Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Требования к оформлению дневника о прохождении педагогической практики.
Образец оформления титульного листа:
Дневник прохождения научно- педагогической практики
магистранта (ки) ____ 2-го года обучения группы _________(Ф.И.О.)
_______________факультета ГУЗ кафедры______________________
проходившего(ей) практику в группе № ___курса ______факультета с__________ по ________ 2010 __ г.
Руководитель магистерской программы_______________________________
Научный руководитель магистранта________________________________
Руководитель консультант-преподаватель педагогики и психологии________________________
Дневник является одним из главных отчетных документов магистрантов-практикантов по научно-педагогической практике.
В дневнике перед выполнением заданий практики должны быть зафиксированы: списки студенческих групп, в которых магистрант проходил практику, графики посещения занятий преподавателей, проведения пробных и зачетного занятий, взаимопосещений занятий магистрантов.
Программу и график своей работы магистрант составляет совместно с научным руководителем и согласовывает с другими руководителями практики. Дневник прохождения педагогической практики представляет собой ежедневные записи по следующей форме:
|
Дата |
Краткое описание работы |
Подпись руководителя |
|
03.09.10 г. |
В дневнике каждый магистрант-практикант планирует и отражает свою работу в вузе в свободной форме, анализирует свою деятельность и деятельность своих товарищей, производя записи в свободной форме. Записи не должны быть короткими (т.е. состоять из 2-3 предложений).
Ведение дневниковых записей позволяет магистранту осмыслить опыт работы педагогов вуза, собственную научно-педагогическую деятельность, подумать над перспективами самосовершенствования.
Дневник по педагогической практике является обязательным документом, содержание которого учитывается при оценке итогов педпрактики.