Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Доклад- Вакцинация как специфический фактор защиты ребенка

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Вакцинация как специфический фактор защиты ребенка

Мы уже не помним те времена, когда наши прадеды отказывались ставить своим детям прививки. Это приводило к печальным последствиям – у моей прабабушки из рожденных ею 18 детей взрослыми выросли только 5. поэтому для создания у здорового ребенка невосприимчивости к инфекционным заболеваниям проводят вакцинацию. Вакцинами называются препараты, которые состоят из ослабленных или убитых микробов, а также продуктов их жизнедеятельности.

К живым вакцинам относятся вакцины против оспы, сибирской язвы, бешенства, туберкулеза, чумы, гриппа, сыпного тифа, полиомиелита, кори, краснухи, паротита. Живые вакцины являются наиболее эффективными и полноценными препаратами. Иммунизация живыми вакцинами очень эффективна.

К вакцинам из убитых микробов принадлежат брюшнотифозная, холерная, коклюшная, клещевого и японского энцефалита.

Химические вакцины представляют собой такие препараты, которые получены путем обработки специальными методами. В настоящее время выпускают и применяют химическую поливакцину против брюшного тифа, паратифов и столбняка.

Из продуктов жизнедеятельности микробов готовят анатоксины. Широкое применение нашли дифтерийный и столбнячный анатоксины, а также анатоксины против стафилококковой и анаэробной инфекций.

Вакцины можно применять комбинированные, например коклюшно-дифтерийно-столбнячная. Вакцины обеспечивают выработку антибактериального, антитоксического и противовирусного иммунитета.

Для создания более стойкого иммунитета в некоторых случаях вакцину вводят повторно через определенный промежуток времени. Это называется ревакцинацией.

Существует несколько путей введения вакцины в организм: накожно, подкожно, внутрикожно, иногда через рот, на слизистую оболочку носа, зева. Вакцинация проводится с учетом эпидемической обстановки и медицинских противопоказаний. К противопоказаниям относятся острые лихорадочные заболевания, недавно перенесенные инфекционные болезни, хронические инфекции (туберкулез, малярия), тяжелые пороки сердца, тяжелые поражения внутренних органов, аллергические состояния (бронхиальная астма, повышенная чувствительность к каким-либо пищевым продуктам и др.).

Вакцинацию (прививки) детям проводят в лечебно-профилактических учреждениях. Определенному возрасту детей соответствуют интервалы между прививками, сроки вакцинации и ревакцинации

На введение вакцины организм отвечает местной и общей реакцией. Местная реакция выражается в том, что в месте введения вакцины появляется припухлость, краснота, инфильтрат (уплотнение), болезненность. Общая реакция организма на введение вакцины выражается в повышении температуры тела до 37,6—38,6°, в ознобе, в общей слабости, при этом ребенок капризничает, отказывается от еды. В некоторых случаях может развиться воспаление лимфатических желез. Степень проявления общей реакции у детей различна; она может быть невыраженной, а может проявляться бурно. Взрослым нужно внимательно следить за периодом вакцинации.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.medictime.ru




1. Выбор вида транспорта для перевозки массовых сыпучих грузов из карьера на промпредприятие
2. тематика Сборник заданий и упражнений для текущего контроля знаний для направлений- гостиничное дело
3. тематика 223 Литература 222 История 224 Русский язык 113
4. Сорта кофе
5. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации и принадлежит к людям т
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук Київ ~
7. на тему- Воспитательный потенциал урока иностранного языка
8. Почему я выбрала профессию бухгалтер
9. Политические партии современной России
10. Христианский тип культуры
11. О психологии семьи как малой групп
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Київ
13. тарды~ пайымдауынша педагогикалы~ технология-C О~ыту процесін ~йымдастыруды~~ткізуді~ жанжа~ты ойласт
14. Тема 1 Введение в эконометрику Цель- рассмотреть основные этапы возникновения эконометрики изучить ви
15. нибудь безработным Если был то поинтересуйтесь как они тогда сводили концы с концами Теперь давайте по
16. Реферат- Прогнозирование
17. Он гений ошарашенно подумал Би Джей Ган и он мне нужен Он стоял прислонившись спиной к серому фонарн
18. Тема 6 Семейные правоотношения между родителями и детьми 1
19. моя жизнь бесконечное движение по кругу Все мы гонимся за счастьем и успехом но иногда эта гонка напомин
20. гигиеническая проблема