Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Урок 8 7 класс
Тема: Что такое вина.
Цель: создать первоначальные представления о вине как обязательном компоненте состава преступления.
Задачи:
раскрыть содержание понятия «вина»;
показать условия, в которых возникает или не возникает вина;
расширить представления уч-ся о принципе неотвратимости наказания за преступления.
Материалы к уроку:
Материалы прессы о действиях в условиях необходимой бороны и в состоянии крайней необходимости.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания
1. Работа по карточкам-заданиям « Виды нарушений»
2. Устный опрос по вопросам из § 2 (Соколов)
Итог опроса:
II. Изучение нового материала
На доске записаны выражения
Вопрос учащимся: Каким общим словом связаны эти выражения? («вина»)
Записываем тему урока «Что такое вина».
Задание уч-ся: определите значение слова «вина» самостоятельно.
На доске записываются варианты ответов. ( Обычно учащиеся говорят, что вина – это нарушение правил, закона).
Вопросы для обсуждения.
1. Как можно назвать данное деяние? – Преступлением, т. к. нарушена норма Уголовного кодекса.
2. Знали (предполагали) ли подростки, что совершают противоправное деяние? - Скорее всего, да.
3. Нужны ли были суду дополнительные доказательства противоправного поведения подростков? – Нет, их задержали в момент снятия магнитолы.
Итог сказанному: подростки сами, сознательно, понимая, что они совершают, пошли на противоправное деяние. Поэтому в совершении правонарушения есть их вина (она выражена в форме умысла).
3. Работа с учебником:
Задание: сформулировать юридическое определение понятия «вина» (отношение лица к своему противоправному поведению). (с.19)
Приведите примеры противоправных действий и бездействий.
Вопросы для обсуждения:
1. Что общего в этих ситуациях? – В обеих речь идет о преступлениях, есть вина лиц, их совершивших.
2. Чем отличаются действия виновных? – В первом случае действие совершено умышленно, во втором – по неосторожности.
Итог: вина существует в двух формах – умысла и неосторожности.
Ролевая игра
«Присяжные заседатели»
Вы - присяжные заседатели. Которым предстоит вынести одно из двух решений: «виновен» или «невиновен». Материалы следствия перед вами.
Ситуация 1.
Двое несовершеннолетних приятелей отправились на охоту. Во время выстрела у одного из них разорвало ружье. Стоявший рядом приятель получил тяжкие телесные повреждения.
( Вины стрелявшего здесь не было. Потому что он целился в утку или животное. никакого преступного умысла у него не было. С другой стороны. Он обязан был предвидеть возможные последствия любого выстрела и принять необходимые меры предосторожности.
Необходимо показать, что установить вину стрелявшего может по закону только суд, опирающийся на выводы следствия. Возможно, что подследственный зарядил патроны с нарушениями правил безопасности, зная, к чему это может привести. Но при этом самонадеянно полагал, что « все обойдется». Тогда вина его будет доказана судом. До решения суда обвиняемый считается невиновным, т.е. действует принцип презумпции невиновности.)
Ситуация 2.
Случай 1-й из задания – вставки (с. 20 учебник)
Ситуация 3.
Второй случай из того же задания.
Домашнее задание.
§ 3 (Соколов) вопросы к нему, ст. 49 Конституции РФ (с. 24 учебника)
Виды нарушений
|
Название нарушений |
Что нарушено |
Примеры нарушений |
Виды наказаний |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. Аморальный поступок- это деяние, нарушающее общепринятые моральные нормы. 2. Правонарушение- антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу и караемое по закону. А) административный проступок Б) преступление- это виновное деяние, представляющее опасность для личности, государства и запрещенное уголовным законом. |
Мораль (нормы и правила, принятые в обществе). Нормы административного права. Нормы уголовного права. |
Грубить, сплетничать, жадничать. Распитие спиртных напитков в общественном месте; появление пьяного в общественном месте. Применение насилия, не опасного для жизни. |
Плохое отношение людей к нарушителям. Штраф и др. Штраф, арест, лишение свободы и др. |
Виды нарушений
|
Название нарушений |
Что нарушено |
Примеры нарушений |
Виды наказаний |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. Аморальный поступок- 2. Правонарушение- А) административный проступок Б) преступление- |
Ролевая игра
«Присяжные заседатели»
Вы - присяжные заседатели. Которым предстоит вынести одно из двух решений: «виновен» или «невиновен». Материалы следствия перед вами.
Ситуация 1.
Двое несовершеннолетних приятелей отправились на охоту. Во время выстрела у одного из них разорвало ружье. Стоявший рядом приятель получил тяжкие телесные повреждения.
Ролевая игра
«Присяжные заседатели»
Вы - присяжные заседатели. Которым предстоит вынести одно из двух решений: «виновен» или «невиновен». Материалы следствия перед вами.
Ситуация 1.
Двое несовершеннолетних приятелей отправились на охоту. Во время выстрела у одного из них разорвало ружье. Стоявший рядом приятель получил тяжкие телесные повреждения.
Ролевая игра
«Присяжные заседатели»
Вы - присяжные заседатели. Которым предстоит вынести одно из двух решений: «виновен» или «невиновен». Материалы следствия перед вами.
Ситуация 1.
Двое несовершеннолетних приятелей отправились на охоту. Во время выстрела у одного из них разорвало ружье. Стоявший рядом приятель получил тяжкие телесные повреждения.