У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Сказка Досуг для младших дошкольников Паровозик из Ромашково

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.3.2025

Московская область, город Чехов-2

ФГДОУ Детский сад № 2 «Сказка»

Досуг  для младших дошкольников

            «Паровозик из Ромашково»

    

Авторская разработка

 

Музыкальный руководитель

Климова Галина Валерьевна.                                      

Чехов.

Дети вбегают в зал под веселую музыку и садятся на места.

Появляется Весняночка /ребенок подготовительной группы/

ВЕСНЯНОЧКА – Здравствуйте, ребятки! Я – девочка-весняночка. Я прихожу в гости к ребятам, потому, что люблю веселиться. Как красиво вокруг. Вы любите путешествовать? Давайте отправимся в весеннее путешествие на веселом паровозике со станции «Ромашково».

Звучит музыка из мультфильма «Паровозик из Ромашково» /можно использовать аудиозапись/

ВЕДУЩИЙ/звонит в колокольчик/ – Дети, занимайте скорее места в паровозике, мы отправляемся!

Дети друг за другом под музыку двигаются по залу.

ВЕДУЩИЙ – Остановка – «ПОЛЯНА  ДРУЗЕЙ», выходите из вагончиков.

ВЕСНЯНОЧКА – Ой, смотрите, зайчик спрятался под кустом! Какой трусишка! Выходи, зайка, не бойся.

Выходит ребенок в костюме зайчика/можно только деталь костюма/

ЗАЙЧИК – Я – зайчик-малышка.

Я – зайчик-трусишка.

Вы меня не обижайте,

Вы со мною поиграйте.

ИГРА «Заинька, выходи» русская народная мелодия.

Дети –1 –  Заинька, выходи.

Серенький, выходи.

Вот так, эдак, выходи.

Вот так, эдак, выходи. /дети – по кругу, зайчик – в центре/

ДЕТИ – 2 – Заинька, повернись,

Серенький, повернись.

Вот так, эдак, повернись.

Вот так, эдак, повернись. /дети – приседают, зайчик – повторяет/

ДЕТИ – 2 – Заинька, выбирай,

Серенький, выбирай.

Вот так, эдак, выбирай.

Вот так, эдак, выбирай. /дети – протягивают руки к зайчику, тот выводит выбранного ребенка в центр круга/.

Все дети хлопают, зайчик с ребенком прыгают. Игра повторяется – зайчиком становится выбранный ребенок.

ВЕДУЩИЙ/звонит в колокольчик/ – Дети, занимайте скорее места в паровозике, мы отправляемся!

Дети друг за другом под музыку двигаются по залу.

ВЕДУЩИЙ – Остановка – «ХОРОВОДНАЯ  ПОЛЯНА», выходите из вагончиков.

ВЕСНЯНОЧКА – Дети, посмотрите, друзья сплели для нас веночки, потанцевали и оставили. Давайте наденем эти красивые венки и заведем хоровод.

ХОРОВОД «Мы в зеленые луга пойдем» Можжевелова.

ВЕДУЩИЙ/звонит в колокольчик/ – Дети, занимайте скорее места в паровозике, мы отправляемся!

Дети друг за другом под музыку двигаются по залу.

ВЕДУЩИЙ – Остановка – «ПОЛЯНА  ПЛЯСОК», выходите из вагончиков.

ВЕСНЯНОЧКА – Как вы думаете, вы дружные ребята? Тогда давайте станцуем парный танец «Дружба».

ТАНЕЦ «Дружба» - любая двухчастная веселая  мелодия / 1 –я часть музыки: дети парами двигаются по кругу; 2-я часть музыки: выполняют притопы одной ногой; в конце танца – обнимаются.

ВЕДУЩИЙ/звонит в колокольчик/ – Дети, занимайте скорее места в паровозике, мы отправляемся!

Дети друг за другом под музыку двигаются по залу.

ВЕДУЩИЙ – Остановка – «ЦВЕТОЧНАЯ  ПОЛЯНА», выходите из вагончиков.

ВЕДУЩИЙ – Смотрите, сколько цветов расцвело! Давайте возьмем по цветочку. Пусть на поляне останутся цветы для друзей, которые тоже приедут на поляну. Понюхайте цветочки, покачайте их над головой.

Как красиво цветы умеют танцевать! Давайте и мы с Весняночкой потанцуем танец с цветами.

ТАНЕЦ «Дети и цветы» под любой классический вальс /Веснянка показывает 3-4 движения, дети – повторяют/

ВЕДУЩИЙ – Вот и заканчивается наше путешествие. До свидания, Весняночка! До новых встреч!

Весняночка прощается и уходит. Ведущий звонит в колокольчик, дети строятся друг за другом и под музыку «Паровозик из Ромашково» уходят в группу.




1. ТЕМА 8 ОБЛІК ВИТРАТ ВИРОБНИЦТВА Зміст господарської
2. Історіографія ОУ
3. ПРОБЛЕМЫ БЕЗРАБОТИЦЫ И ИММИГРАЦИИ В ПОЛИТИКЕ СТРАН ЕС
4. на тему- Магнитное поле Земли слабеет Студенты- Фотиади Ольга Лацис Михаил 210 гр
5. тематичнокартографічному моделюванні
6. Николай Иванович Кареев
7. Отчет по лабораторной работе 8 ldquo;Рекурсия rdquo; Выполнил- студент группы 514
8. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
9. Право мирного прохода военных кораблей
10. Моя будущая жена скорее всего будет любить трагедии комедии поэзию живопись театр и музыку