изучение природных ресурсов, их классификация.

2. Географические следствия формирования рыночных отношений на примере одной из изученных отраслей хозяйства России.

3. Составление географической характеристики природного комплекса.

Билет № 25

1. Водные ресурсы суши, их распределение по планете. Проблема водообеспечения и возможные пути ее решения.

2. Особенности населения наименее развитых стран на примере одной из изученных стран.

3. Составление географической характеристики природно-антропогенного комплекса.

 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛОВ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УЧАЩИМИСЯ ЗАДАНИЙ № 3 БИЛЕТОВ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ X КЛАССОВ ПО ГЕОГРАФИИ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл.18 «Структура ВВП некоторых стран мира (2000 г.)», с. 390.)

2. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 4, рис.12 «Возрастнополовые пирамиды стран первого и второго типов воспроизводства населения».)

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24 с. 52.)

3. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл.11 «Рост численности населения мира в 1950–2001 гг.» с. 386.)

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24 с. 52; приложения: табл. 2; рис. 21, с. 46.)

4. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. («Визитная карточка» стран мира.)

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24, с. 52.)

Карты атласа «Плотность населения», с. 14, «Размещение населения», рис. 3, с. 12.

5. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 4, рис.13 «Типы воспроизводства населения мира»; карта атласа «Естественный прирост населения», приложения: табл. 12 «Страны Европы с отрицательным естественным приростом населения в 2000 г.», табл. 13 «Развивающиеся страны с наиболее высоким естественным приростом населения в 1995–2000 гг.», с. 387.)

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24, с. 52; приложения: табл. 3.)

6. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл. 31 «Десять первых стран по размерам автомобильного парка в 2000 г.», с. 395, табл. 32 «Десять первых стран по размерам морского торгового флота в 2000 г.», с. 396; карты атласа.)

7. Карты атласа.

8. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Табл. Страны Европы, с. 203–205.)

9. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 5, рис.18 «Уровень урбанизации по странам мира»; карта атласа «Уровень урбанизации».)

10. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 8, рис. 28 «Главные районы добычи железной руды в мире»; карты атласа «Энергетика», с.16, «Черная металлургия», с.17.)

11. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 7, рис. 25 «Международная торговля нефтью», рис. 24 «Главные районы добычи нефти в мире (2000 г.)», табл. 4 «Мировое производство основных видов топлива и энергии в 2000 г.»; карты атласа.)

12. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 3, рис. 7 «Обеспеченность земельными ресурсами», рис. 9 «Обеспеченность лесными ресурсами».)

Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл. 8 «Наиболее и наименее лесистые страны мира», с. 385.)

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24, с. 52, рис. 9, с. 31.)

13. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл. 23–31, с. 393–395, табл. Страны Европы, с. 203–205; карты атласа.)

14. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл. 3–5, с. 383–385; карты атласа.)

15. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 3, рис. 7 «Обеспеченность земельными ресурсами»; приложения: табл. 6 «Обеспеченность пахотными землями по крупным регионам мира (на душу населения) с. 384.)

16. Карта атласа «Агроклиматические ресурсы», с. 6.

17. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 9, рис. 32–34, табл. 7 «Зерновое хозяйство мира в 2000 г.; карты атласа.)

18. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 7, рис. 27 «Главные районы добычи угля в мире».)

19. Карты атласа.

20. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Блок 3, рис. 8 «Обеспеченность ресурсами речного стока».)

Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. (Табл. 11 «Первые десять стран по ресурсам пресной воды»; карта атласа «Водные ресурсы».)

21. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Рис. 24, с. 52, рис. 51 «Различия в производстве электроэнергии по странам мира», с. 112.)

22. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл. 23–30; блок 9, рис. 32–36; карты атласа.)

23. Карты атласа.

24. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. (Приложения: табл.15 «Страны с наибольшей и наименьшей ожидаемой продолжительностью жизни (2000 г.)»

Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты: (Табл. 20 «Обеспеченность населения медицинской помощью», табл. 21 «Пятнадцать стран с самой низкой и с самой высокой младенческой смертностью», табл. 22 «Ожидаемая продолжительность предстоящей жизни (2000 г.)», табл. 23 «Численность неграмотного населения в возрасте 15 лет и старше».)




1. Площади плоских фигур в курсе геометрии основной школы
2. английски очень хорошо
3. Лекция 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ- ПРЕДМЕТ И МЕТОД 1
4. Полоцкий государственный аграрноэкономический колледж Заочное отделение ОСНОВЫ М
5. разыскная деятельность органов внутренних дел УФА 2011
6. 03 ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ
7. 1 Динамическое расслабление Поднимите правую руку вверх
8. Дайкон
9. Тема- Развитие коммуникативных навыков Выполнили Студентки группы ПТ21 Миллер Наташа Вин
10. нетронутого провинциального городка Российской Империи начала XX века Лютеранский Кафедральный собор тоже