Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МЕТОДОЛОГІЯ ПРАВОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
1. Поняття, що відображають найбільш загальні властивості, сторони, зв’язки предметів та явищ об’єктивної реальності та пізнання
А. парадигми
Б. філософські категорії
В. прийоми пізнання
Г. юридичні терміни
2. Систематичний розподіл предметів за класами на підставі загальної ознаки, який здійснюється таким чином, щоб кожний клас займав по відношенню до іншого чітко визначене, фіксоване місце
А. аналіз
Б. синтез
В. класифікація
Г. узагальнення
3. Форма мислення завдяки якій здійснюється узагальнення та виокремлення предметів і явищ будь-якого класу за суттєвими ознаками
А. індукція
Б. аналогія
В. поняття
Г. синтез
4. Цілеспрямоване систематичне вивчення предметів та явищ, що знаходяться у природному стані чи в умовах наукового експерименту
А. вимірювання
Б. порівняння
В. спостереження
Г. моделювання
5. Прийоми пізнання, що дозволяють абстрагуватися від конкретного змісту предметів та явищ, що досліджуються і узагальнити знання про них на підставі подібності форми
А. ідеалізація
Б. формалізація
В. аксіоматизація
Г. теоретизація
6. Сукупність прийомів та засобів пізнання соціально значимих дій суб’єктів суспільного життя
А. теоретичний аналіз
Б. діяльнісний аналіз
В. політологічний аналіз
Г. порівняльний аналіз
7. Сукупність закономірно розташованих та взаємопов’язаних і взаємодіючих елементів
А. функція
Б. апарат
В. система
Г. форма
8. Прийоми та засоби пізнання державно-правових явищ за допомогою застосування юридичної техніки
А. герменевтичні методи
Б. історико-правові методи
В. порівняльно-правові методи
Г. техніко-юридичні методи
9. Система знань про принципи та способи інтерпретації права
А. юридична психологія
Б. юридична антропологія
В. юридична герменевтика
Г. юридична компаративістика
10. Система знань про загальні закономірності державно-правових явищ, їх сутність призначення, виникнення, функціонування та розвитку у суспільстві
А. загальна теорія держави та права
Б. історія держави та права
В. філософія права
Г. конституційне право
11. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби загальнотеоретичного аналізу
А. громадянство
Б. юридична особа
В. правотворчість
Г. система права
12. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби техніко-юридичного аналізу
А. юридична психологія
Б. юридична термінологія
В. юридична конструкція
Г. юридична статистика
13. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби порівняльно-правового аналізу
А. правова статистика
Б. правова подібність
В. правова адаптація
Г.правова психологія
14. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби синергетичного аналізу
А. аналогія
Б. біфуркація
В. абстракція
Г. флуктуація
15. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби системного аналізу
А. ціле
Б. елемент
В. галузь
Г. інститут
16. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби діяльнісного аналізу
А. система
Б. дія
В. закон
Г. поведінка
17. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби дослідження, що застосовуються у межах матеріалістичного підходу
А. ідея
Б. буття
В. спокій
Г. абсолютне
18. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби у межах ідеалістичного підходу
А. духовне
Б. матеріальне
В. діалектичне
Г. ідеальне
19. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби у межах метафізичного підходу
А. надприродне
Б. абсолютне
В. діалектичне
Г. герменевтичне
20. Позначте відповіді в яких правильно вказані засоби у межах діалектичного підходу
А. правове та юридичне
Б. необхідне та випадкове
В. причина і наслідок
Г. політологічне та кібернетичне
21. Встановіть відповідність змісту прийомів техніко-юридичного аналізу, термінам
1. слова за допомогою яких розкривається зміст державно-правових явищ у нормативно-правових приписах
2. структурне розміщення нормативно-правових приписів, які відображають державно-правові явища.
3. прийоми найбільш доцільного використання мовних засобів у процесі створення нормативно-правових приписів
4. реквізити та структурна організація тексту
5. прийом поділу державно-правових явищ на групи, види тощо
А. засоби документального оформлення
Б. правова стилістика
В. правова термінологія
Г. правова конструкція
22. Встановіть відповідність способів тлумачення змісту нормативно-правових приписів, термінам
1. сукупність прийомів, що використовуються для встановлення системних зв’язків нормативно-правових приписів між собою
2. сукупність прийомів, що використовуються для виявлення цілей джерел права при з’ясуванні змісту норм права, що об’єктивуються у них
3. сукупність прийомів, що використовуються для аналізу конкретно-історичних умов прийняття джерел права при з’ясуванні змісту норм права, що об’єктивуються у них
4. сукупність прийомів, що використовуються для аналізу логічної структури норм права, що об’єктивуються у відповідних джерелах права.
5. сукупність прийомів, що використовуються для аналізу конкретних обставин, умов, в яких діє нормативно-правовий припис.
А. телеологічне тлумачення
Б. історичне тлумачення
В. функційне тлумачення
Г. логічне тлумачення
23. Встановіть відповідність змісту логічного прийому пізнання термінам, якими вони позначаються
1. поділ об’єкта на складові частини з метою виявлення структури, внутрішніх зв’язків тощо.
2. об’єднання складових частин об’єкта, що виокремлюються в результаті поділу та вивчення об’єкта як єдиного цілого
3. перехід від одиничного до загального, від менш загального до більш загального, об’єднання предметів за подібними ознаками в однорідні групи.
4. загальний висновок про весь клас предметів робиться на підставі дослідження окремих елементів, частин даного класу.
5. висновок про елементи класу виводиться із знань про загальні властивості всього класу
А. індукція
Б. синтез
В. узагальнення
Г. дедукція
24. Встановіть відповідність змісту основних формально-логічних законів термінам, якими вони позначаються
1. одне і те ж судження не може бути наділене різним змістом.
2. не може бути істинним два судження, одне з яких заперечує інше
3. будь-яке істинне судження може бути достатньо обґрунтоване
4. будь-яке судження може бути або істинним, або хибним і не може бути хибним та істинним одночасно.
А. закон суперечностей
Б. закон тотожності
В. закон виключного третього
25. Встановіть відповідність змісту основних форм наукового пізнання термінам, якими вони позначаються
1. інтуїтивне пояснення явища без аргументації та усвідомлення всієї сукупності зв’язків
2. теоретичне та практичне питання, що потребує вивчення
А. емпіричні факти
Б. гіпотеза
В. теорія
Г. ідея
3. система узагальнених знань, основних наукових ідей, законів,
принципів, що відображають певну
частину об’єктивної реальності
4. науково обґрунтоване припущення про існування явища, про закономірності його
функціонування та розвитку, вірогідність
яких ще не доведено
5. події, явища, процеси об’єктивної
реальності, що є об’єктом дослідження
26. Твердження про те, що експеримент – це прийом пізнання, що передбачає активне та цілеспрямоване втручання суб’єкта у процес наукового пізнання шляхом створення умов, що контролюються та дозволяють виявити властивості об’єкта з їх наступним відтворення
А. Вірне
Б. Невірне
27. Твердження про те, що наукова теорія – це система узагальнених знань, об’єднаних у вірогідну систему за допомогою певних принципів
А. Вірне
Б. Невірне
28. Твердження про те, що концептуальний підхід - це система принципів, прийомів та засобів пізнання, що визначають стратегію наукового дослідження
А. Вірне
Б. Невірне
29. За предметом юридичні науки поділяються на:
А. внутрішні
Б. теоретичні
В. зовнішні
Г. галузеві
30. За змістом державно-правові закономірності поділяються на:
А. динамічні
Б. генетичні
В. функціональні
Г. статичні
31. Система соціально значимих знань про державно-правові закономірності – це ___________________
32. Сукупність підходів, методів та засобів пізнання державно-правових явищ, яка спрямована на отримання соціально значимих знань про ці явища та організацію їх у певну систему – це ____________________
33. Світогляд, згідно з яким первинною є матерія, а існування світу не залежить від свідомості суб’єкта пізнання – це _____________________
34. Світогляд, згідно з яким світ ототожнюється із свідомістю суб’єкта пізнання або ж вищою духовною субстанцією, яка є основою буття – це _____________
35. Світогляд, згідно з яким розвиток є безкінечним поступальним суперечливим процесом в якому домінує сходження від нижчих до вищого, від простого до складного, від старого до нового – це_____________________
36. Сукупність методів та засобів дослідження та конструювання цілісних складних об’єктів – це _______________
37. Система знань про механізми самоорганізації, утворення та руйнування структур, перехід від хаосу до порядку і навпаки – це _______________
38. Прийоми та засоби пізнання державно-правових явищ, за допомогою яких виявляються подібні та відмінні ознаки – це _______________
39. Прийоми та засоби пізнання державно-правових явищ, за допомогою яких виявляються загальні закономірності їх виникнення, функціонування та розвитку – це _______________
40. Прийоми та засоби пізнання державно-правових явищ, за яких реконструюється та оцінюється історико-правова цілісність, виявляються закономірності її існування та розвитку – це _______________
41. Здійснюючи аналіз сучасної системи джерел права України з позиції загальнотеоретичної методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
42. Здійснюючи аналіз еволюції сучасної правової системи України з позиції історико-правової методології визначіть об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
43. Здійснюючи аналіз інституту власності з позиції цивільно-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
44. Здійснюючи аналіз інституту порушення кримінальної справи з позиції кримінально-процесуальної методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
45. Здійснюючи аналіз складу такого адміністративного проступку як «Порушення права державної власності на надра» з позицій адміністративно-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
46. Здійснюючи аналіз правового статусу людини та громадянина в Україні з позицій конституційно-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
47. Здійснюючи аналіз правочину з позицій цивільно-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
48. Здійснюючи аналіз злочинів проти безпеки людства з позицій кримінально-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
49. Здійснюючи аналіз юридичної природи нормативно-правового договору з позицій загальнотеоретичної методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.
50. Здійснюючи аналіз трудового договору з позицій порівняльно-правової методології визначте об’єкт та предмет дослідження
А.
Б.