Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Контрольна робота
І курс 2 семестр
1 варіант
Знайдіть у тексті іменники та визначте їх відміну.
Всією історією наші предки виробляли хребет народу, щоб кожен з нас мав той хребет. Цей хребет - то комплекс духовності, свої, успадковані від предків святині. Мимоволі, як за стеблинку, хапаєшся за сторінку літопису, за козацькі реліквії, за собори минулого. Камінь росте без коріння — тільки камінь! (за Є. Сверстюком)
Перекладіть українською мовою.
В полях тает, а в лесу снег лежит нетронутый плотными подушками на земле и на ветвях деревьев, и деревья стоят в снежном плену. Тонкие стволики пригнулись к земле, примерзли и ждут с часу на час освобождения. Наконец приходит этот жаркий час, самый счастливый для неподвижных деревьев и страшный для зверей и птиц.
Пришел жаркий час, снег незаметно подтаивает, и вот в полной лесной тишине как- будто сама собой шевельнется еловая веточка и закачается. А под этой елкой, прикрытый ее широкими ветками, спит заяц. В страхе он встает и прислушивается: не может же сама собою веточка шевельнуться...
Провідмінюйте іменники: картина, земля, задача, зошит, сніг, край, ключ.
Поставте наведені іменники у родовому відмінку однини:
Гектар, кілограм, літр, листопад, вівторок, Донецьк, Киев, цемент, цукор, мед, овес, град, вітер, дощ, страх, сміх.
Гектара, кілограма, літра, листопад, вівторка, києва, цементу, цукру, меду, вівса, граду, вітру, дощу, страху, сміху.
Поставте подані слова у давальному та кличному відмінках однини.
Вода, кімната, груша, Євдокія Григорівна, муха, слава, тиша, дача, подія, мрія, робітниця, межа, криниця, Олена Василівна.
Контрольна робота
I курс 2 семестр
2 варіант
Поставте подані в дужках іменники в потрібній формі. Визначте їх відмінки. Вставте, де потрібно, пропущені букви.
Скільки облич і простих (імена) в сер..ці несем, бережем і любим (Я.Шпорта). Коли вийшов чумак, хороший пр..хороший, очі як у (орля) (Марко Вовчок). Прол..тіли літа, ніби зграї (чаєнята) на болоті в туман (І.Багряний). Тож голоси народів і (племена), в єдиній волі зібрані навіки, я чую! (М. Рильський). Лев ..милосердився-мовчить, бо у (щеня) якого розуму питати? (Л. Глібов).
Скільки облич і простих імен(називний)в серці несем, бережем і любим (Я.Шпорта). Коли вийшов чумак, хороший прехороший, очі як у орляти (Марко Вовчок). Прол..тіли літа, ніби зграї (чаєнята) на болоті в туман (І.Багряний). Тож голоси народів і (племена), в єдиній волі зібрані навіки, я чую! (М. Рильський). Лев ..милосердився-мовчить, бо у (щеня) якого розуму питати? (Л. Глібов).
Поставте іменники в родовому та орудному відмінках однини. Визначте рід, відміну, поясніть правопис закінчень.
Можливість, біль, якість, степ, стаття, постать, шерсть, Об, молодь, галузь, розкіш, Сибір, суть, масть, тюль, пам'ять, вість, ефектність, лінь, сучасність, Дунай, рис, населення, приміщення, вітерець, молоко, народ,коріння, насіння.
Перекладіть текст українською мовою. Знайдіть іменники, визначте їх відміну.
В мире есть страны, где природа ярче наших полей и лугов, но родная красота должна стать для наших детей самой дорогой. Надо, чтобы дети не просто видели, как деревья покрываются весной белым покрывалом, как над золотыми колокольчиками хмеля пролетают пчелы, как наливаются яблоки у краснеют помидоры,- все это они должны пережить как радость, как полноту своей духовной жизни. (В. Сухомлинский).
Провідмінюйте іменники: зошит, олівець, кінь, вовк, директора, учень, цукор, молоко, банк, Крим, народ, розвиток.
Слова в дужках поставте в родовому відмінку множини
Хтось з (вчитель), кілька пар (чоботи), любов до (знання), сто (відро), автор цих (вірш), за сто (море), запалення (легені), адреси (друг), багато (слово), кілограм (огірок), табун (кінь), (кущ) калини.