Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Управление образования администрации г. Чебоксары
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 г. Чебоксары»
Внеклассное мероприятие
«Прощание с Букварём» (1 класс)
Автор: Воронова Вера Васильевна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №27 г. Чебоксары»
ЧЕБОКСАРЫ, 2010
Тема: «Прощание с Букварем»
Цель: Подвести итог обучения по первому школьному учебнику «Букварю», показать знания и умения учеников в развитии речи.
Оформление: Шары, флажки, плакат «Прощай Букварь». У учеников – маленькие нагрудные колокольчики с изображением букв.
Ход праздника.
Звучит музыка. Зал празднично украшен.
Учитель.
Дорогие ребята и наши гости!
Сегодня у нас праздник « Прощание с букварём». Букварь – это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали учениками. За это время научились читать, писать, считать. Это первая школьная победа, которую вы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Теперь вы сумеете прочитать любые слова, предложения, рассказы, стихи, сказки.
Я поздравляю вас, дети, с этим праздником и желаю дальнейших успехов в учении.
Ученик 1.
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнём
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.
Ученик 2.
Над страной весенним утром
Занялась заря
А у нас сегодня праздник –
Праздник Букваря
Ученик 3.
Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён,
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с Букварём!
Ученик 4.
Если всё у вас в порядке
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда –
Приглашаем вас сюда!
Под звуки марша дети заходят в зал и рассаживаются.
Учитель. Сегодня, ребята, мы с вами прощаемся с первой учебной книгой – Букварём. Букварь привел вас в книжное царство- мудрое государство. А это мои друзья- книжные герои. Проверим, как вы их знаете?
Ученик 5.
Всех на свете он добрей,|
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор …
Ученик 6.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее.
Ученик 7.
Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигренок, не лисица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка.
Он зовется …
Ученик 8.
Деревянный шалунишка
Подружиться мог бы с книжкой.
Но в театр кукол он попал,
Куклам верным другом стал.
Под музыку песни про Буратино вбегает мальчик- Буратино.
Буратино. Ой, ой, ой! Скажите, пожалуйста, как мне попасть на праздник к ребятам? Пожалуйста! Я очень к ним тороплюсь.
Учитель. Здравствуй, Буратино! Поздоровайся с ребятами.
Буратино. Как много здесь девчонок и мальчишек! Я продал свою Азбуку, чтобы попасть на представление и не пошёл в школу. Зачем мне учиться, я лучше в театр пойду. Что вы здесь делаете?
Ученик. Мы прощаемся с Букварём, который научил нас читать и открыл много интересного
Буратино. Как здорово, что вы умеете читать, прочитайте, что написано на моём пригласительном билете!
Ученик. А ты говоришь, что не надо учиться! (читает) "Дорогой Буратино, приглашаем тебя на праздник "Прощание с Букварём". Твои друзья".
Буратино. Вы такие умные, помогите разгадать мне одну загадку:
Сказки
l-Й ОТРЫВОК. «Я иду к бабушке и несу ей вот этот пирожок и горшочек
масла.
- А далеко ли живет твоя бабушка?»
Все. Сказка «Красная Шапочка».
2-Й ОТРЫВОК. «Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в коробок, а на голову себе блюдо с пирожками поставила. Вернулся медведь, видит - коробок готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню».
В с е. Сказка «Маша и медведь».
3-Й ОТРЫВОК. «Садись на меня, Айболит,
И как большой пароход,
Тебя повезу я вперед».
В с е. «Доктор Айболит» К. Чуковского.
4-Й ОТРЫВОК. «Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я,
Наконец-то ты, грязнуля,
Мойдодыру угодил».
В с е. «Мойдодыр» К. Чуковского.
5-й ОТРЫВОК. «В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью Каланча».
В с е. «Дядя Степа» С. Михалкова.
6-й ОТРЫВОК. «Захотелось и волку посмотреть на Котофея Ивановича, да сквозь листья не видать. И начал волк потихоньку разгребать листы. Кот услыхал, что листы шевелятся. Подумал, что это мышь, да как кинется - и прямо волку в морду вцепился когтями».
В с е. Сказка «Кот и Лиса».
7-й ОТРЫВОК. «Тут в избе углы затрещали, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю. Царь глядит в окно и дивится: «Это что за чудо?»
Все. Сказка «По щучьему веленью».
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, её приятель,
Целый день поёт о ней.
Ученик. Мальвина.
Появляется Мальвина.
Мальвина. Добрый день! Как много здесь мальчиков и девочек! Интересно, кто занимается их воспитанием? Это очень трудное дело.У меня был один непослушный мальчишка. Кофе он пил прямо из кофейника, а варенье ел пальцем из вазочки. У него ещё не оказалось совсем никаких способностей к письму и математике. Я ему говорю: "У вас в кармане 2 яблока." А он мне "Врёте, ни одного." Я ему: "Предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось? А он мне отвечает - 2. И знаете, что при этом добавил: "Я не отдам Некту яблоко, хоть он дерись."
Буратино. Отдам, отдам…
Мальвина. Ах, вот вы где! Надо сейчас же заниматься. Может быть здесь вы чему-нибудь научитесь. Давайте посмотрим, что знают эти детишки.
Ученик 9.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 10.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит!
Ученик 11.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 12.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!
Ученик 13.
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
Ученик: Слышим, радио включая:
Лодырь двойку получает.
И подводит первый класс.
Все: Только это не про нас.
Ученик: Про другого говорится
Любит дернуть он подчас
За косицу ученицу.
Мальчики: Это тоже не про нас.
Ученик: Но когда идет хороший
Про отличников рассказ,
Имена хоть не похожи …
Все: Мы считаем, что про нас.
Ученик 14.
Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Учитель:
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Ученик 15.
В букваре, как на параде,
Гласные, согласные —
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке, а поодиночке.
Букварь. По порядку алфавита стройся! (Буквы строятся.)
- Гласные!
- Здесь!
- Согласные!
- Здесь!
- Буквы, которые не имеют звуков!
- Здесь!
Ученик 16.
Буквы-значки. Как бойцы на парад,,
В чётком равненье построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется он - АЛФАВИТ.
Далее каждый ребенок читает одну строчку стихотворения, начальная буква строки соответствует букве, прикрепленной на груди.
Азбука - это военный парад.
Буквы-солдаты построены в ряд
Встали, застыли: "Сейчас позовут!"
Гласные ждут и согласные ждут.
Даже шипящие выйдут в поход,
Если услышат команду: "Вперёд!
Ждать им приходится вовсе не много,
Знают, уверены: скоро в дорогу!
Им бы с парада уйти поскорей:
Книги зовут их, тома словарей!
Люди дадут им команду - и сразу,
Мигом построятся в чёткую фразу.
Надо - опять перестроятся враз –
Очень охотно исполнят приказ.
Первыми ставят обычно высоких.
Рядом - поменьше ровняются в строки.
Строчка - шеренга, страница- отряд:
Твёрдо, уверенно буквы стоят.
Умный, увидев, поймёт их мгновенно:
Фраза за фразой- вот и поэма!
Хитростей буквы в себе не таят,
Ценят, однако, упорных ребят.
Чувствуют сразу ребят боевых
Шествием строчек встречают таких,
Щедро объятья открыть им готовы
Эти солдаты печатного слова.
Юным секрет их премудрый открыт,
Ясно, что делать: учи алфавит!
Под музыку песни "Маленькая страна" дети исполняют танец.
Ученик 17.
Как же нам не веселиться,
В школе праздник Букваря,
Алфавит весь изучили,
Потрудились мы не зря.
Ученик 18.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
ВСЕ. Мы довольны, мы довольны
Мы ни капли не устали
Сколько нового узнали!
Как садиться, как вставать,
Как с соседкой не болтать,
Как здороваться, прощаться
Как с пеналом обращаться,
Как держать в покое руки –
Нет для нас трудней науки.
Ученик 19.
Я бросила куклы,
Играть не хочу,
Мне некогда очень, я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала
"Трава" и "Дрова".
Ученик 20.
В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
"Буквари" (для всех подарок)
На столах своих нашли.
Ученик 21.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах. Как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли.
Ученик 22.
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Исполнение песни "Первоклашка"
Ученик 23.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик 24.
Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
Ученик 25.
Жить без книг теперь не сможем,
Дорог нам их вечный свет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
Ученик 26.
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?
Ученик 27.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста! Прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Букварь. Мне немного грустно расставаться с вами, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже готовы читать другие книжки.
А впереди простирается море,
Там, на широком и вольном просторе,
Там, в море Знаний, где волны и ветер,
Милый Букварь помните, дети.
Мальвина.
За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему -
Счету, грамоте, письму.
Хоть малы еще на вид -
Знают русский АЛФАВИТ.
Ученик 28.
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ния!
В том, что мы “Букварь” прочли,
Полный курс наук
Прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
Пятиклассники.
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишним
А для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдёшь ты путь,
Войдёшь в любую сказку.
С тобою вдруг заговорит
Молчавшая страница.
Тебе дорогу озарит,
Взмахнув крылом, Жар-птица.
Исполняется песня "До свидания, Букварь".
Удостоверение
Настоящее выдано _________________________________________
__________________________________________________________
в том, что он(она) с 1 сентября 2009 года по 30 декабря 2009 года изучал(а) Букварь в школе № 27 г. Чебоксары в 1 классе_______
Изучил(а) 33 буквы русского алфавита, научился(лась) складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!
Учитель:_____________
Литература:
Жиренко О,Е., Яровая Л. Н. и др. Внеклассные мероприятия: 1 класс.- 3 –е изд. перераб. и доп.- М.: ВАКО, 2007.
http://pochemuchka.edunet.uz
http://www.kollegi.kz/publ/proshhanie_s_bukvarem/49-1-0-1774
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C%20%D0%95%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%B8
http://azbukaabc.blogspot.com/2008/06/blog-post_2045.html
http://chabad13.ucoz.ru/blog/prazdnik_bukvarja/2010-09-27-153
http://funnygifts.ru/podsvetim-my-knigu-i-budem-chitat/