У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Схемы двухступенчатых редукторов с цилиндрическими зубчатыми колесами- а развернутый; б соосный

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.6.2025

АНАЛИЗ ЗУБЧАТОГО РЕДУКТОРА

Рис 1. Схемы двухступенчатых редукторов с цилиндрическими зубчатыми колесами:

а) развернутый; б) соосный

Рис. 2. Геометрия зубчатого венца:

а) торцевое сечение; б) развертка по делительному цилиндру для измерения углов наклона зубьев

   

Параметры зацепления

Обозначения

Размерность

Величина

1 ступень

2 ступень

Число зубьев шестерни

z;  z1Т

Число зубьев колеса

z;  z

Передаточное число

uБ;  uТ

Ширина зубчатого венца шестерни

b;  b1Т

мм

Ширина зубчатого венца колеса

b;  b

мм

Угол наклона зубьев шестерни

βБ;  βТ

град

Измеренное межосевое расстояние

awБ;  awТ

мм

Измеренный делительный диаметр вершин зубьев шестерни

da`1Б;  da`1Т

мм

Расчетный нормальный модуль зубчатых колес

m`Б;  m`Т

мм

Нормальный модуль по ГОСТ 9563-80

mстБ;  mстТ

мм

Расчетный делительный диаметр шестерни

d1Б;  d1Т

мм

Расчетный делительный диаметр колеса

d;  d

мм

Расчетный диаметр вершин зубьев шестерни

da1Б;  da1Т

мм

Расчетный диаметр вершин зубьев колеса

da;  da

мм

Расчетный диаметр впадин шестерни

df1Б;  df1Т

мм

Расчетный диаметр впадин колеса

df;  df

мм

Коэффициент ширины зубчатого колеса

ψbaБ;  ψbaТ

Коэффициент неравномерности распределения нагрузки по ширине зуба

КНβ

Твердость поверхности зубьев

Н

HB, HRC

Допускаемое контактное напряжение

σНР

МПа

Частота вращения шестерни

n1Б;  n

об/мин

Допускаемая передаваемая мощность

[P]

кВт




1. автомобиль Ld Smr; По билетам Б200 автомобиль Ld Prior; По билетам Б500 автомобиль Лада Гранта По билетам Б1000
2. Курсова робота Психологічні проблеми розвивального навчання молодших школярів ЗМІСТ ВСТУП
3. полностью согласен с характеристикой приведенной слева 6 в целом согласен с характеристикой приведенн
4. Однако чрезмерное увеличение числа участков связано со значительным повышением порядка получаемой системы
5. Квартирный вопрос Теремок Мышка Лягушка Заяц Лиса Волк Ведущий программы Школа ремонта Тр
6. Вступление5 Программы праздников7 Сценарии36 Рассказы200 Загадки205 Стихи209 Песни224 Поделки245
7. тема- ТИТАН Составил- Григоренко М
8. Имидж ~ целенаправленно формируемый образ призванный оказать эмоциональнопсихологическое воздействие на
9. тема 7 Назначение наказания
10. Введение 3Виды обязательного страхования