это технологии мультимедиа
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Комплексы мультимедиа.
Мы живем в 21 веке в эру информационных технологий ,в обществе которое называется информационным. Значительная доля населения планеты использует высокие технологии . Одни из самых массовых технологий- это технологии мультимедиа. Все чаще нашему слуху представляется такое понятие, как мультимедиа. Именно поэтому многих современных людей стал интересовать вопрос о том,что же на самом деле такое мультимедиа, и какое значение оно имеет для современного человека. Однако помимо этого весьма актуальным вопросом также является и то, в каких сферах и областях мультимедиа нашла свое широкое применение.
Компьютер без средств мультимедиа сегодня уже не считается полноценным. Многие относятся к этим средствам чуть ли не как к возможности превратить свою жизнь в сказку. Это, пожалуй, преувеличение, хотя иногда и оправданное.Существует несколько определений термина «мультимедиа». Мультимедиа – это сумма технологий, позволяющих компьютеру вводить, обрабатывать, хранить, передавать и отображать (выводить) такие типы данных, как текст, графика, анимация, видео, звук, речь, используя специальные мультимедийные устройства . Термин мультимедиа используют для характеристики компьютерных систем, графической, звуковой, видео и иной информации. Мультимедиа технологии - это возможность представления информации пользователю во взаимодействии различных форм (текст, графика, анимация, звук, видео) в интерактивном режиме. Особо широкое распространение МС получили в индустрии развлечений , но последнее время играют важную роль в сфере образования Использование мультимедиа технологий в образовании – это интересно, инновационно, существенно обогащает образовательных процесс, позволяет легко визуализировать материал, задействовать различные каналы восприятия информации, структурирует информацию, делает обучение эффективным и увлекательным..Рассмотрим МС ,которые уже широко применяются в образовательных целях.
Технологию мультимедиа составляют специальные аппаратные и программные средства. Для построения мультимедиа системы(МС) необходима дополнительная аппаратная поддержка: средства звукозаписи; звуковоспроизведении; манипуляторы; средства «виртуальной реальности»; носители информации (cd-rom); средства передачи; средства записи; обработки изображения. Ядром любой современной мультимедийной системы является мультимедийный РС, который в свою очередь должен иметь следующий основной набор аппаратных средств:
1).Мощная системная плата(например Intel S5000PSLROMB) с CPU Intel Core i7-975 Extreme Edition {3.33ГГц, cache 8192, 6400MHz, Socket 1366}.
2).Звуковая карта: За сравнительно не долгую историю развития средств мультимедиа появилось несколько основных стандартов де-факто на звуковые карты. Так почти все звуковые карты, предназначенные для игр и развлечений, поддерживают совместимость с Adlib и Sound Blaster. Все звуковые карты, ориентированные на бизнес- приложения, совместимы обычно с MS Windows Sound Sistem фирмы Microsoft. Одним из компонентов современных звуковых карт стал сигнальный процессор DSP(Digital Signal Processor) который отвечает за распознание речи, трехмерноезвучание, WT синтез, сжатие и декомпресия аудиосигналов. Количество звуковых карт, оснащенных DSP, не так велико. Как правило DSP устройство достаточно дорогое, поэтому сразу устанавливается только на профессиональных музыкальных картах. Одним из мощных DSP производителей сейчас является фирма Texas Instruments.
3).Видео карта: создает сигналы для монитора из информации в памяти(пример Quadro FX 5800 от Nvidia). Видеопроцессор помогает создавать эту информацию (быстрее чем программно). Само изображение хранится в памяти в виде "матрицы" точек (в памяти они расположены последовательно). Каждая точка имеет свой цвет который состоит из трёх чисел, означающих яркость компонентов RGB (красный, синий и зелёный). Основные характеристики это: объём памяти, поддерживаемые режимы (разрешение экрана и качество цвета), частота (скорость обновления), куда включать и скорость этой шины (PCI, AGP..), разъёмы для монитора и их количество (аналоговый, цифровой и видео выход), тип памяти + её скорость и наличие двойного чтения, и характеристики графического процессора (ускорителя). Основной принцип работы - брать байты из памяти и создавать соответствующий видеосигнал для монитора.
4).Устройства ввода/вывода: специальные мультимедиа мышь и клавиатура, аудиосистема, монитор(от 19 до 108 дюймов) или другая информационная панель, микрофон, цифровые камеры,3D очки.
К «ядру» МС подключаются специализированные средства мультимедиа коих десятки. Рассмотрим более подробно интерактивные доски т.к они обрели огромную популярность в образовании .
Интерактивная доска(ИД) - это устройство, использующееся с проектором и компьютером. Изображение с компьютера выводится на интерактивную доску, как на обычный экран, с помощью проектора. Используя маркер можно не отходя от доски управлять компьютерными приложениями или делать пометки поверх изображения. Любая интерактивная доска имеет программное обеспечение, которое, в зависимости от того, для каких целей предназначена доска, включает в себя различный набор возможностей - от простого рисования поверх изображения с компьютера или виртуального белого листа с возможностью сохранения результатов работы, до создания многостраничных уроков и презентаций с управляемыми объектами.
Наиболее распространены на рынке доски произведенные по следующим технологиям: сенсорная резистивная технология, оптическая технология, сочетание инфракрасной и ультразвуковой технологии, электромагнитная технология.
Поверхность интерактивных досок, основанных на сенсорной технологии, состоит из двух слоев, между которыми расположены датчики. При нажатии любым предметом на верхний слой датчики определяют место касания и передают информацию в компьютер. Резистивная технология позволяет управлять компьютерными приложениями и делать пометки пальцем или любым предметом. Недостаток этой технологии - более высокий риск выхода доски из строя в результате повреждения поверхности. Эта технология реализована в интерактивных досках производства Smart и Polyvision.
Оптическая технология также позволяет работать с доской любым предметом. Инфракрасные датчики <видят> любой предмет, который подносится достаточно близко к поверхности доски, определяют его координаты и передают в компьютер. При этом в поверхности доски нет никаких датчиков, что повышает ее устойчивость к повреждениям. Эта технология используется в новых интерактивных досках FX Duo компании Hitachi.
Инфракрасная и ультразвуковая технология позволяет работать с доской только с помощью специального маркера. При касании поверхности маркер издает ультразвуковой и инфракрасный сигнал, который фиксируется датчиками в рамке доски. В поверхности доски нет датчиков, которые могут быть повреждены. Инфракрасная и ультразвуковая технология используется в интерактивных досках Hitachi и Panasonic.
Электромагнитная технология также подразумевает использование с интерактивной доской специального маркера. Его положение определяется датчиками в поверхности доски. Эта технология используется в интерактивных досках Activboard и Interwrite. Эта же технология используется в беспроводных планшетах, а также в интерактивных панелях, заменяющих монитор компьютера.
Таким образом, технология, которая используется в интерактивных досках, определяет, чем можно работать с доской (требуется ли специальный электронный маркер или используется любой предмет), насколько доска устойчива к повреждениям, сложно ли ограничить возможности ее несанкционированного использования. Большинство досок - прямой проекции, т.е. проектор светит на них как на экран, со стороны зрителей.В последнее время интерактивные доски стали использовать с ультракороткофокусными проекторами, которые крепятся к стене непосредственно над доской. Это позволяет сделать работу с доской более комфортной .Основные. Существуют родственные интерактивным доскам устройства - интерактивные плазменные панели и интерактивные панели-планшеты, но они менее надежны и более дорогие.
Но ИД имеют и свои недостатки :они намного дороже, чем стандартные доски или проектор с экраном, поверхность интерактивных досок может повредиться, замена поврежденной поверхности также очень дорогостоящая услуга (в России такой ремонт, возможно, будет равноценен покупке новой доски), изображение, передаваемое на поверхность интерактивной доски, может закрываться человеком, находящимся около доски, при использовании переносных досок при каждом переносе на новое место доску необходимо настраивать (калибровать), неграмотное использование расширенных функций интерактивной доски может привести к отображению на экране некорректной информации, если к интерактивной доске разрешен удаленный доступ, то некоторые пользователи могут передать на экран нежелательное сообщение или рисунок, преподаватели испытывают сложности настройки и использования программного и аппаратного обеспечения.
Стоит обратить свое внимание на то, что использование мультимедийных технологий в образовании – далеко не предел. Помимо этого мультимедиа нашла свое широкое применение и в таких областях, как наука, реклама, искусства, торговля, а также во многих других сферах деятельности современных людей. Главным преимуществом использования мультимедийных технологий является то, что благодаря ним для нас были открыты новые возможности, новые горизонты, до этого о которых можно было только мечтать. Развитие мультимедиа продолжается уже 65 лет и невозможно предсказать, как будет выглядеть та же самая интерактивная доска и будет ли она вообще существовать или ее заменит что-то более совершенное.