Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 30.6.2025

Завдання для модульної контрольної роботи

Дата 17.12.13 Група ІНІ-51с

Навчальний предмет Методика викладання світової літератури у СШ

Завдання: відповісти на питання, загальний обсяг роботи – 2 сторінки формату А4, 12 кегль, 1 інтервал. Назва файлу – прізвище. Роботу надіслати на електронну адресу старости групи до 20 грудня.

№

Студент

Завдання

Антолик Мар'яна

Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
Охарактеризувати основні принципи викладання світової літератури в середній школі.
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

Бойко Мар'яна

Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
Довести важливість методичної тріади: емоційність – пізнання – виховання для вивчення світової літератури в школі.
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

Крвавич Андрій

Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
Інтерактивні форми у контексті викладання світової літератури в середній школі
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

Нагорнюк Юрій

Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
Розповідь у контексті викладання світової літератури в середній школі
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

Світлик Мар'яна

Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
Бесіда у контексті викладання світової літератури в середній школі
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

Щирецький Олег

Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
Дати визначення навчальної програми, пояснити вимоги до її змісту і структури.
Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

№	Студент	Завдання
1	Антолик Мар'яна	Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури. Охарактеризувати основні принципи викладання світової літератури в середній школі. Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).
2	Бойко Мар'яна	Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб. Довести важливість методичної тріади: емоційність – пізнання – виховання для вивчення світової літератури в школі. Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).
3	Крвавич Андрій	Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури. Інтерактивні форми у контексті викладання світової літератури в середній школі Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).
4	Нагорнюк Юрій	Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури. Розповідь у контексті викладання світової літератури в середній школі Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).
5	Світлик Мар'яна	Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури. Бесіда у контексті викладання світової літератури в середній школі Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).
6	Щирецький Олег	Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін. Дати визначення навчальної програми, пояснити вимоги до її змісту і структури. Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).