вариант Каковы предпосылки образования государства у восточных славян Когда и каким образом сформ
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной
Проблемные вопросы
I вариант
- Каковы предпосылки образования государства у восточных славян?
- Когда и каким образом сформировалось государство Русь? Какую роль в этом сыграли варяги?
- В чем суть норманской теории? Согласны ли вы с ее положениями? Какова, на ваш взгляд, роль выходцев из Скандинавии в процессе формирования государства Русь?
- В чем причины языческой реформы Владимира I? Каковы причины принятия христианства и в чем заключается историческое значение христианизации Руси? Как крещение Руси повлияло на ее историю?
- Какова была направленность деятельности Владимира Мономаха как киевского князя? Можно ли считать его продолжателем дела Владимира I, Ярослава Мудрого?
- Каково соотношение «княжеского» и «вечевого» начал в древнерусской государственности и чем обусловлены особенности государственного устройства и управления в Новгородском государстве, Владимиро-Суздальском княжестве?
- Сравните степень развития Монгольской державы и Руси в XIII в.
- Чем, на Ваш взгляд, можно объяснить трагический для Руси исход битвы на Калке?
- Каковы итоги монголо-татарского нашествия и в чем состояла угроза Западно-Европейской экспансии?
- Какие точки зрения существуют по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия для Руси?
- В чем конкретно заключалось монголо-татарское иго? Чем характеризуются русско-золотоордынские отношения?
- Каковы непосредственные последствия нашествия и долговременные структурные сдвиги в русском обществе, произошедшие в результате монголо-татарского ига?
- В чем заключаются итоги золотоордынского господства, и какое влияние оно оказало на развитие русской государственности?
- Какова роль золотоордынского господства в обособлении юго-западных земель? Охарактеризуйте причины и значение распада единой древнерусской народности и образования русского, украинского и белорусского народов.
- Почему именно Северо-Восточная Русь стала центром формирования Российского государства?
- Почему Москва возглавила процесс объединения русских земель? Могли ли эти функции взять на себя другие города (Тверь, Владимир, Новгород и т.д.)?
- Какие факторы способствовали созданию единого Российского государства?
- Какая из исторических фигур Руси XIII–XV вв. в наибольшей степени передает дух эпохи? Свой выбор обоснуйте.
- Какие черты Судебника 1497 г. показывают, что это свод законов единого государства?
- Как складывалось российское самодержавие и в чем его отличие от западноевропейского абсолютизма?
- В чем заключались последствия опричнины Ивана Грозного и какие точки зрения существуют по поводу ее социальной сущности? Каким образом итоги опричнины оказали влияние на начало Смутного времени?
- Чем было вызвано формирование российского типа феодализма в целом? Каковы его характерные признаки? Сравните данный тип феодализма с европейским, в чем состоят отличия?
- Какие социально-политические условия жизни стали предпосылками для такого исторического явления, как «смутное время»?
- Почему Борису Годунову не удалось утвердиться на русском троне? Чем был обусловлен феномен самозванчества?
- В чем причины и сущность раскола? Каковы социокультурные последствия церковной реформы и раскола?
- Почему многие исследователи считают преобразования Петра I «центральным пунктом нашей истории» (выражение В.О. Ключевского)?
- Каковы основные результаты реформ Петра I? За счет чего они были достигнуты? Какое влияние оказали реформы Петра I на социально экономическое развитие России?
- Какое влияние, на ваш взгляд, Петр Великий оказал на историю России?
- Охарактеризуйте личность Екатерины II и ее роль в истории России. Какова оценка современников и историков царствования Екатерины II?
- В чем заключается историческая несостоятельность попыток свержения дворянских привилегий?
- В чем проявляется противоречивый характер внешней политики Павла I?
II вариант
- Подумайте, почему Александр I так и не решился на отмену крепостного права и введение Конституции в Российской империи повсеместно?
- Каково историческое место движения декабристов и в чем состоит его историческое значение?
- В чем проявилось усиление бюрократических тенденций в государственном устройстве и управлении во второй четверти XIX в.? Какое влияние на их развитие оказали особенности политической системы Николая I?
- Как вы думаете, в чем оказались правы славянофилы, а в чем западники в трактовке прошлого и будущего России?
- Какие факторы определили условия крестьянской реформы 1861 г.? Могла ли эта реформа быть более радикальной?
- Сравните замысел и итоги столыпинских реформ. Почему они не были завершены?
- Сравните революцию 1905–1907 гг. и Февральскую революцию 1917 г. В чем их сходство и различие?
- Почему относительная консолидация общественно-политических сил, достигнутая в ходе Февральской революции, сменилась их нараставшей поляризацией?
- Почему Временное правительство так и не сумело стать сильной властью?
- Можно ли было предотвратить Октябрьскую революцию? Если да, то когда и как?
- Является ли Октябрь 1917 г. чисто российским феноменом или он был каким-то образом связан с общеевропейским кризисом?
- В чем заключалась сила и слабость Белого движения?
- Почему большевики победили в гражданской войне? Каковы итоги гражданской войны в России?
- Каковы основные черты «военного коммунизма» и являлось ли его введение следствием лишь утопических воззрений большевиков?
- Почему можно говорить о том, что НЭП задумывалась как долговременная стратегия партии? Какие основные стимулы в развитии экономики были обусловлены проведением в жизнь НЭПа?
- Какие противоречия порождала нэповская модель развития страны? В чем заключались причины свертывания НЭПа?
- В чем вы видите плюсы и минусы форсированной индустриализации?
- Существовала ли взаимосвязь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией? Если да, то какая?
- В чем вы видите объективные причины утверждения в СССР тоталитарного режима? Какие субъективные факторы способствовали этому?
- При помощи каких механизмов сталинский режим держал советский народ в 30-е гг. в состоянии повышенной мобилизационной готовности?
- Какая существовала взаимосвязь между процессами, протекавшими в мире в 30-е гг. и социально-экономическим, политическим развитием СССР в этот период?
- Охарактеризуйте заключенный 23 августа 1939 г. так называемый «пакт Риббентропа Молотова». В чем вы видите плюсы и минусы советско-германских соглашений?
- Каковы были основные причины Второй мировой войны? В чем их сходство и различие с причинами Первой мировой войны?
- Почему послевоенная «оттепель» в международных отношениях завершилась «холодной войной»?
- Как бы вы в целом могли охарактеризовать период «оттепели»? Определите его место в последующей истории страны.
- Чем вызвано появление диссидентского движения? Какую роль в истории страны оно сыграло?
- Каковы основные результаты (отрицательные и положительные) периода «застоя»?
- Объясните, почему к середине 80-х гг. были исчерпаны возможности старой системы в СССР? Какие новации предложил М.С. Горбачев в политике и экономике?
- В чем причины радикализации реформ в 1985 1990 гг.? Дайте оценку основным этапам экономического реформирования в СССР за годы перестройки.
- В чем проявился кризис политики перестройки в начале 90-х гг.? Почему ее реализация привела к нарастанию социально-политической напряженности в обществе?
- Почему кризис советского общества в начале 90-х гг. привел к крушению СССР? Можно ли было сохранить Советский Союз?