У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

то окажется 2 карточки

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Алфавит

Участникам, сидящим в кругу, раздаются карточки с буквой алфавита (33 карточки, то есть 33 буквы), ничего, что у кого-то окажется 2 карточки. В центр круга ставится стул, и по команде участникам предлагается сложить все карточки в алфавит, чтобы нижней карточке соответствовала первая буква алфавита, а верхней – последняя.

Бум-шмяк

Предложите детям топать, когда вы говорите “бум”, и хлопать в ладоши при слове “шмяк”. После этого произносите эти слова в произвольном порядке, ускоряя темп.

Великаны-карлики

Участники игры стоят в кругу. Ведущий называет: карлики или великаны. На слово карлики все приседают, великаны – все встают. Те, кто ошибся, встают внутрь круга, а потом выполняют какое-либо задание.

Глазомер

Во время прогулки, остановив ребят и указав на какой-то предмет, вожатый спрашивает, какое до него расстояние (сколько шагов). Все по очереди отвечают, а потом проверяют, кто прав. В этом случае все выстраиваются в шеренгу и одновременно шагают и считают шаги до предмета.

Ежики

Все слова здесь сопровождаются близкими по смыслу движениями:

 

Вожатый:

Два притопа, два прихлопа,

Ежики, ежики!

Наковали, наковали

Ножницы, ножницы.

Бег на месте, бег на месте,

Зайчики, зайчики!

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

(по очереди) "Девочки!", "Мальчики!".

Затем по знаку ведущего кричат сначала все девочки хором: "Девочки!", а потом все мальчики: "Мальчики!". Таким образом выясняют, кого собралось больше - мальчиков или девочек.

В эту же игру можно поиграть так:

 

Приходили, приходили

Ежики, ежики.

Наковали, наковали

Ножницы, ножницы.

Бег на месте, бег на месте

Зайчики, зайчики.

Ну-ка, дружно, ну-ка вместе,

Девочки (мальчики.)

Разновидность этой же игры:

 

«Раз мобила, два мобила»

- Раз мобила, - приставляет к уху правый кулак с отставленными большим пальцем и мизинцем.

- Два мобила, - так же приставляет к уху левую руку.

- Пейджеры, - кладет правую руку на левое бедро.

- Пейджеры, - кладет левую руку на правое бедро.

- За рулем автомобиля, - рулит.

- Женщины, - правой рукой показывает правую грудь.

- Женщины. - левой рукой показывает левую грудь.

- Там разборка, - показывает через плечо за спину одной рукой.

- Там разборка, - то же самое другой рукой.

- Пальчики, - трясет руками, сложенными в "новорусскую" фигуру справа перед собой.

- Пальчики, - трясет руками так же, но слева.

- Ну-ка, дружно, ну-ка, громко!

- Девочки!!! - кричат в зале только девочки.

- Мальчики!!! - отвечают им мальчики.

По полям скакали зайцы

Вытяните руку, развернув ее ладонью вверх. Пусть дети поставят на нее указательные пальцы, приговаривая “По полям скакали зайцы и кричали “Прячьте пальцы!””. На последнем слове сжимайте ладонь, стараясь поймать чей-то пальчик.

Съедобное-несъедобное

В эту игру играют в основном дети, но и для молодежи тоже пойдет.

Игровое поле расчерчивается в линеечку, где каждая линеечка отделяется от другой на один шаг (можно играть на широкой лесенке), игроки встают за последнюю черту и водящий бросает им поочередно мяч, называя различные предметы. Если звучит "съедобное" слово (допустим, "яблоко") игрок должен поймать мяч, "несъедобное" - пропустить или отбросить. При соответствии действий игрока названному слову игрок переходит к следующей черте (на следующую ступеньку). Выигрывает и становится водящим тот, кто первый пересечет последнюю черту.

Чайничек с крышечкой

- Чайничек - чертит руками в воздухе перед собой две параллельные вертикальные линии.

- С крышечкой,

- Крышечка - чертит рукой в воздухе перед собой горизонтальную черту.

- С шишечкой,

- Шишечка - сжимает руку в кулак.

- С дырочкой,

- С дырочки - указательным и большим пальцами показывает дырочку.

- Пар идет. - показывает руками идущий пар.

Затем текст и движения повторяются в обратном порядке.

- Пар идет с дырочки,

- Дырочка в шишечке,

- Шишечка в крышечке,

- Крышечка с чайничком.

Шире, шире, шире круг

Участники берутся в кругу за руки (по принципу: мальчик и девочка). В центр круга выходит водящий, закрывает глаза и вытягивает руки (стрелой) в любом направлении. Круг начинает двигаться по часовой стрелке, а водящий - в противоположном направлении. При движении все повторяют хором слова: «Шире, шире круг, у меня 500 подруг. Эта, эта, эта, а любимая - вот эта». Все останавливаются. Игрок противоположного пола, на которого при остановке указал водящий, выходит в центр круга. Эти игроки становятся спиной друг к другу и закрывают глаза, а остальные участники хором начинают считать до трех. На счет «три» игроки в центре поворачивают головы в любом направлении. Если повернули в одну сторону - целуются в щёчку, если нет - жмут друг другу руки.

Разновидность этой игры «Ширше, ширше, ширше коло». Ребенок ходит по кругу и повторяет: «Ширше, ширше, ширше коло, багато друзів тут навколо. Ця, ця, ця, а улюблена – ось ця».

Дальше принцип такой же.

Можно поиграть в эту же игру, но повторять «арам-шим-шим, арам-шим-шим, арамия-дульсия - покажи-ка на меня! И раз, и два, и три!»




1. Психологія організованої злочинності.html
2. Основные понятия лесной фитоценологии и биогеоценологии
3. Методика оценки кредитоспособности юридических лиц
4. тема уголовного права
5. Менеджмент и маркетинг 1
6. ЗАПАДНОЙ АЗИИ Данный регион охватывает огромную и чрезвычайно разнородную в географическом историческом.
7. Бурение скважи
8. видимому способность его населения рефлектировать наличные проблемы и выбирать эффективные способы их реш
9. модуль 2 Бренд освітнього закладу та технологія його побудови
10. Язык и стиль рекламы в журнале.html
11. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків ~ Д
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук3
13. Арендодатель в лице заместителя начальника Управления Муллакаева Айдара Назифовича действующего на осно
14. х годов в России установился низкий уровень рождаемости не обеспечивающий даже простое воспроизводство; ст
15. Концепции построения компьютерных сетей
16. Контрольная работа- Использование CD-ROMдисков в качестве индентификатора
17. і 170 Соціальна реабілітація як процес- авідноситься в рівній мірі як до особистості фахівця який є її ор
18. жертвами которые приходятся делать для его приобретения; г субъективное желание потребителя подкрепле
19. Налогообложение учреждений УИС
20. Тема 3 Логикоэк и статистические методы приемы анализа