Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Образование
1. Ответьте на вопросы.
a. Что Вы знаете о британской или американской системе образования?
b. У Вас ты/твое, который Ваши друзья изучили за границей? Если да, опишите опыт.
2. Вы собираетесь прочитать текст об образовательной системе в США.
параграфы текста пронумерованы. Из списка заголовков ниже
выберите подходящий к каждому параграфу. Один заголовок дополнителен.
A. Двойное лингвистическое образование: за и против.
B. Университетские платы за обучение Лиги плюща.
C. Федеральные кредиты.
D. Различные типы школ в США.
E. Начальная школа как первая стадия образования.
F. Две' стороны университетской жизни.
G. Разнообразие в образовательных законодательствах в государствах.
H. Тяжелая работа и ничто иное.
I. Государственные университеты: житель или нет?
J. Способная образовательная метафора.
K. Общие школьные стандарты.
L. Выпускник и должности ассистента по неполной ставке последипломного образования.
M. Варианты в возрасте 16 лет.
Проблемы в американском образовании
1. Действительно трудно полностью описать сложности американской образовательной система (ы), поскольку есть основные, вторичные, и третичные уровни образования. Кроме того, есть федеральные индийские школы, множество частных школ, военных училищ (на вторичных и третичных уровнях), дошкольные учреждения, детские сады и частные колледжи/университеты. Добавьте к этому списку три уровня американских университетских дипломов - студента (бакалавр), выпускник (владелец) и (докторский) аспирант - и у Вас действительно есть много, чтобы пережевать. Таким образом, Вы видите, что в зависимости от того, каковы Ваши интересы, Вы могли сделать много исследования в области американского образования.
2. Другая причина, почему это не легкая задача полностью определить американское образование, состоит в том вследствие того, что у каждого из 50 государств, каждой страны в каждом государстве и каждом городе/городе в каждой стране есть переменные приоритеты, требования, учитель, лицензирующий стандарты, учебные планы и процедуры рассмотрения аккредитации. Причина этого разнообразия в каждом из государств происходит исключительно из факта, что формулировка американской конституции непосредственно не обращается к образованию.
Вы можете знать что, если американская конституция определенно не назначает федеральную власть, то независимо от того, что проблемы, которые не заточены мужчинами, зарезервированы для каждого государства, чтобы решить для себя. Таким образом образование терпит неудачу под государственным органом. Вот некоторые интересные статистические данные, которые иллюстрируют подразделение между местным, государством, и федеральной властью и расходами: десять лет назад полные расходы для государственных школ составили больше чем 5172 миллиарда долларов; 50% этих денег прибыли из государственных ресурсов, 44% от местного (то есть город, графство) ресурсы, и только 6% от федеральных ресурсов.
3. Также трудно объяснить важные критические замечания, и критические замечания воздействия имеют на образовательных системах. Есть много национальных и международных критиков американского образования, и те голоса должны быть, если не должен быть, признан и обращен. Есть длинный список критических замечаний на/о американском образовании, но вероятно самая горячая проблема, двуязычное образование, тянет огромное количество внимания в эти дни. Сторонники' двуязычного образования твердо держатся, та инструкция и на английском и на испанском языке не только объединяет и приносит гармонию к так называемому Англо-культура (ы) и латиноамериканская культура (ы), но также и двойная лингвистическая инструкция, конечно, открыла бы возможности для детей низшего класса и финансово элитного. Некоторые сторонники заявляют, что испаноязычные американцы имеют конституционное право для ярмарки и равняются возможностям получения образования как любой другой гражданин США. Оппозиция, с другой стороны, рассматривает многие из этих проблем как простое "пойло для свиней". Хотя большая часть продолжающейся риторики делает орех, упоминают окрашенные слова как "пойло для свиней" непосредственно, оппозиция действительно оправдывает хранение статус-кво, как это хотя исторические и академические звучащие аргументы. Короче говоря, оппозиция поддерживает несколько иллюзорное изображение, что США составлены из Англо-культура, и (английский язык шляпы всегда был и всегда должен быть единственным официальным языком. Несмотря на болеют этих различных аспектов и проблем, которые имеются в большом количестве, есть некоторые полные стандарты, которые могут действительно быть объяснены.
4. Каждый ребенок между возрастом 5 и 16 требуется, согласно закону, учиться в школе. Основной {сорта 1-9), школьная и средняя школа (сорта 10-12) свободны для всех граждан. Никакая школа не требует, чтобы любой из ее студентов купил учебники; скорее школа выпускает все книги студентам на время учебного года. Когда учебный год закончен, студенты должны возвратить эти книги в том же самом условии, как они были, когда они были выпущены. Школьный день относительно долог в США, когда Вы сравниваете его с другими странами. Дети всех возрастов обычно начинают школу в 8:30 и заканчивают когда-то между 14:00 и 15:00. Обед едят в кафетерии, где студенты могут купить горячую еду или распаковать обед сумки. Фактически все государственные школы offera изобилие внеучебных действий, которые включают многочисленные клубы, спортивные команды, черлидинг, команды дебатов, группы археологии, и т.д. Все студенты поощрены найти группу деятельности, которой они наслаждаются и участвуют в нем.
5 После возраста 16. студент может по закону закончить школу. Этоозначает, что студент может решить, хочет ли она заработать свидетельство об окончании средней школы или нет. Большинство студентов остается в школе, пока образование не закончено. Студенты обычно покидают среднюю школу в 1 год 7 или 1 8 после взятия национально признанного стандартизированного теста, СИДЕВШИЙ (Схоластический Тест Способности). Выпускники средней школы могут или начать работу (непривлекательный выбор), войти в профессионально-техническое училище или начать университетские исследования.
6. В отличие от начального и среднего образования, университетское образование не свободно. Большинство студентов университета должно заплатить за их исследования, хотя почти каждый университет действительно предлагает гранты и все виды стипендий (то есть полный, половина, спортивные состязания). Некоторые университеты, такие как все университеты Лиги плюща, взимают чрезвычайно высокие платы за обучение. Средний год в Гарварде, например, стоил бы по S24,000. Частично, причина, эти школы заряжают так много, состоит в том, чтобы избавиться от среднего студента. В конце концов, у школ Лиги плюща есть репутация, чтобы держать. Вы в значительной степени должны быть награждены стипендией, чтобы учиться в этих школах. В некотором смысле, практика предоставления стипендий позволяет университетам принимать только "лучших и самых умных" студентов. Даже богатых, которые могут заплатить такое астрономическое количество, обычно не допускают.
7. Даже при том, что Гарвард, Йельский университет, Браун, Рис, Джорджтаун, Стэнфорд, Беркли и другие, как полагают, являются "лучшими" университетами, Вы можете все еще получить высококачественное образование в многочисленных государственных университетах. У каждого государства есть по крайней мере один государственный университет. Сборы за жителей того особого государства разумны, особенно когда Вы сравниваете его со школами Лиги плюща. Например, если Вы - житель Алабамы, Вы можете учиться в или университете Алабамы или Университете Оберн меньше чем за 1,500$ в учебный год. Однако, если бы житель штата Нью-Йорк хочет поступить в любой из этих Алабамских университетов, она заплатила бы о дважды плате за обучение, Алабамец будет. Имейте в виду, что каждый университет каждого государства определяет реальную стоимость государственного обучения. Студенты Техаса, например, платят еще меньше за образование государственного университета, чем Алабамские студенты. Университет Техаса владеет государственными месторождениями нефти и продажей той нефти, как Вы можете предположить, помогает держать студенческие университетские затраты очень низко. Другие государства могут зарядить намного больше, чем Алабама и объединенный Техас.
8. Много студентов все еще считают трудным заплатить даже 1.500 доллара ежегодно.