Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Режиссерпостановщик ~ это творческий лидер проекта от которого будет зависеть то что увидит зритель и с е

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

БИЗНЕС ШКОЛА JOB.MARKT

Из описания профессии….

«Режиссер-постановщик – это творческий лидер проекта, от которого будет зависеть то, что увидит зритель, и с его именем будут связывать успех или провал. Профессия режиссера-постановщика предполагает артистизм, образное мышление, хороший интеллект, широкий кругозор, воображение, самодисциплину, высокую трудоспособность и лидерские качества. Режиссер должен владеть теорией и практикой режиссуры, актерского мастерства, понимать законы драматургии. И еще одно важное качество – чувство современности. Режиссер должен чувствовать, насколько актуальна тема или идея в современном мире»

А теперь замените слово «Режиссер» на слово «Руководитель». Видите ли вы разницу?

Цель практикума

  1.  Актуализация имеющихся и получение новых знаний участниками.
  2.  Развитиенавыков, необходимых для руководителей нового типа и стиля управления.
  3.  Расширение линейки управленческих инструментов за счет эффективного применения знаний и навыков из различных областей.

Задачи, решаемые на практикуме

  1.  Осознание своих социальных ролей и существующих поведенческих стереотипов, их сильных и слабых сторон. Работа над «ошибками».
  2.  Развитие коммуникативных (вербальных и невербальных) навыков руководителей, способов влияния на отдельных персонажей и аудиторию.
  3.  Поиск дополнительных внутренних лидерских ресурсов и способностей. Эффект синергии от использования различных техник.
  4.  Получение новых знаний, навыков и практик в области развития личной эффективности.
  5.  Развитие навыка бизнес-импровизации для решения нестандартных управленческих задач.

Используемые методы и формы работы:

  1.  Увлекательные рассказы и действия
  2.  Групповые дискуссии  и выступления
  3.  Индивидуальная и групповая работа с режиссером
  4.  Сценарное моделирование
  5.  Актерские и режиссерские практики
  6.  Разбор примеров из жизни бизнес-организаций

Планируемый результат

  1.  стимулирование креативного и бизнес-мышления;
  2.  проявление и более полное раскрытие потенциала и эмоционального интеллекта каждого участника;
  3.  развитие управленческих  компетенций;
  4.  развитие управленческих команд;
  5.  налаживание межличностных коммуникативных связей;
  6.  повышение эффективности руководителей за счет интеграции личностных и профессиональных качеств;
  7.  повышение конкурентоспособности организации в долгосрочной перспективе.

Тренинг полезен, если Вы:

        Руководитель организации, подразделения, отдела; руководитель HR-службы; бизнес-тренер; бизнес-консультант; коммерческий директор и просто человек, который хочет выйти на новый уровень мышления.

Основные модули и тематики практикума:

1 день 27 февраля 2014

Модуль 1. Основы театральной постановки

Мы рассказываем участникамоб этапах создания театральной постановки. Начиная от появления насущной проблемы и заканчивая финальным поклоном. В основе этого модуля – увлекательный рассказ о всевозможных техниках и способах работы режиссера.

  1.  Как режиссеру сделать так, чтобы актеры не возненавидели друг друга, а играли на сцене свои роли с полной самоотдачей?
  2.  Как актерам сделать так, чтобы репетиции дарили радость, а не отнимали все силы?
  3.  Как сделать так, чтобы спектакль остался в памяти людей навсегда?

Основные тематические разделы:

  1.  Актуальность темы во времени. Появляется насущная проблема или конфликт с миром.
  2.  Сценарий. Автор сочиняет произведение, которое должно изменить этот мир, и что самое важное – должно изменить его уже сегодня. Он ставит вопрос о том, что делать дальше и отвечает на него, либо побуждает других людей к размышлениям и действиям.
  3.  Идея. Режиссер может совершенно случайно увидеть произведение, либо вернуться к забытой теме, ставшей актуальной именно сейчас.
  4.  Начало воплощения. Действующие лица и распределение ролей.
  5.  Поиск и набор коллектива, действующих лиц и исполнителей.
  6.  Художественный и музыкальный замысел. Техническое сопровождение режиссерских идей.
  7.  Превращение разрозненного коллектива из различных групп в команду единомышленников. Команда должна исполнять задачи, поставленные режиссером.
  8.  Дело новое. Задача режиссера придумать, предусмотреть и реализовать действие каждого актера на сцене, от главных ролей до массовки, а также организовать взаимодействие всех технических служб.
  9.  Работа началась. После того, когда процесс действия разработан, отрепетирован и запущен, режиссер отходит на дальний план и занимает позицию наблюдателя. Если он будет участвовать в исполнении, он не сможет полноценно следить со стороны за всем происходящим.
  10.  Защита проекта. Деньги и силы уже потрачены. Серьезные изменения на данном этапе уже невозможны. Эффект зависит от результата работы режиссера и всех цехов, поверивших ему.

 

Во время интерактивного рассказа, мы с вами проводим параллели между инструментами, используемыми в создании спектаклей, и работой известных бизнес-организаций.

Модуль 2. Мастерство Актера

«Вся жизнь - театр,  и люди в нем - актеры».

Мы предлагаем вам сценарий, основанный на классическом произведении. Участники играют предложенные роли, решают поставленные проблемы, находясь в амплуа актеров театра или предложенных ролей и персонажей.

Основные тематические разделы:

  1.  Анализ эмоциональных компетенций, существующих поведенческих стереотипов, ролей и психологических реакций участников.
  2.  Источники эмоций. Классификация эмоций.
  3.  Эмоциональные связи. Слова, жесты и эмоции. Вербальные и невербальные признаки эмоций.
  4.  Интерпретация эмоционального состояния и выражения эмоций.
  5.  Понимание эмоций – как инструмент реализации целей. Принятие решений и выбор поведения.
  6.  Эмоциональное развитие. Социальная чуткость и сопереживание.
  7.  Голосовые и речевые техники. Выразительные паузы и интрига молчания.
  8.  Приемы публичных выступлений, переговоров с партнерами, влияния на собеседников и аудиторию.
  9.  Стиль поведения. Язык тела, лица и жестов.
  10.  Актерские приемы и практики
  11.  Роль эмоционального интеллекта в жизни успешных людей. Конструктивные эмоции.

2 день 28 февраля 2014

Модуль 3. Талант Режиссера

В этой части практикума участники находятся в роли режиссеров. Они должны создать идеальный спектакль (или золотой проект в жизни или в бизнесе). Суть в том, чтобы проект был хорош для всех сторон. Искусство режиссера проявляется в сценарном планировании и распределении ролей своих подчиненных.

Основные тематические разделы:

  1.  Искусство театра и кино. Основные характеристики ключевых жанров, сценариев и их героев.
  2.  Искусство режиссера для руководителя. Сценарное планирование: рассмотрение бизнес-ситуаций в различных жанрах. Выбор приоритетных сценариев и жанров.
  3.   «Дизайн отношений». Эмоциональное моделирование. Как вызвать эмоции или отстраниться от них? Способность влиять на других людей и воодушевлять их.
  4.  Работа с конфликтами и умение урегулировать разногласия. Диалог вместо конфронтации.
  5.  Искусство руководителя нового типа. Бизнес-моделирование.Бизнес-импровизация. Бизнес-инсайт.
  6.  Дискуссия на тему «Герой нашего времени – кто он?»
  7.  Что делать, если вы хотите полностью изменить свой жизненный сценарий?

Стоимость участия:

1 день на выбор- 10 000 рублей

2 дня-18 000 рублей за 1 человека ЭКОНОМИЯ 2000 рублей

2 дня-16 000 рублей за 1 человека (количество участников 2 человека) ЭКОНОМИЯ 8000 рублей

2 дня-14 000 рублей за 1 человека (количество участников 3 человека) ЭКОНОМИЯ 18000 рублей

Возможно разделение по дням или по модулям.




1. на тему- Розвиток і розміщення промислового комплексу України
2. тема является актуальной в наше время
3. Лабораторная работа 203 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЕМКОСТИ КОНДЕНСАТОРА С ПОМОЩЬЮ БАЛЛИСТИЧЕСКОГО ГАЛЬВА
4. Виробничо-комерційна діяльність ресторану Гомін Карпат
5. Morphology nd syntx s prts of gr
6. то говорила мне на своем турецком
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук Київ '
8. ЩЕРБИНСКОГО ЛИФТОСТРОИТЕЛЬНОГО ЗАВОДА [8] 2
9. Анализ хозяйственной деятельности предприятия
10. Контрольная Общ
11. Запись на базы проводится в системе cdemicNT СПбГМУ с компьютеров подключенных к сети Интернет если у Вас нет
12. 21 11 2013 год Я инспектор ПДН УМВД по Ленинскому рну Московской области ст
13. Физика Электродинамика К~ндізгі 4 жыл 3 курс каз
14. Расчет и выбор посадок для узла изделия
15. Влияние экзогенных гормональных соединений на развитие пресноводных гу-бок
16. Тема лекции- Основы организации и мероприятия защиты населения от вредных и опасных факторов природного ан
17. Об иностранных инвестициях в РСФСР
18. ДОКУМЕНТ.РУ ДОКУМЕНТ
19. Преступления против мира и безопасности человечества 8 статей ст
20. 1798 від 26 липня 2004 р