Тема- Жить человеку в электромагнитном мире ~ это хорошо или плохо Тип урока- применение знаний при реш
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Разработчик: Еремина Галина Васильевна, учитель первой категории, МАОУ «СОШ № 116» г. Перми
Открытый урок по физике для 9 класса
Тема: «Жить человеку в электромагнитном мире – это хорошо или плохо?»
Тип урока: применение знаний при решении практико – ориентированных задач.
Цель урока: обобщить и расширить свои знания об электромагнитных излучениях, встречающихся в быту; выяснить положительное и отрицательное воздействие электромагнитных полей на организм человека и сформулировать принципы защиты от их вредного воздействия.
Задачи:
1.Мотивировать учащихся на определение темы и цели урока.
2.Актуализировать знания учащихся по теме «Жить человеку в электромагнитном мире – это хорошо или плохо?», как условие подготовки к самостоятельной работе в группе.
3.Организовать частично – поисковую и экспериментальную деятельность учащихся в группах по поиску ответов на поставленные проблемные вопросы.
4.Продолжить работу по развитию коммуникативной активности; умения общаться и сотрудничать; улучшению условий для развития положительного потенциала личности ребенка.
Оборудование: демонстрации презентаций и видеороликов, микроволновая печь, мобильные телефоны, смарт доска, сухой попкорн, фольга, пассатижи с изолированными ручками, ноутбуки.
Ход урока
|
Дидактические задачи этапов урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
Организационный момент |
||
|
Определение готовности учащихся к уроку. |
Проверить наличие учебников, тетрадей, ручек, мобильных телефонов. |
Разделиться на четыре группы по шесть человек. |
|
Подготовка к основному этапу урока |
||
|
1.Мотивация учащихся на определение темы и цели урока. |
1.Показ видеоролика (самое начало- http://youtu.be/FYWgXyHW93Q) |
1. Посмотрев видеоролик, формулируют тему, а затем цель урока. |
|
2.Актуализация знаний учащихся для самостоятельной работы. |
2.Вопросы: А) Как возникает электромагнитное излучение. Б) Проявление электромагнитного излучения на воздухе и в помещении. |
2. Отвечают на поставленные вопросы. Примерные ответы: А) Вокруг движущейся с постоянной скоростью заряженной частицы образуется электромагнитное поле, как только частица начинает двигаться с ускорением, электромагнитное поле отстает от частицы – это и называют излучением. Б) На воздухе - это линии электропередач, антенны сотовой связи, троллейбусные линии; в помещении- микроволновая печь, холодильник, электроплита, электробытовые приборы, сотовый телефон, компьютер. |
|
Основной этап урока |
||
|
1.Организация системы знаний учащихся в проблемном решении поставленных задач в группах. |
Учитель ставит задачу перед каждой группой: I. Опасно ли для человека выходить на балкон дышать свежим воздухом, если рядом с домом проходит ЛЭП или троллейбусная линия? II. Как именно происходит процесс воздействия электромагнитного излучения на организм человека. III. Если взять фольгу, поместить внутрь микроволновой печи и включить печь, то вы услышите треск и увидите искры. Как вы считаете, почему так происходит? Предлагается провести эксперимент по определению качества герметичности микроволновой печи. IV. Предлагается провести опыт по нагреванию воды мобильными телефонами, а затем ответить на вопрос: «Почему вода не нагрелась» |
I.Анализируют предложенный материал, делают презентацию по нему, формулируют гипотезы. II.Просматривают видеоролик (http://youtu.be/L7E36zGHxRw) , анализируют предложенный материал и формулируют гипотезы. III. Проводят эксперимент по определению герметичности микроволновой печи, анализируют предложенный материал, формулируют гипотезы, ищут самостоятельно видеоролик в интернете о действии микроволновой печи (на youtu.be). IV. Смотрят видеоролик по эксперименту с попкорном (http://youtu.be/kcdT9yaCDMY), проводят эксперимент по нагреванию воды мобильными телефонами, анализируют предложенный материал, делают презентацию и формулируют гипотезы. |
|
2.Организация деятельности учащихся по обсуждению и восприятию знаний. |
Контролирует, представленные группами результаты работы. Предлагает другим группам дать ответ на поставленные задания. Показывает и объясняет шкалу электромагнитных волн. |
Предлагают результаты работы группы; дают ответы на поставленные вопросы: фиксируют сначала свой, а потом правильный ответ на листах, лежащих на партах. |
|
Итог урока |
||
|
Организация деятельности учащихся по обсуждению правил электромагнитной безопасности. |
Предлагает сделать вывод о том хорошо это или плохо жить в электромагнитном мире? Предлагает с помощью предложенного материала сделать выводы о правилах электромагнитной безопасности, в затем показывает эти правила на слайде. |
Делают вывод о том хорошо это или плохо жить в электромагнитном мире? С помощью предложенного материала делают выводы о правилах электромагнитной безопасности, в затем читают эти правила на слайде. |
Задание на дом:
Найти различную информацию о влиянии персонального компьютера на организм человека. Санитарные нормы работы с компьютером.
Приложение I
Вопрос:
Опасно ли для человека выходить на балкон дышать свежим воздухом, если рядом с домом проходит ЛЭП или троллейбусная линия?
Электромагнитное излучение на открытом воздухе
Линии электропередач высокого напряжения (ЛЭП) опасны для здоровья – под ними жильё строить запрещено, но проходить под ними можно. "Существует много гипотез, которые обосновывают вредное воздействие ЛЭП на наш организм, – поясняет Александр Михеев. – Согласно одной из них, ЛЭП ионизируют пролетающие рядом пылевые частицы, которые, попадая в легкие, передают свои заряды клеткам, нарушая их функции". Многих из нас пугает близкое расположение антенн сотовой связи, являющихся источниками электромагнитных волн ультравысокой частоты, с ЛЭП. "Согласно существующим правилам, антенны передающих радиотехнических объектов рекомендуется размещать на отдельно стоящих опорах, но допускается и размещение на крышах зданий, в том числе жилых, – продолжает Александр Михеев. – Основная энергия излучения (более 90%) сосредоточена в довольно узком "луче", и он всегда направлен в сторону от сооружений и выше прилегающих построек. Это является необходимым условием для нормального функционирования системы связи". Как сообщили нам специалисты Ecostandard, хотя теоретически эти антенны могут оказывать вредное воздействие на здоровье, на практике оснований для тревоги нет: исследования электромагнитной обстановки в зоне нахождения антенн были проведены специалистами разных стран, в том числе Швеции, Венгрии и России. В 91% случаев зафиксированные уровни электромагнитного поля были примерно в 50 раз меньше допустимого уровня. Для уменьшения воздействия электромагнитного излучения в населенных пунктах высаживают зеленые насаждения. Они активно поглощают излучение.
Сделать презентацию по данному материалу.
Приложение II
Просмотр видеоролика о воздействии излучения на кровь (http://youtu.be/L7E36zGHxRw).
Вопрос:
Как именно происходит процесс воздействия электромагнитного излучения на организм человека.
Вредное влияние электромагнитного излучения на живые организмы
Ученые определили несколько типов воздействия электромагнитного излучения на человека:
1. Организм человека чувствителен к протекающему через тело электрическому току. Такое влияние оказывает на человека любое электрическое устройство, создающее мощное магнитное поле (фен, линии электропередач, бытовая техника). Например, находясь в вагоне метро, человек находится внутри сильного магнитного поля, которое и вызывает в организме электрические токи, представляющие серьезную опасность здоровью человека. Именно против этого вида воздействия электромагнитного излучения и борются общественные организации, защищающие здоровье человека, тактично умалчивая о других, намного более вредных, видах воздействия электромагнитного излучения на организм человека.
2. Определенные микроэлементы в теле человека способны поглощать электромагнитную энергию определенных частот из внешней среды. Этот эффект мы можем наблюдать при разогреве пищи в микроволновой печи - электромагнитное излучение высоких частот (2,4 ГГц) резонирует с молекулами воды в пище, передавая ей энергию и нагревая ее. Точно также различные структуры в человеческом организме поглощают электромагнитную энергию от излучения в огромном диапазоне частот. Получается, что все созданные человеком электронные приборы так или иначе мешают организму человека выполнять его функции.
3. Все знают, что человек состоит из мельчайших живых структур - клеток. Внутри каждой клетки протекают химические процессы, определяющие эмоции и мысли человека в каждый отдельный момент времени. В результате протекания определенных химических реакций клетки человека вырабатывают электрический ток, необходимый для общения между клетками и нервной системой и правильного выполнения функций человеческого организма. Электрические токи в свою очередь создают электромагнитное поле вокруг каждой клетки, а сливаясь от всех клеток, вместе образуют вокруг человека электромагнитное поле (ауру) на определенных частотах (40-70 ГГц). И если человек подвержен внешнему электромагнитному излучению на этих частотах, мощность которого выше определенного уровня, то разрушается собственное электромагнитное поле человека, вследствие этого происходят нарушения в химических процессах в клетках человека. В итоге получается, что даже небольшое электромагнитное излучение приводит к серьезным нарушениям в организме человека, ослабляет иммунитет и является причиной всевозможных заболеваний.
Польза от электромагнитного излучения на живые организмы
Наряду с вредным воздействием электромагнитного излучения есть электромагнитные волны, которые лечат. Существует целое направление в медицине – физиотерапия, которая успешно использует электромагнитное излучение для лечения различных заболеваний.
Многие крупные молекулы нашего организма полярны, поэтому в результате воздействия на них непостоянного магнитного поля активизируются обмен веществ, ферментные процессы, улучшается клеточный метаболизм. Это позволяет применять магнитотерапию при отёках, лечении суставов и для рассасывания кровоизлияний. Действие импульсов постоянного тока малой силы на структуры головного мозга способствует более глубокому и спокойному сну. Такой электросон – важная часть терапии гипертонической болезни, неврастении, снохождения и некоторых сосудистых заболеваний. При острых воспалительных процессах применяют всем известное УВЧ – прибор, генерирующий электромагнитное поле ультравысокой частоты с короткой длиной волны. Ткани нашего организма поглощают эти волны и преобразуют их в тепловую энергию. В результате ускоряется движение крови и лимфы, ткани освобождаются от застоя жидкости (обычного при воспалениях), активизируются функции соединительной ткани. Аппарат для УВЧ-терапии позволяет также снимать спазмы гладкой мускулатуры желудка, кишечника, желчного пузыря, ускоряет восстановление нервной ткани, понижает чувствительность концевых нервных рецепторов, то есть способствует обезболиванию. А ещё уменьшает тонус капилляров и артериол, понижает артериальное давление и снижает частоту сердечных сокращений.
Приложение III
Вопрос:
Если взять фольгу, поместить внутри микроволновой печи и включить печь, то вы услышите треск и увидите искры. Как вы считаете, почему так происходит?
Микроволновая печь
Наиболее существенное влияние на организм человека оказывают СВЧ печи. Более 90% домов имеют Микроволновые Печи (МП). Приготовление пищи в них очень удобно, быстро, они экономичны с точки зрения потребления энергии и как утверждают продавцы, абсолютно безопасны. А так ли это? Большинство людей даже не задумываются о безопасности пищи, приготовленной в микроволновой печи, для здоровья человека. Сейчас появились исследования, которые доказывают, что приготовление пищи в микроволновых печах не естественно, не полезно, не здорово и намного опаснее, чем мы можем себе представить. Каждая микроволновая печь содержит магнитрон, в котором создается электромагнитное поле с длиной волны примерно 2450 МГц (или 2,45 ГГц). Эти волны, контактируя с молекулами пищи, меняют их полярность с + на - и обратно за каждый цикл волны т.е миллионы раз в секунду. B результате воздействия электромагнитного излучения на вещество возможна ионизация молекул, т.е. атом может приобрести или потерять электрон – меняется структура вещества. Молекулы деформируются, разрушаются. Однако микроволновые печи производятся, продаются. И люди продолжают пользоваться микроволновыми печами, не зная об их отрицательных эффектах и опасности для здоровья. А учитывая тот факт, что столь полезное устройство запросто можно вписать в любую кухню, то популярность микроволновых печей с каждым днем только увеличивается. Самые современные модели микроволновых печей относительно безопасны: сейчас большинство производителей уделяют особое внимание их высокой герметичности. Проверить её можно, если пронести листик алюминиевой фольги перед дверцей работающей СВЧ-печи: отсутствие треска и искр подтвердит, что всё в порядке.
(Провести опыт по проверке герметичности микроволновой печи и сделать вывод). Найти самостоятельно видеоролик в интернете о действии микроволновой печи (на youtu.be).
Приложение IV
Посмотреть видеоролик по эксперименту с попкорном (http://youtu.be/kcdT9yaCDMY), после этого провести эксперимент по нагреванию воды мобильным телефоном (рядом со стаканом воды положить телефоны и включить их, через какое- то время вода должна нагреться либо нет)
Вопрос: Если нагрелась, то, как и почему? Если нет, то тоже почему?
Воздействие мобильного телефона
По сравнению с любой другой бытовой или офисной техникой, мобильный телефон более вреден, т.к. создает в момент разговора мощный поток электромагнитных излучений, направленных непосредственно в голову. Поэтому в США, которая первой обзавелась мобильными телефонами, сегодня зафиксирован рекордный всплеск рака головного мозга. Это электромагнитное излучение радиочастотного диапазона, поглощается тканями головы (тканями мозга, сетчаткой глаза, структурами зрительного, вестибулярного и слухового анализаторов), причем излучение действует на нервную систему. Ученые доказали, что, проникая в ткани, электромагнитные волны, вызывают их нагревание. Со временем это неблагоприятно сказывается на функционировании всего организма, в частности, на работе нервной, сердечно - сосудистой, а также эндокринной систем, электромагнитные волны оказывают пагубное влияние на зрение. Проведенные в России исследования показали негативное влияние электромагнитных полей работающего мобильного телефона на хрусталик глаза, состав крови и половую функцию мышей и крыс. Причем, эти изменения носили необратимый характер уже при более чем 2-х недельном воздействии на них. Если вы пользуетесь мобильным телефоном как обычным домашним телефоном, то есть неограниченное время, ваш иммунитет находится под серьезной угрозой. Ученые предупреждают: дети, пользующиеся мобильными телефонами, подвергаются повышенному риску расстройства памяти и сна. Эффект вредного электромагнитного излучения нарушает стабильность клеток организма, нарушает работу нервной системы, вызывая головные боли, потерю памяти и расстройства сна. Даже самый обыкновенный неработающий мобильный телефон, если он просто лежит рядом с вашей кроватью, может помешать вам, выспаться. Дело в том, что электромагнитное излучение мобильного телефона даже в режиме ожидания негативно воздействует на центральную нервную систему, нарушая нормальное чередование фаз сна. Совсем недавно в Китае несколько человек пострадали от удара молнии в сотовый телефон. При этом по нему не звонили, он был просто включен. В Швеции официально признали факт существования аллергии на мобильные телефоны. В России национальная программа в области изучения вредного влияния мобильных телефонов на здоровье человека должна быть принята в сентябре. Однако, исследования последствий займут не один год. Действительно, в непосредственной близости от важнейших органов человека при разговоре по мобильнику излучается электромагнитная энергия, мощность которой в ближней зоне наибольшая. Излучается энергия той же природы, что вращает, электромоторы и варит курицу в микроволновке. Естественно, что эта энергия проникает в голову, воздействует на мозг и на другие органы человека. Реакция на это может быть сразу, через часы, дни и годы. При этом необходимо учитывать различные факторы (возраст человека, наличие у него патологий, его наследственности, физиологического состояния вообще и, особенно, в моменты пользования мобильным телефоном, времени суток, сезонных явлений, температуры, атмосферного давления, фазы луны, наличия лекарств и алкоголя в крови, типа и марки мобильного телефона, стандарта сотовой связи, длительности разговора, периодичности разговоров, количество разговоров в сутки, в месяц, и т.д. и т.п.). На сегодняшний день производители мобильных телефонов на самих аппаратах или в паспортах предупреждают пользователей о возможном вредном воздействии (их наконец-то заставили!) и обязательно указывают относительный уровень мощности электромагнитного излучения SAR (Specifiс Absorption Rate) измеряемый в ваттах на килограмм массы мозга человека. Эксперт Комитета по экологии Госдумы Российской Федерации, кандидат физико-математических наук А.Ю.Сомов научно доказал, что из 32-х проверенных им сотовых телефонов ни один не соответствует заявленным критериям безопасности. За последние несколько лет в Интернете проскакивает информация о пользе мобильного телефона для людей, которые больны определенными болезнями. Лабораторные эксперименты показали, что оно в ряде случаев замедляет развитие раковых образований. Электромагнитное излучение вызывает повреждение клеток, которое приводит к активации защитных систем организма. И если в этот момент в организме начинает развиваться злокачественная опухоль, то она подвергается мощному воздействию со стороны иммунитета, которое замедляет ее рост. Исследование хорошее, но либо что-то недоговаривается, либо выводы сделаны не правильно. Во-первых, электромагнитное излучение повреждает ВСЕ клетки в организме, особенно расположенные близко к источнику излучения, поэтому раковые клетки и отмирают. Во-вторых, и самое важное, поврежденной оказывается и иммунная система. Следовательно, как только заканчивается излучение, раковая опухоль будет разрастаться еще быстрее.
(сделать презентацию по предложенному материалу)
Приложение для каждого ученика (1 страница)
Выслушав выступающих, учащиеся записывают свои ответы на предложенные группами вопросы в первой колонке, а во второй колонке записывают правильный ответ правильный ответ.
1.Опасно ли для человека выходить на балкон дышать свежим воздухом, если рядом с домом проходит ЛЭП или троллейбусная линия?
2.Как именно происходит процесс воздействия электромагнитного излучения на организм человека.
3.Если взять фольгу, поместить внутри микроволновой печи и включить печь, то вы услышите треск и увидите искры. Как вы считаете, почему так происходит?
4.Как вы считаете, почему вода не нагрелась?
2 страница
Полезно знать
ЭЛЕКТРОБРИТВЫ. Их поля очень велики и, к сожалению, не позволяет выдержать безопасную дистанцию.
Совет: электробритва хороша для кратковременного, а не постоянного пользования. В командировке она незаменима, а дома правильно поступают те, кто бреется традиционным способом.
ТЕЛЕВИЗОР. Это сильный источник электромагнитного поля, но опасность исчезает с расстоянием 1,1 м от экрана и 1,2 от боковой стенки – поле нормализуется.
Совет: лучше черно-белый телевизор, чем цветной (интересно, кто способен на такие жертвы ради здоровья), дистанционный пульт – не роскошь, а мера предосторожности.
СВЧ-ПЕЧЬ. Внутри нее при работе возникает мощнейший источник излучения, поэтому конструкция дверцы обеспечивает особую защиту. И все же чрезмерно увлекаться готовкой в ней не стоит. Помните: печь предназначена, прежде всего, для разогрева пищи или приготовления полуфабрикатов, то есть для включения на относительно короткий срок.
Совет: когда печь работает, лучше не сидеть рядом, а отойти на 1,5 – 2 м. Нужно также проверить, плотно ли закрывается дверца. Со временем степень защиты печи может снижаться из-за появления микрощелей в уплотнении дверцы. Поэтому через 5-6 лет целесообразно пригласить специалиста, чтобы проверить качество защиты.
КОМПЬЮТЕР. Он излучает электромагнитное поле в основном с торцевой части монитора и системного блока. Поэтому его разумнее устанавливать в углу комнаты, чтобы реже обходить вокруг него.
Совет: запомните “правило вытянутой руки”. Это оптимальное расстояние от вашего лица до экрана. А чтобы не напрягать зрение, лучше максимально увеличить изображение при работе.
2. 1 Трудовое законодательство и трудовое право Начну с провокационного утверждения- законодательство явл
3. на тему- Структурный подход.html
4. МДОУ общеразвивающего вида де
5. Курсовая работа- Организация аттестации специалистов и руководителей
6. Общие положения На должность вожатого назначается и освобождается от должности директором лагеря лицо
7. Сравнительный анализ- методы получения синтез-газа
8. Реферат- Основные принципы планирования и подготовки выездной налоговой проверки
9. неба. І хоча за часів рабовласництва і феодалізму панувала ідея про права вільних людей Аристотель Плат
10. Тема- Управление налоговыми платежами на предприятии на примере ОАО Технолит ~ Полоцк
11. тема представляет собой прямую противоположность жизни
12. ІСІ корпоративний інпостиційний фонд далі КіФ або пайовий інвестиційний фонд далі МІФ який провадит
13. Организационно-экономическая характеристика ЗАО СТД Краснодонского молокозавода
14. В нем 74 буквы Язык таки распространенный в некоторых частях Французской Гвинеи состоит только из 340 сло
15. Информационная компетентность
16. обитатели моря всегда прикреплены к камням раковинам или иному субстрату и составляют вместе с бурыми водо
17. Тема 14 Основы гражданского законодательства
18. МИСиС Институт экономики и управления промышленными пре
19. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ПУАССОНА ДЛЯ ВОЗДУХА МЕТОДОМ КЛЕМАНА ДЕЗОРМА ЦЕЛЬ РАБОТЫ- изучение изопро
20. ОШМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ