Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1.Измерение массы тела. Методика проведения
Измерение массы тела проводится в утренние часы до приема пищи, предпочтительно, чтобы ребенок был обнажен. Ослабленных детей рекомендуется взвешивать вместе с одеждой, вычитая затем из полученной величины ее вес.Для оценки физического развития ребенка полученные данные сопоставляются с расчетными долженствующими величинами. Более точную оценку проводят, используя центильные таблицы (графики).Массу тела у детей до двух лет измеряют на весах для взвешивания грудных детей (электронных или чашечных), у детей старше двух лет – на рычажных медицинских весах.
Массу тела определяют с помощью специальных медицинских весов - утром натощак после дефекации и опорожнения мочевого пузыря, лучше всего обнаженным, в крайнем случае - в легкой одежде. Повторное взвешивание в целях изучения динамики массы тела в процессе лечения (например, при похудении, ожирении, контроле за схождением отеков и др.) должно проводиться также без одежды или в той, что и в первый раз, для исключения ошибки, обусловленной различной массой одежды.
Массу тела определяют на специальных детских весах с максимально допустимой нагрузкой до 25 кг. и точностью измерения до 10 г. . Вначале взвешивают пеленку, затем при закрытом коромысле на весы и ранее взвешенную пеленку укладывают полностью раздетого ребенка таким образом, чтобы его голова и плечевой пояс находились на широкой части лотка, а ножки — на узкой. Если ребенок умеет сидеть, то его можно посадить на широкую часть весов, поместив ноги на узкой части. Взвешивающий стоит прямо перед коромыслом весов, правой рукой перемещая гири, а левой страхуя ребенка от падения.
Показания снимают с той стороны гири, где имеется вырезка, нижняя гиря помещается только в имеющиеся на нижней шкале гнезда. После записи результатов гири ставят на ноль, коромысло закрывают и ребенка снимают с весов. Для определения массы тела ребенка из показаний весов необходимо вычесть массу пеленки.
Все антропометрические исследования производят на обнаженном ребенке в светлом, теплом помещении. Обследуемый при этом должен сохранять требуемое положение тела. Антропометрические исследования проводят в первой половине дня, так как длина тела к концу дня уменьшается на 1-2 см в связи с уплощением сводов стопы, межпозвоночных хрящей, снижением тонуса мускулатуры, а масса тела увеличивается в среднем на 1 кг.
2.Лабораторно-инструментальные методы определения скорости движения воздуха в помещении.
УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ по определению скорости движения воздуха в помещениях с помощью кататермометра Кататермометр позволяет определять очень слабое движение воздуха в пределах от 0,1 до 1,5 м/с. Прибор представляет собой спиртовой термометр с цилиндрическим или шаровым резервуаром. Шкала цилиндрического кататермометра градуирована в пределах от 35 до 38○С, шарового - от 33 до 40○С (рис. 7.3.).
Принцип работы кататермометра заключается в том, что предварительно нагретый, он теряет тепло не только под действием температуры воздуха и радиационной температуры, но и под действием движения воздуха, пропорционально его скорости.
Кататермометр предназначен для определения охлаждающей способности воздуха, на основании которой и рассчитывается скорость движения воздуха. Зная эту величину охлаждение кататермометра и температуру окружающего воздуха, по эмпирическим формулам и по таблицам можно определить скорость движения воздуха.
Ход работы: шаровой кататермометр погружают в сосуд с горячей водой при температуре последней 65-70°С до тех пор, пока окрашенный спирт не заполнит на 1/2-1/3 объем верхнего резервуара. После этого кататермометр насухо вытирают и подвешивают на штатив в центре помещения (или в другом месте, где необходимо определить скорость движения воздуха). При определении в открытой атмосфере кататермометр защищают от влияния лучевой энергии Солнца. Дальше с помощью секундомера определяют время в секундах, за который столбик опустился от Т1 до Т2. Интервалы охлаждения кататермометра можно брать от 40°С до 33°С, т.е. такой интервал, чтобы результат от деления суммы соответствовала 36,5°С.
3. методика измерения длины тела сидя. Методика проведения.
Рост ребенка старшего возраста измеряется с помощью вертикального ростомера с откидным табуретом. На вертикальной доске ростомера нанесены две шкалы: одна для измерения роста, стоя, другая для измерения длины корпуса (роста сидя)
Рост, сидя грудного ребенка, измеряется после прижатия подвижной планки к ягодицам ребенка. При этом его ноги перекидываются через планку. Рост сидя старшего ребенка измеряется, когда он сидит на табурете, выпрямив спину и прижавшись к шкале областью крестца, спиной в межлопаточном промежутке и затылком. Его голова находится в томже Положении, что и при измерении роста стоя, ноги должны быть согнуты в коленных суставах под прямым углом. Рост определяют с помощью подвижной планки по шкале для измерения роста сидя.
Все антропометрические исследования производят на обнаженном ребенке в светлом, теплом помещении. Обследуемый при этом должен сохранять требуемое положение тела. Антропометрические исследования проводят в первой половине дня, так как длина тела к концу дня уменьшается на 1-2 см в связи с уплощением сводов стопы, межпозвоночных хрящей, снижением тонуса мускулатуры, а масса тела увеличивается в среднем на 1 кг.
4.Измерение ЖЕЛ. Методика проведения, оценка результатов.
Спиро́метр (лат. spirometer — от spiro — дую, дышу и meter — измерять) — медицинский прибор для измерения объёма воздуха, поступающего из лёгких при наибольшем выдохе после наибольшего вдоха. Спирометр применяется для определения дыхательной способности. Процесс измерения жизненной ёмкости лёгких при помощи спирометра называется спироме́трией.
Данный прибор применяется для оценки состояния дыхательной системы человека с помощью измерения и вычисления всех основных параметров дыхания и визуализации процесса дыхания.
ЖЕЛ означает объем воздуха, который определяется при максимальном выдохе после максимального вдоха. ЖЕЛ косвенно указывает на максимальную площадь дыхательной поверхности легких, которая обеспечивает газообмен. Величина ЖЕЛ зависит от возраста, пола, роста, веса, степени развития дыхательного аппарата (размеры грудной клетки, подвижность ее сочленений, сила дыхательных мышц, эластичность легких и т. д.) и нормируется по так называемой должной ЖЕЛ (ДЖЕЛ). Должная ЖЕЛ для детей от 4 до 17 лет может быть легко рассчитана с помощью эмпирических формул:
мальчики – ДЖЕЛ (л) = 4,53 рост – 3,9 (при росте от 1,00 до 1,64 м);
девочки – ДЖЕЛ (л) = 3,75 рост – 3,13 (при росте от 1,00 до 1,75 м).
В среднем, величина ЖЕЛ у детей 5–6 лет около 1150 мл.
Методика измерения ЖЕЛ. Установить стрелку спирометра на «О». Протереть спиртом мундштук прибора, затем максимально глубоко вдохнуть воздух и, зажав нос пальцами (или специальным носовым зажимом), сделать, не торопясь, максимально глубокий выдох через мундштук прибора. Сделать три измерения с 15-секундными перерывами. Взять среднюю величину и дать оценку полученному показателю в сравнении с ДЖЕЛ.
5. отберите пробу атмосферного воздуха аспирационным методом.
Отбор проб атмосферного воздуха производится в сосуды ограниченной емкости или, как правило, аспирационным способом.
Отбор проб атмосферного воздуха аспирационным методом обычно проводят для определения как разовой, так и среднесуточной концентрации радиоактивных веществ. Продолжительность отбора разовой пробы колеблется в пределах от 30 до 90 минут и зависит от скорости аспирации. Безусловно, что при таком времени отбора пробы происходит некоторое усреднение. Определение среднесуточной концентрации производят а протяжении суток или через равные промежутки времени, отбирая в одной и той же точке последовательно 12 проб и вычисляя из них среднюю, или ведут аспирацию воздуха через один фильтр в течение 24 часов.
Для отбора проб атмосферного воздуха довольно широко применяют универсальный электроаспиратор Мигунова-Кабанова ( УАМК-3), а также стационарные электроаспираторы - аэрозольный ингалятор АИ-1, портативный аспиратор с аккумуляторными батареями Института общей и коммунальной гигиены имени А. Н. Сысина АМН СССР.
Для отбора проб атмосферного воздуха довольно широко применяют универсальный электроаспиратор Мигунова-Кабанова, а также стационарные электроаспираторы-аэрозольный ингалятор АИ-1, портативный аспиратор с аккумуляторными батареями Института общей и коммунальной гигиены им. Используют также автоматические и неавтоматические электроаспираторы, работающие на переменном токе и аккумуляторах.
Метод отбора проб атмосферного воздуха автоматическим круглосуточным аспиратором выгодно отличается от предлагавшихся ранее методов возможностью изменения в широком диапазоне продолжительности и скорости аспирации отдельных проб, а также портативностью прибора.
При отборе проб атмосферного воздуха для массовых проб могут применяться простые бутыли, в которых предварительно создан вакуум; для избирательных проб используются насосы, соединенные с какой-либо силовой установкой или батареей, с помощью которых воздух пропускается в соответствующую емкость через специальные фильтры. Сами детекторы могут быть различных типов. В зависимости от целей измерения, ионизационные камеры и разрядно-счетные трубки варьируют по форме и размерам, природе и происхождению заполняющего их газа, толщине стенок и вида материала, из которого они сделаны. Точно так же, в зависимости-от того, используются ли сцинтилляционные счетчики для измерения альфа-бета или гамма-излучения, их кристаллы различаются по составу, форме и размерам. Наконец, чувствительные пленки и радиографические пластинки употребляются в той форме, которая облегчает их контакт с пробами атмосферного воздуха. Аналитические приборы, в которых использованы поглощающие экраны или другие химические методы, не предъявляют каких-либо специальных конструктивных требований. Однако для спектрографического анализа излучений, особенно гамма-излучения, требуется весьма сложная аппаратура, способная выделять определенный энергетический уровень. Такие приборы бывают либо однокапального типа.
Отбор проб атмосферного воздуха
Одним из основных элементов анализа качества атмосферного воздуха является отбор проб. Если отбор проб выполнен неправильно, то результаты самого тщательного анализа теряют всякий смысл. Отбор проб атмосферного воздуха осуществляется через поглотительный прибор аспирационным способом путем пропускания воздуха с определенной скоростью или заполнения сосудов ограниченной емкости. Для исследования газообразных примесей пригодны оба метода, а для исследования примесей в виде аэрозолей (пыли) – только первый.
В результате пропускания воздуха через поглотительный прибор осуществляется концентрирование анализируемого вещества в поглотительной среде. Для достоверного определения концентрации вещества расход воздуха должен составлять десятки и сотни литров в минуту. Пробы подразделяются на разовые (период отбора 20-30 минут) и средние суточные (определяются путем осреднения не менее четырех разовых проб атмосферного воздуха, отобранных через равные промежутки времени в течение суток). Обычно для получения средних суточных значений концентрации загрязняющих веществ в атмосферном воздухе пробы воздуха отбирают в 7, 13, 19 и 01 часов по местному декретному времени. Средняя суточная концентрация может быть получена и при более частых отборах проб воздуха в течение суток, но обязательно через равные промежутки времени. Наилучшим способом получения средних суточных значений является непрерывный отбор проб воздуха в течение 24 ч.
Для отбора проб воздуха используются электроаспираторы, пылесосы и другие приборы и устройства, пропускающие воздух, а также устройства, регистрирующие объем пропускаемого воздуха (реометры, ротаметры и другие расходометры).
6.Методика измерения длины тела стоя. Методика проведия
Измерение длины тела
Длину тела у детей первых 2 лет жизни измеряют с помощью специального ростомера в виде доски с сантиметровой шкалой (рис. 2–7 на вклейке). Макушку ребёнка необходимо плотно прижать к неподвижной поперечной планке ростомера. Голову фиксируют так, чтобы нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода находились в одной вертикальной плоскости. Ноги ребёнка распрямляют лёгким нажимом на колени, подвижную планку ростомера плотно прижимают к пяткам (пальцы ребёнка расположены вертикально вверх). У детей старшего возраста длину тела измеряют с помощью вертикального ростомера с откидным табуретом. На вертикальной доске ростомера есть две шкалы: одна для измерения роста стоя, другая — сидя, т.е. для определения длины туловища. Ребёнок стоит на площадке ростомера спиной к шкале. Нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода необходимо расположить в одной горизонтальной плоскости, колени разогнуть, стопы плотно сдвинуть. Ребёнок касается шкалы затылком, межлопаточной областью, крестцом и пятками. Подвижную планку ростомера плотно, но без надавливания фиксируют к макушке.
Измерение длины тела у детей первых 2 лет жизни производится в лежачем положении с помощью специального ростомера в виде доски длиной 80 см и шириной 40 см. Боковая сторона ростомера представляет собой сантиметровую шкалу, вдоль которой скользит подвижная поперечная планка. Ребенка укладывают в ростомер на спину так, чтобы его макушка плотно прикасалась к неподвижной поперечной планке ростомера. Помощник фиксирует голову ребенка в положении, при котором нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода находятся в одной вертикальной плоскости. Ноги ребенка распрямляют легким надавливанием на колени. Подвижную планку ростомера плотно прижимают к пяткам. Расстояние между подвижной и неподвижной планками соответствует длине тела ребенка.
Рост ребенка старшего возраста измеряется с помощью вертикального ростомера с откидным табуретом. На вертикальной доске ростомера нанесены две шкалы: одна для измерения роста, стоя, другая для измерения длины корпуса (роста сидя). Ребенка ставят ногами на площадку ростомера спиной к шкале. Его тело должно быть выпрямлено, руки свободно опущены, колени разогнуты, стопы плотно сдвинуты. Голова находится в положении, при котором нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода расположены в одной горизонтальной плоскости. измеряемый должен касаться шкалы затылком, межлопаточной областью, крестцом и пятками. Подвижная планка ростомера плотно, но без надавливания соприкасается с верхушечной точкой головы, после чего определяют рост.