Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій
Навчально-науковий інститут заочного та дистанційного навчання
Затверджую
Завідувач ННВЦ
___________ В.Я. Ничай
“___”____________2009р.
Комплексна ЗАЛІКОВА робота
З навчальної дисципліни “Введення до спеціальності”
Для студентів за напрямом 6.050903 “Телекомунікації”
Склали викладачі:
___________ Стахів В.М.
___________Лісневська В.М.
Львів 2009
1. Будь-яке передавання, випромінювання або приймання знаків, сигналів, письмового тексту, зображень та звуків або повідомлень будь-якого роду по проводовій, радіо-, оптичній або інших електромагнітних системах:
а) електрозв'язок;
б) сигнал;
в) пошта;
г) електрона пошта.
2. Перша в Україні приватна теле фонна станція почала діяти у Одесі в:
а) 1880 році;
б) 1881 році;
в) 1882 році;
г) 1883 році.
3. Перше в Україні обладнання дво частотного напівавтоматичного зв'яз ку встановлено в Києві в 1960 р. ємністю:
а) 2 вихідних і 20 вхідних каналів;
б) 15 вихідних і 50 вхідних каналів;
в) 20 вихідних і 5вхідних каналів;
г) 50 вихідних і 10 вхідних каналів.
4. У 1984 р. в процесі створення Єдиної автоматизованої мережі зв'язку в Україні побудова но два вузли автоматичної комутації з використанням обладнання:
а) автоматичного;
б) напів-автоматичного;
в) авто-комутаційного;
г) квазі-електронного.
5. Послуги здійснюються по мережі докумен тального зв'язку:
а) передача телеграм;
б) або нентське телеграфування;
в) телекс;
г) факсимільний зв'язок.
6. Перша побудова мережі передачі даних були зроблені з ви користанням обладнання:
а) аналогового;
б) цифрового;
в) аналогово-цифрового.
7. Показує скільки періодів процесу відбувається за одиницю часу:
а) амплітуда;
б) період;
в) частота;
г) спектр.
8. Частота вимірюється у:
а) грамах;
б) герцах;
в) мегагерцах;
г) нано-секундах;
д) мікросекундах;
9. Розрізняють частоту:
а) аналітичну;
б) лінійну;
в) циклічну;
г) кутову;
10. Кількість періодичних процесів за секунду.
а) аналітична частота;
б) лінійна частота;
в) циклічна частота;
г) кутова частота;
11. Кількість коливань за 2π секунд:
а) аналітична частота;
б) лінійна частота;
в) циклічна частота;
г) кутова частота;
12. Коли говорять, що тактова частота комп'ютера 1,8 ГГц, або, що людина чує звуки частотою від 20 Гц до 20000 Гц, мається на увазі:
а) аналітична частота;
б) лінійна частота;
в) циклічна частота;
г) кутова частота;
13. Частота змінного струму в електричній мережі в Україні становить:
а) 30 Гц;
б) 50 Гц;
в) 100 Гц;
г) 220 Гц;
14. Частоти звукових коливань, які чує людина, лежать в діапазоні від:
а) 5 Гц до 5000 Гц;
б) 10 Гц до 10000 Гц;
в) 20 Гц до 20000 Гц;
г) 30 Гц до 30000 Гц;
15. Явище сильного зростання амплітуди вимушеного коливання у разі, коли частота зовнішньої сили збігається з власною частотою коливань називається:
а) добротність;
б) резонанс;
в) частотна модуляція;
г) несна частота;
16. Резонанс характеризують:
а) інтенсивністю;
б) частотою;
в) напівшириною спектральної лінії;
г) добротністю;
17. Відношення амплітуди коливань системи при резонансі до амплітуди коливань далеко від нього називається:
а) добротність;
б) резонанс;
в) частотна модуляція;
г) несна частота;
18. Частота гармонічних коливань, що піддаються модуляції сигналами з метою передачі інформації називається:
а) добротність;
б) резонанс;
в) частотна модуляція;
г) несна частота;
19. Частота вихідного сигналу змінюється в залежності від миттєвого значення інформаційного сигналу, інформаційний сигнал управляє частотою несного сигналу називається:
а) добротність;
б) резонанс;
в) частотна модуляція;
г) несна частота;
20. Сукупність монохроматичних випромінювань, що входять до складу складного випромінювання називається:
а) випромінювання;
б) коливання;
в) спектр;
г) частота;
21. Здійснюється на базі повної загальної середньої освіти і завершується здобуттям особою певного освітньо-кваліфікаційного рівня називається:
а) вища освіта;
б) університецька освіта;
в) середня освіта;
г) бакалавр;
22. Розроблено і прийнято Лісабонську конвенцію, про визнання кваліфікацій, що належать до вищої освіти Європи в:
а) 1992 році;
б) 1996 році;
в) 1997 році;
г) 1895 році;
23. Основні завдання та принципи створення зони Європейської вищої освіти:
а) уведення двоциклового навчання;
б) запровадження кредитної системи;
в) формування системи контролю якості освіти;
г) розширення мобільності студентів і викладачів;
д) забезпечення працевлаштування випускників;
е) забезпечення привабливості європейської системи освіти.
24. Об’єднана логічним зв’язком завершена частина курсу, сукупність знань, умінь та навичок, що відповідає фрагменту освітньої програми називається:
а) контрольною роботою;
б) зрізом знань;
в) модулем;
г) екзаменом;
25. Опрацювання конспектів лекцій, читання та конспектування додаткової літератури, підготовка до виконання лабораторних робіт, самостійне розв’язування задач, підготовка до лекцій, семінарських, контрольних, практичних занять, курсових робіт, форм поточного та підсумкового контролю знань визначається:
а) вивчення предмету на парі;
б) науково-дослідна робота;
в) самостійна робота;
26. Результат процесу діяльності пізнання, перевірене суспільною практикою і логічно упорядковане відображення її у свідомості людини називається:
а) навичками;
б) знанням;
в) умінням;
27. Уміння, що внаслідок численних повторень стають автоматичними і виконуються без свідомого контролю називається:
а) навичками;
б) знанням;
в) умінням;
28. Здатність людини виконувати певні дії на основі відповідних знань та навичок називається:
а) навичками;
б) знанням;
в) умінням;
29. Уміння поділяються за видами:
а) предметно-практичні;
б) предметно-розумові;
в) знаково-практичні;
г) знаково-розумові;
30. Сукупність норм, що визначають зміст вищої освіти, зміст навчання, засоби діагностики якості вищої освіти та нормативний термін навчання визначає:
а) галузевий стандарт вищої освіти України;
б) підприємницький стандарт освіти України;
в) норми вищої освіти;
г) положення вищої освіти;
31. Основні вимоги до професійних якостей, знань і умінь фахівця, які необхідні для успішного виконання професійних обов’язків називається:
а) освітньо-кваліфікаційна характеристика;
б) освітньо-професійна програма;
в) структурно-логічна схема підготовки;
г) освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти;
32. Перелік нормативних та вибіркових навчальних дисциплін із зазначенням обсягу годин, відведених для їх вивчення, форм підсумкового контролю називається:
а) освітньо-кваліфікаційна характеристика;
б) освітньо-професійна програма;
в) структурно-логічна схема підготовки;
г) освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти;
33. Наукове і методичне обґрунтування процесу реалізації освітньо-професійної програми підготовки називається:
а) освітньо-кваліфікаційна характеристика;
б) освітньо-професійна програма;
в) структурно-логічна схема підготовки;
г) освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти;
34. Характеристика вищої освіти за ознаками ступеня сформованості знань, умінь та навичок особи, що забезпечують її здатність виконувати завдання та обов'язки певного рівня професійної діяльності називається:
а) освітньо-кваліфікаційна характеристика;
б) освітньо-професійна програма;
в) структурно-логічна схема підготовки;
г) освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти;
35. Лабораторії програмування, інформатики, комп’ютерної техніки, системного програмування і майстерня технічного обслуговування комп’ютерної техніки входять до складу:
а) інформаційного центру;
б) телекомунікаційного центру;
36. Комплекс лабораторій із сучасними цифровими системами комутації та передавання даних входять до складу:
а) інформаційного центру;
б) телекомунікаційного центру;
37. В основу модульної технології, яка використовується у ЛКДУІКТ та ДУІКТ, покладені наступні принципи:
а) перенесення центру ваги навчального процесу на самостійну роботу студентів та впровадження принципів постійного стимулювання самостійного оволодіння студентом навчального матеріалу;
б) забезпечення регулярності і безперервності навчання, підвищення значення та об’єктивності поточного та підсумкового контролю;
в) відмова від потокового методу навчання та перехід до індивідуальної підготовки фахівців;
г) відмова від традиційних форм оцінки знань студентів, які залежать від суб’єктивного підходу викладачів.
38. Модульний контроль включає такі компоненти:
а) діагностику теоретичного матеріалу модуля за допомогою тестових завдань, яка здійснюється на останньому практичному занятті даного модуля;
б) контроль виконання всіх видів практичних робіт передбачених планом;
в) здача всіх лабораторно-практичних робіт;
г) знання відповідей на екзаменаційні питання;
39. Відповідальність за ефективну діяльність системи контролю в ЛКДУІКТ та ДУІКТ несуть:
а) директор;
б) заступник директора з навчальної роботи;
в) керівники структурних підрозділів;
г) викладачі;
40. Фігура, завдяки якій підтримується основний зв’язок групи з куратором, завідувачем відділення, адміністрацією є:
а) староста;
б) профорг;
в) заступник старости;
г) фізорг;
41. Виконуючий обов’язки в разі відсутності старости, друга ключова фігура в активі групи є:
а) староста;
б) профорг;
в) заступник старости;
г) фізорг;
42. Особа, яка пов’язана зі студентською профспілковою організацією є:
а) староста;
б) профорг;
в) заступник старости;
г) фізорг;
43. Представник організації “Здоров’я та спорт” яка діє в закладі, на базі комплексу фізичного виховання та спорту є:
а) староста;
б) профорг;
в) заступник старости;
г) фізорг;
44. Розробляють і експлуатують засоби автоматичного електрозв’язку, перш за все обладнання кінцевих та вузлових пунктів вторинної мережі ЄАСЗ це:
а) інженери автоматичного електрозв’язку;
б) інженери багатоканального електрозв’язку;
в) інженери радіозв’язку;
45. Розробляють і експлуатують системи передачі ЄАСЗ, якими оснащені вузли та станції магістральної первинної і внутрішньо зонових мереж це:
а) інженери автоматичного електрозв’язку;
б) інженери багатоканального електрозв’язку;
в) інженери радіозв’язку;
46. Розробляють і експлуатують системи наземних та супутникових радіоліній, звукового і телевізійного оповіщення це:
а) інженери автоматичного електрозв’язку;
б) інженери багатоканального електрозв’язку;
в) інженери радіозв’язку;
47. Незалежно від спеціальності і конкретної ділянки роботи інженер повинен мати:
а) високий рівень професійної підготовки;
б) показувати високу фундаментальну, наукову і практичну підготовку;
в) неперервно поповнювати свої знання на практиці;
г) другу вищу освіту;
48. Пристрій за допомогою якого можна було передавати інформацію на відстані винайдений Олександром Беллом в 1876 р. називається:
а) телеграф;
б) телефон;
в) телевізор;
г) супутник;
49. Система, яка об’єднує в одне ціле засоби електричного зв’язку всіх відомств і міністерств називається:
а) єдина автоматизована система зв’язку;
б) автоматизована система зв’язку;
в) система зв’язку;
г) зв’язок;
50. В основу дії першого електромагнітного телеграфного апарата Шилінга покладене явище :
а) закон Ома;
б) магнітної індукції;
в) відхилення магнітної стрілки в результаті дії електричного струму ;
г) закон Кіргофа;
51. Електрозв’язок, котрий утворюється радіохвилями, тобто електромагнітними хвилями з частотами до Гц, розмножуючийся в просторі без направляючих ліній називається:
а) електрозв’язок;
б) радіозв’язок;
в) зв’язок;
г) радіохвиля;
52. Для передачі сигналів електрозв’язку використовуються:
а) лінії;
б) хвилі;
в) радіохвилі;
г) кабель;
53. Мета Закону України “Про телекомунікації ” є:
а) забезпечення повсюдного надання телекомунікаційних послуг достатніх асортименту;
б) забезпечення повсюдного надання телекомунікаційних послуг достатнього обсягу;
в) забезпечення повсюдного надання телекомунікаційних послуг достатньої якості;
54. Основними принципами діяльності у сфері телекомунікацій є:
а) доступ споживачів до загальнодоступних телекомунікаційних послуг;
б) створення сприятливих умов діяльності у сфері телекомунікацій з урахуванням особливостей технологій та ринку;
в) взаємодія та взаємозв'язаність телекомунікаційних мереж для забезпечення можливості зв'язку між споживачами всіх мереж;
г) впровадження світових досягнень у сфері телекомунікацій, залучення, використання вітчизняних та іноземних матеріальних і фінансових ресурсів, новітніх технологій, управлінського досвіду;
55. Послугами документального зв'язку є:
а) передача телеграм, абонентське телеграфування;
б) відправка поштою конвертів, радіозв’язок;
в) телекс, факсимільний зв'язок;
г) радіозв’язок, електрозв’язок;
56. На прикладному рівні стека ТСР/ІР підтримуються такі традиційні послуги:
а) передавання зі встановленням логічного з'єднання – ТСР;
б) віртуальний термінал реалізується за допомогою протоколу Telnet, передача файлів проводиться за допомогою протоколів FTP, електронна пошта та обмін новинами, що реалізуються за допомогою простого протоколу електронної пошти SMNP;
в) довідкові служби реалізуються за допомогою DNS та X.500, допоміжні протоколи: про час - NTP діагностичного протоколу – Echo;
г) передавання пакетів між вузлами мережі;
57. На транспортному рівні використовують протокол режиму:
а) передавання зі встановленням логічного з'єднання – ТСР;
б) віртуальний термінал, який реалізується за допомогою протоколу Telnet, передача файлів за допомогою протоколів FTP;
в) служб за допомогою DNS та X.500, допоміжні протоколи: про час - NTP діагностичного протоколу – Echo;
г) передавання пакетів між вузлами мережі;
58. На мережному рівні діє протокол стека - ІР, який забезпечує:
а) передавання зі встановленням логічного з'єднання – ТСР;
б) віртуальний термінал, який реалізується за допомогою протоколу Telnet, передача файлів за допомогою протоколів FTP;
в) служб за допомогою DNS та X.500, допоміжні протоколи: про час - NTP діагностичного протоколу – Echo;
г) передавання пакетів між вузлами мережі;
59. Транспортна мережа АТМ повинна мати рівні ієрархії:
а) магістральний;
б) транспортний;
в) мережевий;
г) внутрішньо зоновий;
60. Системи радіо доступу поділяються за принципом реалізації на:
а) аналогові;
б) цифрові;
в) аналогово-цифрові;
г) радіо-цифрові;
61. Абревіатура хDSL означає:
а) «цифрова абонентська лінія», символ “х” - що існує багато варіантів цих технологій;
б) «аналогова абонентська лінія», символ “х” - що існує багато варіантів цих технологій;
в) «аналогово-цифрова абонентська лінія», символ “х” - що існує багато варіантів цих технологій;
г) «аналогово-цифрова абонентська лінія», символ “х” - що існує один визначений тип цієї технології;
62. Обладнання xDSL підрозділяється на:
а) станційне та абонентське;
б) станційне;
в) абонентське;
63. Процес зміни за часом фізичного стану якогось об'єкта, який слугує для відображення, реєстрації чи передавання повідомлень це:
а) інформація;
б) повідомлення;
в) сигнал;
г) хвиля;
64. У системах електрозв'язку фізичним процесом, що використовується для передавання повідомлень є:
а) змінний електричний струм;
б) електромагнітне поле;
в) постійний електричний струм;
г) світлові хвилі;
65. Процес переходу від первинного алфавіту до його вторинного зображення називається:
а) кодуванням;
б) шифруванням;
в) перетворенням;
66. Зворотна зміну алфавіту від вторинного до первинного називають:
а) декодуванням;
б) дешифруванням;
в) перетворенням;
г) ;
67. Регенерація сигналу – це:
а) відновлення;
б) зпотворення;
в) кодування;
г) шифрування;
68. Дія одного сигналу на один чи декілька параметрів несучого сигналу називається:
а) модуляцією;
б) амплітудою;
в) частотою;
г) перетворення сигналу;
69. Види модуляцій є:
а) амплітудна, амплітудо-імпульсна, імпульсна;
б) кутова, фазова, частотна;
в) імпульсно-кодова, частотно-імпульсна, широтно-імпульсна;
г) фазо-кутова, частотно-кутова, гармонічна ;
70. Сигнал отриманий на виході передавача і подаючи на вхід приймача, називається:
а) первинний;
б) вторинний;
в) третинний;
г) нульовий;
71. Утворюється шляхом об’єднання кінцевих і вузлових пунктів з допомогою ліній передачі в єдину мережу типових каналів і мережевих трактів це:
а) первинна мережа;
б) вторинна мережа;
в) кінцева мережа;
г) кільцева мережа;
72. Мережа, яка утворена на базі первинної мережі та використовує уніфіковані тракти для організації передавання інформації телефоном, передавання даних або телевізійних програм, називається:
а) первинна;
б) вторинна;
в) кінцева;
г) кільцева;
73. Сукупність комутаційних мереж і служб, що забезпечують транспортування інформації називають:
а) глобальною мережею;
б) мережею електрозв’язку;
в) локальною мережею;
г) місцевою мережею;
74. Об'єднані в лінії між окремими пунктами мережі, служать для передачі інформації в просторі називають:
а) вузли зв’язку;
б) канали зв’язку;
в) джерело інформації;
75. По топології мережі поділяються на:
а) кільцеві;
б) зірка;
в) шинна;
г) лінія;
д) точка-точка;
76. Процес пошуку і з’єднанні електричних ланцюгів для створення трактів передачі телефонних повідомлень називається:
а) інформатизацією;
б) телекомунікацією;
в) комутацією;
г) комбінацією;
78. Число пар проводів, заключних в спільну оболонку називають:
а) ємність кабелю;
б) опір кабелю;
в) провідність кабелю;
79. Відстань передачі сигналів по кабелях залежить від:
а) довжини кабелю;
б) опору провідників;
в) потужності сигналу;
80. Електромагнітні коливання з частотою Гц, розповсюдженні в просторі без штучних направляючих середовищ називається:
а) хвиля;
б) електрохвиля;
в) радіохвиля;
г) сигнал;
81. Сигнали передаються із одного пункту, приймаються в другому, підсилюються і передаються далі в третій пункт і так далі називається:
а) радіорелейними лініями;
б) релейними лініями;
в) радіолініями;
г) радіохвилями;
82. Сукупність фізичних кіл лінійних трактів однотипних чи різнотипних систем передачі, маючих загальне середовище розповсюдження, лінійні споруди і пристрої їх обслуговування, називаються:
а) лініями передачі;
б) релейними лініями;
в) радіорелейними лініями;
г) системою передачі;
83. Сукупність технічних засобів, дозволяючи утворити незалежні електричні канали, по яких сигнали електрозв’язку переносяться в просторі називається:
а) лініями передачі;
б) релейними лініями;
в) радіорелейними лініями;
г) системою передачі;
84. Мінімальна потужність звука, сприймаємо вухом, називається:
а) частота сигналу;
б) порогом чуття;
в) слухом;
85. Функція виконувана вузловими пунктами мережі в процесі організації і розпаду з’єднувальних трактів, називається:
а) інформатизацією;
б) телекомунікацією;
в) комутацією;
г) комбінацією;
86. Процес замикання, розмикання і переключення електричних кіл називається:
а) інформатизацією;
б) телекомунікацією;
в) комутацією;
г) комбінацією;
87. Способи комутації:
а) ручний, напівавтоматичний і автоматичний;
б) тільки ручний і напівавтоматичний;
в) тільки напівавтоматичний і автоматичний;
г) тільки ручний і автоматичний;
88. Особливості побудови і роботи дискретних систем забезпечують їм ряд можливостей:
а) більш висока ефективність використання дорогоцінних каналів і лінійних споруд зв’язку;
б) більш висока робото здатність дискретних систем;
в) можливість передачі повідомлень з любою необхідною швидкістю;
г) велика стійкість до завад;
89. Сукупність технічних засобів забезпечуючи передачу сигналів в смузі частот 0,3…3,4 кГц називається:
а) електрозв’язком;
б) каналом електрозв’язку;
в) сигналом;
г) сигналом електрозв’язку;
90. Основна частина спектру сигналу, яку необхідно передати по каналу для високоякісного відтворення на прийомі називається:
а) шириною смуги частот;
б) середньою потужністю сигналу;
в) швидкістю передачі;
г) залишкове загасання;
91. Шлях знаходження середнього результату виміру потужностей за великий проміжок часу називається:
а) шириною смуги частот;
б) середньою потужністю сигналу;
в) швидкістю передачі;
г) залишкове загасання;
92. Вираховується числом імпульсів, передаючих за 1 секунду це:
а) шириною смуги частот;
б) середньою потужністю сигналу;
в) швидкістю передачі;
г) залишкове загасання;
93. Різниця рівнів потужності на вході та на виході каналу це:
а) шириною смуги частот;
б) середньою потужністю сигналу;
в) швидкістю передачі;
г) залишкове загасання;
94. Різниця абсолютних рівнів потужності в даній точці каналу і в точці прийнятої за точку порівняння називається:
а) швидкістю передачі;
б) відносним рівнем передачі;
в) середньою потужністю сигналу;
г) абсолютним рівнем потужності;
95. Представлення про можливий розкидання потужностей сигналу в одній і тій же точці каналу називається:
а) динамічним діапазоном сигналу;
б) середньою потужністю сигналу;
в) абсолютним рівнем потужності;
г) ;
96. Цифровий сигнал, отриманий в результаті аналого-цифрового перетворення і поданий у вигляді двійкових послідовностей називається:
а) імпульсно-кодовою модуляцією;
б) частотно-імпульсна модуляцією;
в) амплітудною модуляцією;
г) імпульсною модуляцією;
97. Сукупність взаємозалежних через канали передачі даних комп'ютерів, що забезпечують користувачів засобами обміну інформацією і колективним використанням ресурсів називається:
а) комп’ютерною мережею;
б) штучною мережею;
в) глобальною мережею;
98. Дають змогу зв'язувати комп'ютери разом через послідовні або рівнобіжні порти і не потребують додаткових пристроїв називається:
а) комп’ютерною мережею;
б) штучною мережею;
в) глобальною мережею;
г) локальною мережею;
99. Ідентифікатор, що використовується для адресації комп’ютерів чи пристроїв у мережі TCP\IP це:
а) ІР-адраса;
б) МАС-адреса;
в) DNS;
г) маска мережі;
100. Унікальний ідентифікатор, що є прошитим при виготовленні мережевого обладнання і працює на канальному рівні моделі OSI:
а) ІР-адраса;
б) МАС-адреса;
в) DNS;
г) маска мережі;