У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

методического

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.6.2025

УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ  ФИЛИАЛ

Рассмотрено и одобрено                                                                                                      УТВЕРЖДАЮ

На заседании кафедры                                                                                                         Руководитель

Правовых дисциплин                                                                                                           учебно- методического                                                                                                             

Протокол № ________                                                                                                         и научного отдела   

«_____»  __________ 20__  г.                                                                                                

Заведующий кафедрой

______________________                                                                                                   __________

Вопросы к зачету по философии

Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия. Предмет философии, ее структура и роль в общественной жизни. (Видеолекция 1, ч. 2,3,4).

  1.  Проблема основного вопроса философии и ее решение материализмом и идеализмом. Основные формы материализма и разновидности идеализма. (Видеолекция 1, ч. 4,5,6,7; видеолекция 2, ч. 1,2,3,4,5).
  2.  Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики. (Видеолекция 2, ч. 5,6).
  3.  Проблема бытия в философии. Философское понятие материи.
  4.  Движение как способ существования материи. Движение и развитие. Движение и покой. Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи.
  5.  Пространство и время как формы бытия материи. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.
  6.  Сущность сознания и его структура. Сознание и психика. (Видеолекция 3, ч. 1,2).
  7.  Теория познания. Проблема истины в философии и науке (Видеолекция 7, последняя; видеолекция 8, первая).
  8.  Специфика и методы научного познания (Видеолекция 11, ч. 6; видеолекция 12, ч. 1; видеолекция 12, ч. 2-5).
  9.   Понятие закона. Законы материального мира и законы науки (Видеолекция 14, ч. 3).
  10.   Социальная философия, ее предмет и взаимодействие с конкретными науками об обществе.
  11.   Идеалистическое, натуралистическое и материалистическое понимание истории (Видеолекция 18, ч. 3; видеолекция 19, ч. 1-6).
  12.  Научно-техническая революция, ее сущность и социальные последствия в современном мире. (Видеолекция 21, ч. 1-3).
  13.  Теория общественно-экономической формации и ее методологическое значение. (Видеолекция 20, ч. 2-3).
  14.  Технологическая концепция исторического процесса. Общества аграрного, индустриального, постиндустриального типов. Классификация современных стран по технологическому критерию. (Видеолекция 21, ч. 1,2).
  15.  Сущность цивилизационного подхода к историческому процессу. Типы цивилизаций. (Видеолекция 21, ч. 3).
  16.  Социальная структура общества и ее историческая эволюция.
  17.  Понятия «духовная жизнь общества» и «общественное сознание». Взаимодействие общественного бытия и общественного сознания.
  18.  Структура общественного сознания. Основные формы и уровни общественного сознания. Общественное и индивидуальное сознание.
  19.  Политическое сознание и правосознание.
  20.  Нравственное сознание и нормы морали.
  21.  Религия как форма общественного сознания. Принцип свободы совести.
  22.  Эстетическое сознание. Роль искусства в воспитании человека.
  23.  Наука и ее роль в обществе.
  24.  Глобальные проблемы современности и перспективы их решения.
  25.  Социальный прогресс и его критерии. Проблемы смысла истории и жизни человека.

При подготовке к зачету студенты могут использовать, во-первых, видеолекции профессора А.М. Гендина, которые рекомендуются по многим вопросам (указаны в скобках), а, во-вторых, учебники и учебные пособия.

Видеолекции размещены на сайте КГПУ им. В.П. Астафьева.

Электронный адрес: http://www.edu.kspu.ru/course/view.php&iA=426

Путь: КГПУ им. В.П. Астафьева – Учебные ресурсы – Общие дисциплины – История и философия науки (Курс видеолекций для аспирантов).

Ответы на все вопросы к зачету можно найти в учебной литературе и в интернете. Учебников по философии в последние годы издано очень много.

В нашей библиотеке в настоящее время имеются следующие учебные пособия:

- Философия. Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1996.

- Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1998.

- Общий курс философии. С.Э. Крапивенский. Волгоград, 1999.

- Философия. Под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону, 2000.

- Философия. П.В. Алексеев, А.В. Панин. М., 2001.

- Философия. А.Г. Спиркин. М., 2002.

- Философия. часть 1. Бакалавриат. Под ред. Ф.Д. Демидова. М., 2010.




1. Гурток як вид позанавчальної роботи з образотворчого мистецтва в школ
2. Реферат По курсу античной литературы География Древней Греции Выполнила- Студентка 1
3. Не завжди і не кожне суспільство здатне піднятися до лицарської етики націоналізму забезпечити гармонійни
4. Чил
5.  Противотуберкулезные препараты
6. Так считает полицейский снайпер Бобби Додж которому пришлось застрелить сумасшедшего
7. ти лет Значение физического воспитания и его средства Но если в эту пору детства невозможно ни обучение
8. тема устойчивых взглядов принципов оценок и убеждений определяющая отношение к окружающей действительнос
9. Анализ и проектирование операций с недвижимостью
10. coli Slmonell typhimurium Bcillus subtilis Линейная хромосома Borreli burgdorferi Rhodococcus fscins