если приложение и определяемое слово т
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Приложение
Дефис в приложениях
Дефис при приложении ставится в следующих случаях:
1. если приложение и определяемое слово (т.е. слово, к которому относится приложение) — нарицательные существительные: ученый-биолог, девочки-подростки, учитель-француз, город-герой, геологи-нефтяники, зима-волшебница, злодей-тоска, инженер-исследователь, каноэ-одиночка, летчик-космонавт, мороз-воевода, оператор-программист, отец-покойник (но: отец протоирей), паны-шляхтичи (но: пан гетман), птица-песня, рабочий-рационализатор, самолет-бомбардировщик, слалом-гигант, сосед-музыкант, сторож-старик, студент-отличник (но: студенты отличники учебы — неоднородные приложения), учитель-француз, химик-органик, художник-баталист;
2. если имя собственное стоит перед определяемым словом (родовым наименованием): Москва-река, Ильмень-озеро, Астрахань-город, Иван-брат. При обратном порядке слов дефис не ставится: река Москва, озеро Ильмень, город Астрахань, брат Иван. Устойчивые выражения матушка-Русь, матушка-Земля, Волга-матушка пишутся через дефис.
Примечание: имена, фамилии, произвища людей не являются приложениями, в отличие от других имён собственных;
3. после собственного имени лица, если это имя слилось с определяемым словом в одно целое: Иван-царевич, Иванушка-дурачок, Аника-воин, Дюма-отец, Рокфеллер-старший (некоторые лингвисты считают, что в таких примерах приложений нет).
Дефис не ставится в следующих случаях:
1.если в сочетании двух нарицательных существительных приложение стоит перед определяемым словом и может быть заменено определением — качественным прилагательным: красавец мужчина — красивый мужчина (но: мужчина-красавец); старик дворник — старый дворник (но: дворник-старик); гигант завод — гигантский завод (но: завод-гигант).
Примечание: в новых пособиях по русскому языку в подобных примерах уже ставят дефис;
2. если в сочетании двух нарицательных существительных первое обозначает родовое понятие, а второе — видовое: цветок хризантема, газ кислород, суп харчо, попугай какаду. Но если такое сочетание образует единый научный термин, то дефис: заяц-русак, жук-плавунец, мышь-полёвка, жук-олень, птица-лира, рак-богомол, бабочка-капустница (в таких случаях без родового понятия невозможно понять, о чём идёт речь: Мы поймали жука-оленя; Мы поймали оленя);
3. если первым элементом являются общеупотребительные слова-обращения гражданин, мистер, фрау, товарищ, господин, пан, наш брат, ваш брат (в значении «я и мне подобные», «вы и вам подобный»): господин судья, товарищ капитан, наш брат студент (некоторые лингвисты считают, что в таких примерах приложений нет);
4. если определяемое существительное или приложение само пишется через дефис: женщины-врачи хирурги, инженер-строитель проектировщик, техник-механик конструктор, Волга-матушка река; но (в отдельных терминах): контр-адмирал-инженер, капитан-лейтенант-инженер;
5. если при определяемом существительном имеются два нераспространенных приложения, соединенные союзом «и»: студенты филологи и журналисты, депутаты консерваторы и либералы; то же, если при двух определяемых существительных имеется общее приложение: студенты и аспиранты филологи.
Обособление приложений
1)Если приложение относится к нарицательному существительному, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:
Мой отец, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке. и Капитан пограничных войск, мой отец служил на Дальнем Востоке.
2) Если приложение относится к собственному существительному, оно обособляется только в том случае, когда стоит после него. Например: Иванов, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке. и Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке.
3) Если приложение относится к личному местоимению, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:
Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск, он служил на Дальнем Востоке.
4) Обособляются приложения, присоединяемые союзами то есть, или (в значении то есть), словами даже, например, в особенности, по прозванию, по имени, в том числе и подобными, выступающими в роли союзов. Например:
Отец показал мне деревянный ларь, то есть ящик, широкий вверху и узенький внизу.
Примечание:
1.Иногда приложение, которому придается большое значение в высказывании и которое стоит в конце предложения, может обособляться при помощи тире, а не запятой, например: Подходил к концу август – последний месяц лета.
2.Иногда приложение может начинаться с союза КАК. В таких случаях нужно попробовать заменить этот союз на сочетание В КАЧЕСТВЕ. Если такая замена возможна, то запятые ставить не нужно. Например: Газ как топливо сейчас применяется очень широко.
Упражнение 1. Найдите приложения в следующих предложениях; поставьте, где необходимо, дефис.
1. Она вспоминала сапожника мужа.
2. Потом прошёл Дениска сапожник.
3. В молодости я жил с матерью старушкой в ветхой закопчённой избушке.
4. Поезд идёт. Идёт контроль. Старичок контролёр в очках.
5. Ехал сам хозяин с работником стариком.
6. Великаны кедры и пихты высоко поднимают к небу свои вершины.
7. То и дело встречаются папоротники великаны.
8. Неудержимо потянула меня степь матушка.
10. Поэт Бунин явился на литературном горизонте в возрасте восемнадцати лет.
11. На степной речке Рохле приютился город Бельск.
12. Вдруг выходят из магазина два красавца татарина.
13. Занятия у чудака профессора шли на пользу совершенно разным талантам.
14. Капризница мода, она прихотлива.
Упражнение 2. Найдите в предложениях приложения. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини известный исторический живописец и смеялся, глядя на Торвальда.
2. Один из них старик без усов и с седыми бакенами похожий на драматурга Ибсена оказался младшим врачом лазарета.
3. Лучший слесарь на фабрике и первый силач в слободке он держался с начальником грубо и поэтому зарабатывал мало.
4. Глебов самый старый Лёвкин приятель никогда не был его рабом.
5. От Шацкого он впервые узнал о Кара-Бугазе устрашающем и загадочном заливе Каспийского моря о неисчерпаемых запасах мирабилита в его воде, о возможности уничтожения пустыни.
6. В гостиной приемной совершенно темно.
7. В лабораториях уже существуют приборы фотоэлементы превращающие энергию солнца в электрическую.
8. Моя свекровь Авдотья Васильевна Аксенова родившаяся еще при крепостном праве, простая неграмотная «баба рязанская» отличалась глубоким философским складом ума.
9. Лишь я таинственный певец на берег выброшен грозою.
10. Один из сослуживцев рекомендовал ему медицинского студента Лопухова.
11. Наступили лучшие дни в году первые дни июня.
2. Благодаря речи становится возможным отвлечь от познаваемого объекта то или иное его свойство и закрепить з
3. Учет расходов предприятия по загранкомандировкам
4. Статья Сюжетноролевая игра как воспитание нравственных качеств и личности детей 45 лет Средняя групп
5. На тему- Товарная стратегия предприятия на примере ООО Радис По специальности 08
6. Подвижной состав и тяга поездов
7. Тема Голография и ее применение
8. тема организационного поведения
9. Законодательство о культуре.html
10. Визначити силу струму і напругу на ділянках зовнішнього кола мал
11. Практична стилістика і культура мовлення
12. Общественное питание
13. РГУТиС в г.Самаре __________________________ Л
14. Введение Понятие банковского маркетинга Маркетинг банковских услуг Маркетинговая политика- пла
15. Нематериальное право
16. Строение и номенклатура
17. тема 1 Развитие женской половой системы В отличие от мужской женская половая система обеспечивает не тол
18. Знешняя палітыка Беларусі у 1990-2000-ыя гг. Адносіны паміж Беларуссю і краінамі СНД
19. Виданням для дітей відводиться роль ідеологічного формування особистості що трагічно позначається на літе
20. 201213 67 классы Заданиятеоретического тура школьного этапа XXIХ Всероссийской олимпиады школьни