У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема взглядов определяющая отношение человека к миру дающая ориентиры и регулирующая его поведение-

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

Тесты по основам философии

  1.  Система взглядов, определяющая отношение человека к миру, дающая ориентиры и регулирующая его поведение:
    1.  мировоззрение;
    2.  религия;
    3.  мифология;
    4.  этика.

  1.  Философии Античности соответствуют идеи:
    1.  теоцентризма;
    2.  антропоцентризма;
    3.  космоцентризма;
    4.  эгоцентризма.

  1.  Учитывает только количественные изменения в мире, и вне их взаимосвязи:
    1.  агностицизм;
    2.  метафизика;
    3.  субъективный идеализм;
    4.  реализм.

  1.  Сократ утверждал, что человек должен:
    1.  познать природу;
    2.  познать суть вещей;
    3.  познать самого себя;
    4.  познать Бога.

  1.  Эмпиризм ставит на первое место в познании:
    1.  опыт;
    2.  чувства;
    3.  разум;
    4.  идею.

  1.  Первичным является мировой разум, а природа, общество и человек – его воплощение. Это идея:
    1.  материализма;
    2.  монизма;
    3.  субъективного идеализма;
    4.  объективного идеализма.

  1.  Православие пришло в Россию из:
    1.  Рима;
    2.  Византии;
    3.  Золотой Орды;
    4.  зародилось в России.

  1.  Материя – это вещество (огонь, вода, воздух и т.д.), считали философы:
    1.  античности;
    2.  Нового времени;
    3.  марксизма;
    4.  даосизма.

  1.  «Материя – это философское понятие, абстракция, которым обозначается многообразие природных явлений»:
    1.  античность;
    2.  марксизм;
    3.  средневековье;
    4.  возрождение.

  1.  Отражение в нашем сознании отдельных свойств предмета, его чувственный образ – это:
    1.  ощущение;
    2.  понятие;
    3.  представление;
    4.  описание.

  1.  Целостный, чувственный образ предмета, воспроизводимый с помощью памяти:
    1.  восприятие;
    2.  ощущение;
    3.  представление;
    4.  понятие.

  1.  Отражение действительности в понятиях, суждениях, умозаключениях:
    1.  мышление;
    2.  практика;
    3.  производство;
    4.  рассуждение.

  1.  Сущность метода диалектики заключается в следующем:
    1.  явления в мире не взаимосвязаны;
    2.  мир находится в развитии и взаимосвязи, на смену старому приходит новое;
    3.  все явления подчинены Высшему разуму;
    4.  все явления подвержены влиянию человека.

  1.  Источником изменений является внешний толчок – утверждает:
    1.  диалектика;
    2.  софистика;
    3.  догматизм;
    4.  метафизика.

  1.  Отношение, стороны которого исключают друг друга, называется:
    1.  различием;
    2.  противоположностью;
    3.  тождеством;
    4.  дополнением.

  1.  Отношение, сторонами которого являются противоположности, находящиеся в единстве и борьбе, называется:
    1.  противоположностью;
    2.  тождеством;
    3.  различием;
    4.  противоречием.

  1.  Определение предмета, характеризующееся множеством и величиной, называется:
    1.  количеством;
    2.  свойством;
    3.  явлением;
    4.  качеством.

  1.  Граница, в пределах которой количественные изменения не ведут к качественным:
    1.  мера (норма);
    2.  сущность;
    3.  явление;
    4.  данность.

  1.  Объективная причинно-следственная связь – это:
    1.  детерминизм;
    2.  индетерминизм;
    3.  номинализм;
    4.  реализм.

  1.  Закон единства и борьбы противоположностей:
    1.  раскрывает механизм развития;
    2.  определяет источник развития;
    3.  определяет форму развития, её спиралевидный характер;
    4.  не затрагивает вопросы развития.

  1.  Сущность как категория диалектики – это:
    1.  внешняя, наблюдаемая, изменчивая сторона предмета;
    2.  внутренняя, устойчивая, общая сторона предмета, которая отражает его природу;
    3.  обобщающее качество предмета;
    4.  свойство одушевленного предмета.

  1.  Содержание наших знаний, совпадающее с действительностью и не зависящее от сознания субъекта – называется:
    1.  индивидуальной истиной;
    2.  субъективной истиной;
    3.  относительной истиной;
    4.  объективной истиной.

  1.  Философии Средневековья соответствуют идеи:
    1.  антропоцентризма;
    2.  космоцентризма;
    3.  теоцентризма;
    4.  эгоцентризма.

  1.  Материализм утверждает, что:
    1.  мозг излучает мысль, как печень выделяет желчь;
    2.  сознание – это свойство высокоорганизованной материи;
    3.  сознание – это функция духовной субстанции, души;
    4.  мозг улавливает мировые идеи как антенна.

  1.  Субъективный идеализм – это:
    1.  явление мира – это комплексы наших ощущений;
    2.  окружающий человека мир – объективная реальность;
    3.  мир – воплощение мировой идеи;
    4.  восприятие мира – через призму науки.
  2.  Отрицает познаваемость мира:
    1.  позитивизм;
    2.  гностицизм;
    3.  скептицизм;
    4.  агностицизм.

  1.  Сын повивальной бабки говорил, что истине нужно помочь родиться через муки борьбы мнений. Это:
    1.  Сократ;
    2.  Гиппократ;
    3.  Фалес;
    4.  Платон.

  1.  Рационализм ставит на первое место в познании:
    1.  разум;
    2.  чувства;
    3.  опыт;
    4.  теоретическое знание.

  1.  Гегеля относят к направлению философии:
    1.  дуализм;
    2.  материализм;
    3.  субъективный идеализм;
    4.  объективный идеализм.

  1.  «Источник движения в самой материи, его противоречивости», - утверждает:
    1.  диалектика;
    2.  метафизика;
    3.  религия;
    4.  реализм.

  1.  «Бытие определяет сознание» - положение:
    1.  марксизма;
    2.  религии;
    3.  идеализма;
    4.  агностицизма.

  1.  Отражение органами чувств предмета в целом, его целостный образ – это:
    1.  умозаключение;
    2.  понятие;
    3.  восприятие;
    4.  мнение.

  1.  Чувственно-предметная деятельность человека, направленная на преобразование мира и самого себя:
    1.  производство;
    2.  мышление;
    3.  теория;
    4.  практика.

  1.  Устойчивая, необходимая, повторяющаяся для данной группы явлений связь называется:
    1.  законом;
    2.  поводом;
    3.  причиной;
    4.  зависимостью.

  1.  Учение о всеобщих связях и развитии называется:
    1.  материализмом;
    2.  диалектикой;
    3.  идеализмом;
    4.  метафизикой.

  1.  Совокупность свойств, характеризующих данный предмет, называется:
    1.  качеством;
    2.  нормой;
    3.  явлением;
    4.  характеристикой.

  1.  Закон перехода количественных изменений в качественные:
    1.  раскрывает механизм развития;
    2.  определяет источник развития;
    3.  определяет форму развития, её спиралевидный характер;
    4.  не затрагивает вопросы развития.

  1.  Общее как категория диалектики:
    1.  показывает сходство, принадлежность предметов одной группы;
    2.  характеризует отдельный предмет;
    3.  концентрируется на одной характеристике предмета;
    4.  характеризует копии предметов, не имеющие индивидуальных свойств.

  1.  Явление как категория диалектики – это:
    1.  внешняя, наблюдаемая, изменчивая сторона предмета;
    2.  внутренняя, устойчивая, общая сторона предмета, которая отражает его природу;
    3.  обобщающее качество предмета;
    4.  свойство неодушевленного предмета.

  1.  Философии Возрождения соответствуют идеи:
    1.  космоцентризма;
    2.  эгоцентризма;
    3.  теоцентризма;
    4.  антропоцентризма.

  1.  Считал, что в основе всех вещей лежит атом:
    1.  Пифагор;
    2.  Гераклит;
    3.  Демокрит;
    4.  Геродот.

  1.  По своему мировоззрению Платон был:
    1.  идеалистом;
    2.  материалистом;
    3.  скептиком;
    4.  агностиком.
  2.  Онтология – это философское учение:
    1.  о ценностях мира;
    2.  о доказательствах;
    3.  о бытии;
    4.  о сознании.

  1.  Сомневается в познаваемости мира:
    1.  агностицизм;
    2.  скептицизм;
    3.  позитивизм;
    4.  релятивизм.

  1.  Гносеология – это философское учение:
    1.  о законах мышления;
    2.  о законах морали;
    3.  о материи;
    4.  о познании.

  1.  Форма чувственного познания:
    1.  суждение;
    2.  понятие;
    3.  представление;
    4.  предложение.

  1.  Форма рационального познания:
    1.  восприятие;
    2.  ощущение;
    3.  умозаключение;
    4.  описание.

  1.  Закон отрицания отрицания:
    1.  раскрывает механизм развития;
    2.  определяет источник развития;
    3.  определяет направление развития, её спиралевидный характер;
    4.  не затрагивает вопросы развития.

  1.  Сказал, что философия «освобождает душу от страстей, а медицина – тело от страданий»:
    1.  Фалес;
    2.  Гален;
    3.  Галилей;
    4.  Гиппократ.

  1.  Социальная сущность человека выражается понятием:
    1.  индивид;
    2.  индивидуальность;
    3.  личность;
    4.  мнение.

Эталоны ответов тестовых заданий по дисциплине

«Основы философии».

1.  – А

2.  – В

3.  – Б

4.  – В

5.  – А

6.  – Г

7.  – Б

8.  – А

9.  – Б

10. – А

11. – В

12. – А

13. – Б

14. – Г

15. – Б

16. – Г

17. – А

18. – А

19. – А

20. – Б

21. – Б

22. – Г

23. – В

24. – Б

25. – А

26. – Г

27. – А

28. – А

29. – Г

30. – А

31. – А

32. – В

33. – Г

34. – А

35. – Б

36. – А

37. – А

38. – А

39. – А

40. – Г

41. – В

42. – А

43. – В

44. – Б

45. – Г

46. – В

47. – В

48. – В

49. – Г

50. – В

PAGE  6




1. й приволочена Верой на своем горбу через весь НьюЙорк в Квинс и разложена наспех в простецкие китайские пло
2. тематике с помощью электронных таблиц можно представить функцию в числовой форме и построить ее график в физ.
3. Лабораторная работа- ЯМР в твердых телах Цель работы- определить расстояние между атомами водорода в моле
4. Хронотерапия ГБ и ИБС
5. оставляющих TColorRef
6. ТЕМА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ НОРМОКОНТРОЛЬ ГОСТ 3
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Кір
8. .1995 г. 181ФЗ а так же оформления и удостоверения Вами или соответствующим полномочным к тому от Вас должнос
9. Изучается как передовой опыт т
10. на тему- Планета Сатурн Сатурн ~ друга планета ~ в

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе