Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Учите правила дорожного движения

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

«Учите правила дорожного движения»

(досуговое мероприятие по правилам дорожного движения в 1 классе)

Учитель:Клюшина Ирина Николаевна, учитель начальных классов  МОУ «СОШ №25» г. Балаково

Цель:   

расширить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте;

повторить правила дорожного движения, правила безопасности на улицах и дорогах;

закрепить представление детей о светофоре.

Оборудование:

зеленый, желтый, красный круги;

подборка плакатов «Вы из каждого плаката вывод сделайте, ребята» - Издательство «Малыш» 1979;

макет автобуса;

аудио запись песни «А дорога серою лентою вьется».

Ход мероприятия

Учитель.

- Мы живем в большом, красивом городе, с зелеными широкими улицами и большими  дорогами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут троллейбусы, автобусы. И никто никому не мешает. Автомобили не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в разные стороны, пересекая площади и перекрестки.

- Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения, которым подчиняются все автомобили. Наша школа находится рядом с большой дорогой. Это шоссе. Если мы прислушаемся повнимательнее, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов – тротуар. Вам часто приходиться переходить шоссе. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения и нам, пешеходам.

Что же это за правила? Вам расскажет о них инспектор ГИБДД. Государственные автоинспекторы – мужественные люди, которые несут свою службу и жару, и в холод. Они проверяют исправность автомашин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь пострадавшим в автомобильных авариях.

Выступление инспектора ГИБДД с показом документального видеофильма с мест аварий.

Выступление детей.

Есть сигналы светофора –

Подчиняйся им без спора!

Желтый свет – предупреждение:

Жди сигнала для движения.

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Красный свет нам говорит:

- Стой! Опасно! Путь закрыт!

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Учитель.

- А сейчас, ребята, мы закрепим с вами знание сигналов светофора в игре «Зеленый, желтый, красный». Становитесь все в круг! Слушайте внимательно задание.

- На зеленый свет шагаем по кругу друг за другом,

Желтый –останавливаемся и маршируем на месте,

Красный – приседаем. Приготовились!

Игра «Зеленый, желтый, красный».(учитель показывает поочередно зеленый, желтый, красный круги)

- Молодцы, ребята, сигналы светофора все знаете.

Работа с плакатами.

- А можно ли на дороге играть?

- Почему?

- Посмотрите, что случилось с героями плакатов, которые играли рядом с дорогой.

Показ плакатов №1,2,3. (см. рисунки № 1, 2, 3.)

- Представьте, что вы находитесь у себя во дворе и играете в мяч. Вдруг мяч выкатился на дорогу. Какие действия вы предпримете? Что будете  делать?

- А где можно кататься на велосипеде?

- Ребятам до четырнадцати лет можно кататься на велосипеде только во дворе или на стадионе. Даже на тротуаре нельзя ни кататься, ни играть. Кто ответит, почему?

- Правильно. По тротуару ходят пешеходы. Игры и езда на велосипедах будут им мешать.

Показ плаката №4.(см. рисунок№ 4)

- Ребята, где на проезжей части можно переждать поток машины?

Показ плаката №5.(см. рисунок№ 5)

- А вот что случилось с курицей, которая не знает, где можно переходить улицу.

Показ плаката №6.(см. рисунок № 6)

Игра «Когда мы пассажиры». (звучит песня «А дорога серою лентою вьется»)

- Представьте, что вы пассажиры. Кого мы называем пассажирами?

- Пусть Леша будет водителем, он сядет впереди, а мы пассажиры и ждем на остановке автобус.Входим в автобус и занимаем места. В какую дверь входят пассажиры?

- Поехали!

- Запомните, во времядвижения автобуса руками двери не трогать. Нужно ждать, пока их откроет водитель.

- Разговаривать во время движения с водителем можно?

- А можно высовываться из окна?

- Почему нельзя вставать ногами на сиденье?

- Можно ли громко разговаривать в автобусе?

- Ну, вот мы и приехали, выходите из автобуса, не спешите.

- В какую дверь выходят пассажиры?

- Славно покатались дети! Не забудьте, что следует подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только потом переходить дорогу.

Загадки.

- Я загадаю вам загадки,

И попрошу их отгадать.

Про транспорт, милые ребята,

Все нужно хорошенько знать.

  1.  Выгляну в окошко:

Лежит долгий Антошка

Кабы он встал –

До неба достал

Сам не ходит,

А других водит. (дорога)

  1.  Была телега у меня,

Да только не было коня,

И вдруг она заржала,

Заржала, побежала.

Глядите, побежала телега без коня! (грузовик)

  1.  Бежит Матвей, а за ним 100 гусей. (паровоз с вагонами)
  2.  Еду, еду – следу нету.

Режу, режу - крови нету (лодка)

  1.  Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор

Что же это? (светофор)

  1.  Овсом его не кормят,

Кнутом его не гонят,

А как пашет – 7 плугов тащит. (трактор)

  1.  Я конем рогатым правлю,

Если этого коня

Я к забору не приставлю,

Упадет он без меня. (велосипед)

  1.  Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма, мчит без пара

Паровозова сестричка.

Кто такая? (электричка)

  1.  Длинный хобот, а не слон,

Но сильней слона ведь он.

Сотни рук он заменяет,

Без  лопат он груз копает. (экскаватор)

Заключение.

- Сегодня мы повторили правила дорожного движения. Знать их должен каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастете крепкими и здоровыми.

Литература

  1.  Внеклассные мероприятия: 3 класс / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова, Л.И. Гайдина. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2007.
  2.  Основы безопасности жизнедеятельности. 1-4 классы: школьный курс в тестах, кроссвордах, стихах, играх и задачах с картинками / Авт.-сост. Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2006.
  3.  Калашникова О.В. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок.  – Волгоград: Учитель, 2003.

PAGE   \* MERGEFORMAT1




1. е. его сообщения о тех или иных фактах обстоятельствах дела переплетаются с его объяснениями в которых выр
2. Особенности гражданско-правовой ответственности за нарушение договорных обязательств
3. Разработка направлений совершенствования маркетинговой деятельности фирмы
4. Реферат по демографии Миграционные процессы в мире
5. і. Всучасних умовах стало нормою державне регулювання міжнародної торгівлі
6. расталкивают друг друга для привлечения к себе внимания покупателей
7. Успех Часть 1. Социальное программирование
8. религия имеет несколько распространенных значений
9. Актуальность русской христианской философии
10. Пломбир на основе белого шоколада; 3
11. простое соучастие
12. Введение Важнейшим понятием в менеджменте является организация
13. .понятие вэд Внешнеэкономическая деятельность ВЭД совокупность организационноэкономических произво
14. Контрольная работа- Одежда и макияж деловой женщины
15. Сучасная беларуская літаратурная мова і стылістыка для студэнтаў5га курса факультэта педагогікі і псіхал
16. 1] Понятие производства и производственной функции
17. Course ~ entertining. In recent yers the vilbility of more rdio frequencies together with stellite cble nd microwve trnsmissions hs lredy mde greter number of locl ntionl nd interntionl services
18. Next Millionires Почему люди получают шансы в жизни но продолжают НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ У всех людей бы
19. на тему- ldquo;Курорти місцевого значення принципи відбору на курортне лікуванняrdquo;
20. Полежаев А