Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Гимназия №5»
Тест по математике за 1 класс.
2009-2010 уч. год
Может быть использован как входной за 2 класс.
Подготовила учитель начальных классов
Куликова Ирина Николаевна
Саратов 2010
Тест по математике 1 класс.
Куликова Ирина Николаевна
Учитель начальных классов,
2 категории,
МОУ « Гимназия №5» города Саратова
Контрольная работа по математике за год . 1 класс 2009 – 2010 уч. год
1 вариант 2 вариант
Ф.И . ____________________________ Ф.И.____________________________
|
Нумерация чисел второго десятка. 1.Какое число стоит перед числом 15?____ 2.Какое число следует за числом 18_____ 3. Напиши соседей числа ___14_____ 4. Расставь числа в порядке убывания 12 , 11, 14,13,16,15 ___________________________________ |
Нумерация чисел второго десятка. 1.Какое число стоит перед числом 17?____ 2.Какое число следует за числом 16_____ 3. Напиши соседей числа ___13_____ 4. Расставь числа в порядке увеличения 12 , 11, 14,13,16,15 ___________________________________ |
|
Сложение и вычитание в пределах 10. 7 – 4 = 5+3 = 10 – 2 = 6 + 4 = 9 – 6 = 7 + 3 = 2 + 5 = 1 + 4 = 6 – 2 = |
Сложение и вычитание в пределах 10. 6 – 4 = 5+2 = 9 – 2 = 1 + 4 = 8 – 6 = 4 + 3 = 2 + 8 = 2 + 7 = 7 – 3 = |
|
Сложение и вычитание в пределах 20. 8 + 9 = 13 – 5 = 17 – 8 = 4 + 9 = 12 -6 = 7 + 7 = 6 + 6 = 9 + 2 = 5 + 8 = |
Сложение и вычитание в пределах 20. 8 + 7 = 13 – 4 = 17 – 9 = 4 + 8= 12 - 8= 7 + 4= 6 + 5 = 9 + 3 = 5 + 7 = |
|
Именованные числа. Сравни (> , < , = ) 9 см ___1дм 8 см 10 кг – 8 кг _____10 кг – 9 кг 2л + 5л ______2л + 3 л |
Именованные числа. Сравни (> , < , = ) 1дм 2 см ______2 дм 10л + 4л _______10 л + 5 л 10 кг -2кг________10 кг – 3 кг |
|
Решение задач . 1.Саша купил 10 конвертов без марок . На 4 конверта он наклеил марки. Сколько конвертов осталось без марок? Ответ : _________ конвертов. 2.У Светы столько же кукол , сколько у Юли . У Юли 5 кукол . Сколько кукол у обеих девочек? Ответ : _______кукол. 3.В саду 8 кустов малины и 5 кустов крыжовника. На сколько больше кустов малины , чем кустов крыжовника? Ответ: на _______ куста. |
Решение задач. 1 Когда в корзину со сливами добавили 1 сливу , в ней стало 11 слив . Сколько слив было в корзине сначала? Ответ : _____слив. 2.У Никиты столько же машин , сколько у Саши. У Саши 4 машины . Сколько машин у мальчиков? Ответ : ________ машин. 3.На ветке сидело 4 воробья и 3 снегиря . На сколько меньше снегирей , чем воробьёв? Ответ: на _____птицы. |
|
Решение уравнений : 15 – Х = 7 Х + 6 = 13 |
Решение уравнений : Х – 8 = 3 13 – Х = 5 |
|
Геометрический материал . Измерь отрезок и начерти свой , который на 2 см длиннее. _______________________ |
Геометрический материал . Измерь отрезок и начерти свой , который на 3 см длиннее. _________________ |
|
Логическое задание. 1.Нарисуйте простым карандашом 5 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и желтым карандашами так , чтобы синих шариков было больше , чем жёлтых. _____________________________________ 2.В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат . Может ли так быть? Кто Женя ? Ответ : Женя - _________________________ |
Логическое задание. 1.Нарисуйте простым карандашом 7 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и красным карандашами так , чтобы синих шариков было больше , чем красных. _____________________________________ 2. Пётр - сын Сергея , а Сергей – сын Фёдора . Кем приходится Пётр Фёдору? Ответ : _____________________________ |
Ключи ( ответы).
1 вариант 2 вариант
Ф.И . ____________________________ Ф.И.____________________________
|
Нумерация чисел второго десятка. 1.Какое число стоит перед числом 15?__14__ 2.Какое число следует за числом 18__19___ 3. Напиши соседей числа _13__14___15__ 4. Расставь числа в порядке убывания 12 , 11, 14,13,16,15 ____16,15,14,13,12,11__ |
Нумерация чисел второго десятка. 1.Какое число стоит перед числом 17?__16__ 2.Какое число следует за числом 16__17___ 3. Напиши соседей числа __12_13___14__ 4. Расставь числа в порядке увеличения 12 , 11, 14,13,16,15 11,12,13,14,15,16 |
|
Сложение и вычитание в пределах 10. 7 – 4 = 3 5+3 =8 10 – 2 =8 6 + 4 = 10 9 – 6 =3 7 + 3 =10 2 + 5 = 7 1 + 4 = 5 6 – 2 =4 |
Сложение и вычитание в пределах 10. 6 – 4 = 2 5+2 = 7 9 – 2 =7 1 + 4 =5 8 – 6 = 2 4 + 3 =7 2 + 8 = 10 2 + 7 =9 7 – 3 =4 |
|
Сложение и вычитание в пределах 20. 8 + 9 = 17 13 – 5 = 8 17 – 8 =9 4 + 9 = 13 12 -6 =6 7 + 7 =14 6 + 6 = 12 9 + 2 = 11 5 + 8 =13 |
Сложение и вычитание в пределах 20. 8 + 7 = 15 13 – 4 =9 17 – 9 =8 4 + 8= 12 12 - 8= 4 7 + 4=11 6 + 5 =11 9 + 3 = 12 5 + 7 =12 |
|
Именованные числа. Сравни (> , < , = ) 9 см _<__1дм 8 см 10 кг – 8 кг _>____10 кг – 9 кг 2л + 5л ___>___2л + 3 л |
Именованные числа. Сравни (> , < , = ) 1дм 2 см __<____2 дм 10л + 4л ___<____10 л + 5 л 10 кг -2кг___>_____10 кг – 3 кг |
|
Решение задач . 1.Саша купил 10 конвертов без марок . На 4 конверта он наклеил марки. Сколько конвертов осталось без марок? Ответ : ____6_____ конвертов. 2.У Светы столько же кукол , сколько у Юли . У Юли 5 кукол . Сколько кукол у обеих девочек? Ответ : __10_____кукол. 3.В саду 8 кустов малины и 5 кустов крыжовника. На сколько больше кустов малины , чем кустов крыжовника? Ответ: на __3_____ куста. |
Решение задач. 1 Когда в корзину со сливами добавили 1 сливу , в ней стало 11 слив . Сколько слив было в корзине сначала? Ответ : __10___слив. 2.У Никиты столько же машин , сколько у Саши. У Саши 4 машины . Сколько машин у мальчиков? Ответ : ___8_____ машин. 3.На ветке сидело 4 воробья и 3 снегиря . На сколько меньше снегирей , чем воробьёв? Ответ: на __1___птицу. |
|
Решение уравнений : 15 – Х = 7 Х + 6 = 13 Х= 15-7 Х=13-6 Х=8 Х=7 15-8=7 7+6=13 7=7 13=13 |
Решение уравнений : Х – 8 = 3 13 – Х = 5 Х=8+3 Х=13-5 Х=11 Х=8 11-8=3 13-8=5 3=3 5=5 |
|
Геометрический материал . Измерь отрезок и начерти свой , который на 2 см длиннее. _______________________ |
Геометрический материал . Измерь отрезок и начерти свой , который на 3 см длиннее. _________________ |
|
Логическое задание. 1.Нарисуйте простым карандашом 5 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и желтым карандашами так , чтобы синих шариков было больше , чем жёлтых. Возможны варианты : 4и 1, 3и2 2.В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат . Может ли так быть? Кто Женя ? Ответ : Женя – сестра. |
Логическое задание. 1.Нарисуйте простым карандашом 7 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и красным карандашами так , чтобы синих шариков было больше , чем красных. Возможны варианты : 6и1,5и2 , 4и3. 2. Пётр - сын Сергея , а Сергей – сын Фёдора . Кем приходится Пётр Фёдору? Ответ : внуком. |
Критерии оценок за к/р по математике за 2009 – 2010 учебный год.
1 класс.
|
№ п/п |
Части работы |
Число заданий |
Максимальный первичный балл |
Количество набранных баллов в тесте |
Оценка по 5 – бальной системе |
|
1. |
I |
4 |
8 |
46 - 42 |
«5» |
|
2. |
II |
3 cт. |
6 |
41 - 34 |
«4» |
|
3. |
III |
3 ст. |
6 |
33 - 24 |
«3» |
|
4. |
IV |
1 |
3 |
23 и менее |
«2» |
|
5. |
V |
3 |
9 |
||
|
6. |
VI |
2 |
4 |
||
|
7. |
VII |
1 |
4 |
||
|
8. |
VIII |
2 |
6 |
||
|
Итого |
8 |
19 |
46 |
Используемая литература:
Автор и источник заимствования неизвестен.
PAGE 4