Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема уроку: Паралельність площин у просторі.
Мета уроку: розглянути можливі випадки взаємного розташування двох площин; ввести поняття паралельних площин; сформувати уявлення про ознаку паралельності двох площин; формувати вміння використовувати отримані знання до розв’язування задач. Розвивати логічне мислення, просторову уяву, навички користування креслярськими інструментами.
Тип уроку: комбінований.
Метод проведення: розповідь, бесіда, розв’язування задач.
Міжпредметні зв’язки : алгебра, креслення, спецтехнологія.
Комплексно методичне забезпечення уроку:
моделі геометричних фігур, педагогічний програмний засіб (ППЗ) «Геометрія 10 клас», презентація «Геометрія і твоя майбутня професія».
Література: Погорєлов „Геометрія 10-11”.
Хід уроку.
Закінчіть речення.
Формування вмінь і відпрацювання навичок.
Подивіться на фото. Назвіть:
площини, які не перетинаються з площиною стелі.
Формування вмінь і відпрацювання навичок.
Подивіться на збудовану колону. Поясніть, чому її верхня і нижня грані будуть паралельними?
Задача № 19
Формування нових знань.
Чи можна побудувати площину паралельну даній через точку, яка не належить їй? Як це зробити?
Формування вмінь і відпрацювання навичок.
Запитання до групи.
§2, п. 10,11, № 28 (с. 21), № 30 (с. 21)