У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематизация знаний полученных на уроках первой недели

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №30 г. Белово»

Конспект внеклассного мероприятия

для первых классов

на тему: «Посвящение в ученики»

составитель: учитель начальных классов

Мокрушина Олеся Андреевна.

Белово

2010

Цель: Повторение и систематизация знаний полученных на уроках первой недели.

Задачи:

  1.  Обучать вежливому обращению друг к другу;
  2.  Создать условия для развития мышления и речи;
  3.  Воспитывать дисциплинированность.

Оборудование: атрибуты для действующих лиц, 3 портфеля и школьные принадлежности, 3 шарфика, воздушный шарик.

Действующие лица:

Шапокляк

Знайка

Крыска Лариска

2 Вреднюльки

Крокодил Гена

Оформление:

Развешены воздушные шарики в классе, на доске написано письмо дяде.

Литература:

  1.  Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная работа: Серия школьных праздников: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.-256с.: ил.
  2.  Н.Я. Головнева, М.Н. Ильина, Л.Г. Парамонова 356 проверочных заданий и упражнений для подготовки к школе – СПб.: Дельта, 2000.-320с., ил.
  3.  Праздники в начальной школе – 2/ Сост. Н.Г. Кувашова. – Волгоград: Учитель, 2004.-120с.
  4.  Воспитательная работа в начальной школе: Практическое пособие для учителей начальной школы, студ.сред. и высш. пед. учеб. заведений,

слушателей ИПК. – Ростов – н/Д: Творческий центр «Учителю», 2000.-136с.

Знайка: Здравствуйте, дорогие ребята – гости нашего праздника! Вот и наступил долгожданный день! Сегодня мы посвящаем вас в ученики! К нам на праздник очень спешила одна гостья, давайте попробуем угадать кто она:

Появляется Шапокляк

Шапокляк:

Я старуха хоть куда:

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска!

Министр образования прислал меня с заданием:

Провернуть тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Ведущий:

Кто же это ребята?

Шапокляк:

Да, я старуха Шапокляк.

И я не понимаю:

Как, вам нравиться учиться?

Нет бы взять и полениться!

А вы учитесь, стараетесь –

В классе, дома занимаетесь.

Объясните мне ребята, зачем нужно учиться, ведь можно и так прожить!

Объяснения детей.

Крыска Лариска:

Ну, и скука тут у вас!

Ну что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажи ему: грызут науки,

Но могут умереть со скуки!

Знайка:

Да нет же. У нас здесь очень весело.

Крыска Лариска:

А сможете ли вы справиться с моими загадками? Давайте, посмотрим.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель)

В моей узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки,

Кнопки, что угодно для души (Пенал)

Я жёлтый, чёрный, красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу,

И что хочу, изображу (Карандаш)

У меня нарядов много,

И со в семи я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Всё, что хочет, напишу (Ручка)

Крыска Лариска:

И, правда, у вас здесь весело. А вы, ребята, такие умненькие, что даже жалко делать вам пакости.

Шапокляк:

Ну, что ж пойдём мы с крыской Лариской искать вредненьких детишек. А вам желаем удачи!

Заходит крокодил Гена.

Знайка:

Да это же крокодил Гена?! Гена, а почему ты такой грустный?

Крокодил Гена:

Я хотел пойти в школу,а Шапокляк сказала, что меня не примут потому что я не умею собирать портфель. Может вы, поможете?

Крокодил Гена проводит конкурс «Собери портфель»

Крокодил Гена:

А знаете ли вы цифры?

Крокодил Гена проводит игру «Кто первый»

Сейчас я буду читать стихотворение, а вы, когда будите слышать цифру три,

Будите хлопать в ладоши.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых 7.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри о поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

Разок – другой, а лучше 10.

Мечтает парень закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: РАЗ! ДВА! МАРШ!

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Ну, что ж друзья вы приз не взяли?

Когда пришло уж время брать!

Крокодил Гена:

Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями!

Крокодил гена уходит

Раздаётся шум и входят Вреднюльки.

Знайка:

Что за шум, кто тут? А, это вы, Вреднюльки! Давайте, ребята, поздороваемся с ними! (дети здороваются)

Вреднюльки, поздоровайтесь и вы. Видите, здесь публика!

Вреднюлька 1:

Не вижу никакого бублика.

Знайка:

Да не бублика, а публика.

Вреднюлька 1:

Ну так бы и сказали.

Вреднюлька 2:

Здравствуйте, уважаемые зрители,

А подраться со мной не хотите ли?

Знайка:

Ну как тебе, Вреднюлька, не стыдно безобразничать? Ты у ребят на празднике, а ведёшь себя так некрасиво. У нас ведь никто не дерётся.

Вреднюлька 2:

А можно, я тоже буду участвовать в празднике?

Знайка:

А что ты можешь предложить?

Вреднюлька 1:

Здравствуйте, дорогие зрители!

Состязаться со мной не хотите ли?

Знайка:

А в чём состязаться?

Вреднюлька 2:

Ну, например, кто громче заорёт.

Вреднюлька 1:

Или шире откроет рот, кто быстрее разбросает пальто в раздевалке…

Знайка:

Ну, Вреднюльки, скажу я заранее:

Не нужны нам такие соревнования.

Вреднюлька 1:

Ну, вам не угодить. А давайте, ребята, мы с вами поиграем, ведь это так весело! Игра называется «Школьные принадлежности». Играть мы будем с помощью воздушного шарика. Каждый из вас будет его передавать другому по цепочке, называя при этом 1 школьную принадлежность. Игра закончиться, когда последний назовёт школьную принадлежность.

Да, играть то вы любите, прям как мы.

Вреднюлька 2:

Играя, мы с Вреднюлькой совсем забыли, какие бывают вежливые слова?

Может вы, ребята, поможете нам их вспомнить? (ответы детей)

Знайка:

Конечно поможем. Вежливые слова нам как раз пригодятся при написании письма моему дяде в деревню. Я написал письмо, но не вставил вежливые слова. Помогите ребята мне это сделать!

На доске написано письмо Знайка его читает, а дети помогают вставлять

вежливые слова.

(Здравствуй, дядя! Пишу тебе письмо из страны Знаний. Вышли мне, пожалуйста, интересных книжек. Хочу тебе сказать большое спасибо за поздравление с новым учебным годом. Извини, что не сразу ответил на письмо. До скорой встречи' До свидания. Твой Знайка).

Знайка:

Спасибо, ребята. Вы и мне помогли письмо написать, и Вреднюлькам вежливые слова вспомнить. А, сейчас, приготовьтесь к торжественной клятве учеников.

Клянёмся школьниками быть

Всегда спасибо говорить!

Добрый день, до свидания -

Нет в мире выше звания! Клянёмся!

Клянёмся школьниками быть!

И лень, и грубость позабыть!

Хранить всегда в порядке

Книжки и тетрадки! Клянёмся!

Клянёмся школьниками быть!

Без опозданий приходить!

На уроках быть старательными,

Аккуратными, внимательными! Клянёмся!

Клянёмся школьниками быть!

Честь школы нашей не уронить!

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

А все сказочные герои хотят вам сказать напоследок (хором):

Вам нужно стараться,

Вам нужно учиться,

Чтоб школа могла

Вами всеми гордиться

Знайка:

До скорой встречи, друзья!


Клянёмся школьниками быть

Всегда спасибо говорить!

Добрый день, до свидания -

Нет в мире выше звания! Клянёмся!

Клянёмся школьниками быть!

И лень, и грубость позабыть!

Хранить всегда в порядке

Книжки и тетрадки! Клянёмся!

Клянёмся школьниками быть!

Без опозданий приходить!

На уроках быть старательными,

Аккуратными, внимательными! Клянёмся

Клянёмся школьниками быть!

Честь школы нашей не уронить!

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!




1. Расчет теплообменного аппарата
2. Натуральные стоимостные количественные качественные абсолютные и относительные показатели планов
3. рефлекторный подход согласно которому двигательный навык это цепочка условных замыканий выработанная пос
4. Методы улучшения качества воды- коагуляция, обеззараживание нормальными дозами хлора Гигиеническая оценка
5. Буревісник ВАТ Росія 1 Діапазон вимірюваної концентрації моль - кг H2O
6. Банковская гарантия
7. Відкриття Коперника
8. тема профессиональных задач форм и видов профессиональной деятельности профессиональных особенностей лич
9. Послідовність розрахунку кінематичної схеми привода
10. тема Италии Большое количество налогов в совокупности с высоким уровнем налогообложения сложностью поряд