Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО образования и науки Российской Федерации.
Министерство образования Нижегородской области.
Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
СРЕДНЕГО профессионального образования
СОКОЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ ИНДУСТРИИ СЕРВИСА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
|
Утверждаю: Директор ГБОУ СПО СТИСП _________________/_Подколзина Н.А./ «____»__________201__ г. |
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация
Специальность 190631
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
(базовый уровень среднего профессионального образования)
2013 г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Организация-разработчик: ГБОУ СПО СТИСП
Авторы:
©Раев Сергей Николаевич, преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО СТИСП
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр. |
|
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
4 |
|
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
5 |
|
условия реализации программы учебной дисциплины |
10 |
|
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
11 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 05. Метрология, стандартизация и сертификация
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП 05 Метрология, стандартизация и сертификация является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технического обслуживания и ремонта автомобилей при наличии полного общего образования:
Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять метрологическую поверку средств измерений;
- проводить испытания и контроль продукции;
- применять системы обеспечения качества работ при
техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта;
- определять износ соединений;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия, термины и определения;
- средства метрологии, стандартизации и сертификации;
- профессиональные элементы международной и региональной
стандартизации;
- показатели качества и методы их оценки;
- системы и схемы сертификации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 76_часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __51__ час;
самостоятельной работы обучающегося _25 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
76 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
51 |
|
в том числе: |
|
|
Лабораторно-практические работы |
18/6 |
|
Контрольные работы |
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
25 |
|
в том числе: |
|
|
подготовка к тестированию |
|
|
подготовка к лабораторным работам |
|
|
Подготовка к презентации |
|
|
расчетная работа |
|
|
домашняя работа |
|
|
Итоговая аттестация в форме - экзамен |
2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ОП 05. Метрология, стандартизация и сертификация
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1. |
Метрология |
||
|
Тема 1.1 |
Основы теории измерений |
4 |
|
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Основы теории измерений. Измерения прямые и косвенные, абсолютные и относительные, методы измерений. Погрешности измерений, эталоны. |
|||
|
ЛПР |
1 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся: (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Тема 1.2. |
Концевые меры длины. Гладкие калибры |
4 |
|
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Плоскопараллельные концевые меры длины (ПКМД). Наборы ПКМД. Правила составления блока мер требуемого размера. Классификация гладких калибров и их назначение. Щупы и их назначение. |
|||
|
ЛПР № 2 Составление размеров деталей с помощью концевых мер длины. |
1 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся – подготовка к лабораторной работе № 1 (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Тема 1.3. |
Штангенинструменты и микрометры |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Штангенинструменты: штангенциркуль и штангенглубиномер, штангенрейсмус. Устройство нониуса. Правила измерения и чтения размера. Микрометрические инструменты: микрометр, микрометрический глубиномер, микрометрический нутромер. Цена деления барабана и стебля. Стопорное устройство. Чтение показаний, правила измерений. |
|||
|
Лабораторная работа № 2 Измерение величины износа соединений. |
2 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся– подготовка к лабораторной работе № 2 (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Тема 1.4. |
Рычажные приборы |
||
|
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
|
Классификация рычажно-механических приборов. Устройство индикатора часового типа, индикаторного нутромера. Цена деления шкалы индикатора. Рычажные скобы и рычажные микрометры. Приборы с пружинной передачей: микрокаторы, микаторы, миникаторы. |
|||
|
Лабораторная работа № 3 Поверка средств измерения |
2 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к лабораторной работе № 3 (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Раздел 2 |
Cтандартизация |
30 |
|
|
Тема 2.1. |
Государственная система стандартизации. Взаимозаменяемость |
||
|
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
|
Государственная система стандартизации Российской Федерации. Взаимозаменяемость, ее виды и принципы. Ряд предпочтительных чисел. |
|||
|
ЛПР № |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: Направления развития национальной системы стандартизации - (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.2. |
Основные понятия о допусках и посадках |
2 |
|
|
Содержание учебного материала: |
1 |
||
|
Размеры номинальные и действительные. Отклонения. Допуск и поле допуска. Виды посадок. Условные обозначения полей допусков. Квалитеты. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: Область применения посадок - (подготовка к презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.3. |
Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Общие сведения о системе допусков и посадок гладких цилиндрических соединений. Посадки в системе отверстия и в системе вала, графическое изображение полей допусков. Рекомендации по выбору допусков и посадок. Единая система допусков и посадок (ЕСДП). |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: Определение посадок, отклонений, предельных размеров, построение полей допусков для соединения типа “вал – втулка”. (индивидуальная расчетная работа) |
2 |
||
|
Тема 2.4. |
Допуски и посадки подшипников качения |
2 |
|
|
Содержание учебного материала |
2 |
||
|
Подшипники качения. Основные посадочные размеры. Классы точности подшипников качения. Расположение полей допусков наружного и внутреннего колец подшипников качения. Выбор посадок. Обозначение посадок на чертежах деталей. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Определение посадок, отклонений, предельных размеров, построение полей допусков для соединений типа “вал – подшипник”. (индивидуальная расчетная работа) |
2 |
||
|
Тема 2.5. |
Нормы геометрической точности. Допуски форм и расположения поверхностей |
2 |
|
|
Содержание учебного материала |
2 |
||
|
Отклонения формы поверхности или профиля и причины их возникновения. Отклонения формы цилиндрических поверхностей, отклонение формы плоских поверхностей. Обозначение на чертежах допусков формы и расположение поверхностей деталей согласно ГОСТ 2. 308 – 79. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Зависимые и независимые допуски формы и расположения поверхностей (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.6. |
Шероховатость поверхностей. Размерные цепи |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Параметры шероховатости, условные обозначения шероховатости поверхностей. Размерные цепи. Виды размерных цепей. Расчет размерных цепей. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Шероховатость поверхности и ее влияние на износостойкость. (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.7. |
Методы и средства измерения углов. Допуски угловых размеров |
2 |
|
|
Содержание учебного материала |
2 |
||
|
Методы измерения углов. Инструменты для проверки углов: угловые плитки, шаблоны, угольники. Угломеры универсальные. Независимые и зависимые угловые размеры. Допуск угла, допуск угла конуса. Степени точности угловых размеров в зависимости от назначения. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Измерение с помощью синусной линейки. (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.8. |
Допуски резьбовых соединений |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Основные типы и параметры резьб. Общие принципы взаимозаменяемости цилиндрических резьб. Допуски метрических резьб. Посадки с зазором, натягом и переходные. Стандарт СТСЭВ 640-77 – “Резьба метрическая”. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Примеры обозначения полей допусков (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.9. |
Допуски на зубчатые колеса и соединения |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Допуски и посадки на зубчатые колеса и соединения, общие сведения. Основные показатели нормы кинематической точности, нормы плавности работы, нормы контакта зубьев в передаче. Выбор степени точности зубчатых колес. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Область применения посадок зубчатых колес в автомобильном транспорте. (подготовка презентации) |
1 |
||
|
Тема 2.10. |
Допуски и посадки шпоночных и шлицевых соединений |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Виды шпоночных соединений, их применение. Три вида шпоночных соединений с призматическими шпонками. Образование посадок шпоночных соединений за счет полей допусков шпонки, паза вала и паза втулки. Выбор шпонок и основные размеры соединения по СТСЭВ 189-75. Способы центрирования прямобочных шлицевых соединений и рекомендуемые посадки. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Подготовка к тестированию |
1 |
||
|
Раздел 3 |
Качество продукции |
10 |
|
|
Тема 3.1. |
Показатели качества продукции и методы их оценки |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Качество продукции, показатели качества продукции, классификация и номенклатура показателей качества. Общий подход и методы работы по качеству. Методы оценки уровня качества однородной продукции. |
|||
|
Лабораторная работа № 4 Контроль качества продукции |
2 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся– подготовка к лабораторной работе № 4 (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Тема 3.2. |
Испытания и контроль продукции. Системы качества |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Классификация видов контроля качества продукции. Входной, оперативный и приемочный контроль. Понятие поэтапного контроля качества. Системный подход к управлению качеством продукции на отечественных предприятиях. Комплексная система управления качеством продукции (КСУКП). |
|||
|
Лабораторная работа № 5 Обеспечение качества работ при проведении технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта. |
2 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся– подготовка к лабораторной работе № 5 (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Раздел 4 |
Сертификация |
6 |
|
|
Тема 4.1. |
Основные определения в области сертификации. Системы сертификации |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Сертификация продукции. Цели сертификации. Объекты сертификации. Системы сертификации: система обязательной сертификации, система сертификации для определенного вида продукции. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Структура системы сертификации России (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Тема 4.2. |
Порядок и правила сертификации. Схемы сертификации. |
||
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
|
|
Примерная типовая последовательность работ и состав участников при сертификации продукции. Добровольная и обязательная сертификация. Схемы сертификации. |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся– Процесс сертификации услуг (проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы) |
1 |
||
|
Всего: Аудиторная учебная нагрузка Самостоятельная работа |
60 40 20 |
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Метрология, стандартизация и сертификация».
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- образцы различных деталей автомобилей;
- меры длины концевые плоскопараллельные;
- гладкие калибры и калибры для контроля резьбы;
- микрометры;
- штангенинструменты;
- нутромеры;
- кольца;
- призмы поверочные;
- штативы.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Дополнительные источники:
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
уметь: выполнять метрологическую поверку средств измерений; проводить испытания и контроль продукции; применять системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта; определять износ соединений; |
Защита лабораторных работ
|
|
знать: основные понятия, термины и определения; средства метрологии, стандартизации и сертификации; профессиональные элементы международной и региональной стандартизации; показатели качества и методы их оценки; системы и схемы сертификации |
Тестирование Выполнение индивидуальных заданий Презентации |
«Согласовано» «Утверждаю»
МК Руководитель Заместитель директора по УПР
Е.В.Гречухин.
Поурочное планирование занятий учебной дисциплины ОП 05 «Метрология, стандартизация и сертификация» по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовый уровень среднего профессионального образования) - теоретических занятий 51 час и лабораторно-практических занятий 18/6 часов
|
№ урока |
Тема |
Количество часов |
|
Раздел 1 Метрология |
||
|
1.1 Основы теории измерений |
3 |
|
|
1 |
Измерения прямые и косвенные, абсолютные и относительные |
1 |
|
2 |
Погрешности измерений, эталоны |
1 |
|
3 |
ЛПР № 1 «Погрешности измерения» |
1 |
|
1.2 Концевые меры длины. Гладкие калибры |
3 |
|
|
4 |
Плоскопараллельные концевые меры |
1 |
|
5 |
Классификация гладких калибров и их назначение |
1 |
|
6 |
ЛПР № 2 «Составление размеров деталей с помощью концевых мер длины» |
1 |
|
1.3 Штангенинструменты и микрометры |
||
|
7 |
Штангенинструменты |
1 |
|
8 |
Микрометрические инструменты |
1 |
|
9 |
ЛПР № 3 «Измерение величины износа соединений» |
1 |
|
1.4 Рычажные приборы |
3 |
|
|
10 |
Классификация рычажно-механических приборов |
1 |
|
11 |
Приборы с пружинной передачей |
1 |
|
12 |
ЛПР № 4 «Поверка средств измерения» |
1+1 |
|
Раздел 2 Стандартизация |
||
|
2.1 Государственная система стандартизации. Взаимозаменяемость. |
||
|
13 |
Государственная система стандартизации |
1 |
|
14 |
Взаимозаменяемость |
1 |
|
2.2 Основные понятия о допусках и посадках |
||
|
15 |
Размеры номинальные и действительные. Виды посадок. |
1 |
|
16 |
ЛПР № 5 «Расчёт переходной посадки» |
1 |
|
17 |
ЛПР № 6 «Расчёт посадки с зазором» |
1 |
|
18 |
ЛПР № 7 «Расчёт посадки с натягом» |
1 |
|
2.3 Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений |
||
|
19 |
Общие сведения о системе допусков и посадок |
1 |
|
20 |
ЛПР № 8 «Расчёт посадки в системе отверстия» |
1+1 |
|
21 |
ЛПР № 9 «Расчёт посадки в системе вала» |
1+1 |
|
2.4 Допуски и посадки подшипников качения |
||
|
22 |
Подшипники качения. Основные посадочные размеры. |
1 |
|
23 |
ЛПР № 10 «Определение износа подшипников» |
1 |
|
24 |
ЛПР № 11 «Выбор посадок подшипников» |
1 |
|
2.5 Нормы геометрической точности. Допуски форм и расположения поверхностей. |
||
|
25 |
Отклонения формы поверхности |
1 |
|
26 |
Допуски отклонения формы |
1 |
|
27 |
Обозначение допусков формы |
1 |
|
2.6 Шероховатость поверхностей. Размерные цепи. |
1 |
|
|
28 |
Параметры шероховатости |
|
|
29 |
Размерные цепи |
1 |
|
30 |
ЛПР № 12 «Параметры шероховатости» |
1 |
|
31 |
ЛПР № 13 «Построение размерных цепей» |
1 |
|
2.7 Методы и средства измерения углов |
1 |
|
|
32 |
Методы измерения углов |
1+1 |
|
33 |
Средства измерения углов и допуски |
1 |
|
34 |
ЛПР № 12 |
1 |
|
2.8 Допуски резьбовых соединений |
1 |
|
|
35 |
Основные типы и параметры резьб |
1 |
|
36 |
Взаимозаменяемость и допуски резьб |
1 |
|
37 |
ЛПР № 14 «Резьбы: Посадки с зазором, натягом и переходные» |
|
|
2.9 Допуски на зубчатые колёса и соединения |
1 |
|
|
38 |
Допуски и посадки на зубчатые колёса |
1 |
|
39 |
ЛПР № 15 «Замер смещения в зубчатых колёсах» |
1 |
|
2.10 Допуски и посадки шпоночных и шлицевых соединений |
1 |
|
|
40 |
Образование посадок шпоночных и шлицевых соединений |
|
|
41 |
ЛПР № 16 «Допуски и посадки шпоночных и шлицевых соединений» |
1 |
|
Раздел 3 Качество продукции |
1 |
|
|
3.1 Показатели качества продукции и методы их оценки |
1 |
|
|
42 |
Качество продукции и методы оценки |
1 |
|
43 |
Методы оценки уровня качества |
1 |
|
44 |
ЛПР № 17 «Контроль качества продукции» |
1 |
|
3.2 Испытания и контроль продукции. Системы качества. |
||
|
45 |
Классификация видов контроля качества продукции |
1 |
|
46 |
Понятие поэтапного контроля качества |
1 |
|
47 |
ЛПР № 18 «Обеспечение качества работ при проведении технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта» |
1+1 |
|
Раздел 4 Сертификация |
||
|
4.1. Основные определения в области сертификации. Системы сертификации |
||
|
48 |
Сертификация продукции |
1 |
|
49 |
Системы сертификации |
1 |
|
4.2. Порядок и правила сертификации |
1+1 |
|
|
50 |
Примерная типовая последовательность работ. |
1 |
|
51 |
Контрольная работа Зачёт |
1 |
PAGE 18