У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Стайнер 10 правил развития автономии в детях

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

К.Стайнер

10 правил развития автономии в детях.

  1.  Не заводите ребёнка, которому Вы не можете гарантировать 18 лет заботы и защиты. Если завели ребёнка, Вы можете сократить время, которое он нуждается в Вас, позволяя ему достичь автономии на столько быстро, на сколько он может.
  2.  Главная цель воспитания автономии в детях – дать ребёнку свободу развивать качества интимности, спонтанности, осознавания. Никакие другие цели, например, дисциплина, самоконтроль, хорошие манеры и т.д. – не ставятся выше автономии. Хотя родители могут хотеть достигнуть этих целей, но если они не будут противоречить главной цели – автономии.
  3.  Интимность разрушается экономией поглаживаний. Не препятствуйте, чтобы дети полностью и честно выражали свою любовь или её недостаток. Поощряйте их: давать, просить, принимать, отвергать поглаживания и хвастаться.
  4.  Осознавание разрушается обесцениванием. Не обесценивайте рациональное мышление, чувства или интуицию детей. Учите детей как принимать в расчёт реальность и реагировать на их требования, принимать их в расчёт, адресованные вам.
  5.  Никогда не лгите своим детям явно и по умолчанию. Если вы решаете скрыть от них истину, скажите об этом прямо и честно.
  6.  Спонтанность разрушается произвольными правилами по поводу использования тела. Не регулируйте, когда дети двигаются, смотрят, слушают, прикасаются, пробуют на вкус, кроме случаев, когда это явно нарушает Ваше и их благополучие или подвергает их ясной и явно существующей угрозе. И тогда только в форме сотрудничества. Помните, что Вы пресекаете мудрость тела ребёнка каждый раз, когда делаете это. Не принимайте слишком всерьёз советы «экспертов» (врачей, учителей…). Они ошибаются и будут ошибаться. Никогда физически не оскорбляйте, не атакуйте и не вторгайтесь в святыню детского тела. Если Вы это сделали, принесите свои извинения полностью и сразу. Отвечайте за свои действия и не повторяйте те, которые не одобряете.
  7.  Не спасайте и не преследуйте вслед за этим вашего ребёнка. Не делайте то, что Вы не хотите делать за ребёнка. Если Вы сделали это, не смешивайте Вашу ошибку с последующим преследованием его. Дайте ребёнку шанс позаботиться о себе прежде, чем Вы поможете.
  8.  Не учите детей соревновательности, они научатся этому сами, смотря телевизор, читая газеты, ходя в детский сад, школу. Учите их кооперации.
  9.  Не позволяйте детям подавлять Вас, у Вас есть право на время, место и любовь отдельную от них. Требуйте, чтобы Ваши потребности были учтены. Они сделают это из любви к Вам.
  10.  Доверяйте человеческой природе и верьте своим детям. Они вознаградят Вас растущей любовью к Вам.




1.  Основные синтаксические ошибки и пути их преодоления
2. Реферат- Капитал предприятия
3. Тема 28 Ценообразование прибыль и рентабельность Лекция 11
4. Електробезпека
5. Разработка компенсационного стабилизатора напряжения на базе операционного усилителя. Разработка цифрового
6. Защита; на региональном уровне филиалы ВЦМК
7. Сибирский прополис создан на основе прополиса структурированного ионами золота
8. рублей Показатели 2013 год 2014 год
9. the Merchnt dventurers finnced trip for more thn 100 pssengers to the New World
10. Воровские традиции, обычаи, нравы и их роль в воспроизведении преступности