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SITUER DANS LE TEMPS
Parler, s’exprimer, c’est se situer par rapport à soi-même, par rapport aux autres, par rapport à un lieu, par rapport au temps. Et que signifie se situer par rapport au temps ? Cela veut dire qu’on entre dans la chronologie, dans la temporalité, qu’on entre, en somme, dans le courant de la vie.
Et cette temporalité est marquée, précisée, renforcée par de nombreux adverbes, prépositions, expressions de temps.
1 Comment exprimer l’idée de moment
Le moment dépend de la situation du locuteur par rapport à son énoncé.
Dans le prйsent du locuteur
Nous sommes le 30 mai. Il est midi, ce mardi, et en ce moment, j’attends ! Je suis arrivé il y a une heure, à onze heures, l’heure de mon rendez-vous avec la jolie employée de l’agence immobilière qui doit me faire visiter des studios.
Nous sommes au XXIe siècle et, de nos jours, les gens sont rarement ponctuels.
Est-ce qu’ils étaient plus ponctuels autrefois ? Ah ! je crois bien que dans quelques années on aura oublié le sens du mot « ponctualité ».
Comme il fait beau aujourd’hui ! Nous sommes en mai ! Comme les gens ont l’air heureux ce matin ! Moi aussi j’étais heureux hier matin. La jolie employée m’avait dit : « Rendez-vous demain matin, à onze heures dans un café place Edmond-Rostand. Nous irons visiter ensuite quelques appartements. »
Maintenant, il est 4 heures de l’après-midi. Je suis retourné au café, cet après-midi. Elle n’était pas là.
Sept heures sonnent, cette soirée n’en finit pas. Je la passerai seul devant ma télé.
Il est déjà minuit mais je ne dors pas !
Quelle semaine ! Je passe mes derniers examens. Je cherche un appartement et... cette jeune employée de l’agence est vraiment jolie ! C’est ce mois-ci que tout a commencé à changer. Je vais passer dans un autre monde, dans une autre vie.
Il y a deux mois, j’avais l’impression d’être encore un petit garçon, à la charge de ses parents ; dans un mois, je gagnerai ma vie, je serai indépendant. L’année dernière, je ne connaissais que mon quartier, que ma petite chambre d’étudiant, mais l’année prochaine, je voyagerai et je découvrirai le monde.
Mercredi matin. Il est onze heures, je passe devant le café de la place Edmond-Rostand. Et qui est là ? La jolie employée de l’agence. Elle me fait de grands signes.
- Enfin, vous voilà ! Je suis arrivée à 10 heures et vous n’étiez pas là !
- Mais le rendez-vous était hier !
- Pas du tout, je vous avais dit après-demain ! Alors, on y va ?
Faisons le point
Les indicateurs de temps dans le présent du locuteur
|
Expression du présent |
Expression du passé par rapport à ce présent |
Expression du futur par rapport à ce présent |
|
Maintenant En ce moment, en cet instant A notre époque, actuellement De nos jours, à l’heure actuelle |
A ce moment-là, à cet instant-là Autrefois, à cette époque |
Dans un moment, dans un instant. Bientôt, à l’avenir |
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Aujourd’hui Ce jour-ci |
Hier |
Demain |
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Avant-hier Il y a deux, trois, jours... |
Après-demain Dans deux, trois jours... |
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Cette semaine |
La semaine dernière (ou) |
La semaine prochaine (ou) Dans une, deux semaines... |
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Ce mois-ci |
Le mois dernier (ou) |
Le mois prochain (ou) |
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Cette année-ci |
L’année dernière (ou) |
L’année prochaine (ou) |
Dans le passé du locuteur
Il y a cinq ans, un beau jour (= un certain jour), mon ami changea de vie. Ce jour-là, cet homme tranquille, discret, sans histoire, quitta sa famille sans prévenir personne.
À ce moment-là, il vivait à Paris. C’était quelqu’un de solitaire qui ne pensait qu’à son travail. Je ne le voyais pas souvent à cette époque. Nous nous téléphonions de temps en temps et nous nous voyions lors de certaines occasions particulières mais nous ne nous rencontrions que de loin en loin (= de temps en temps).
Donc, ce matin-là, de bon matin (= tôt), il se leva et sortit de chez lui, comme d’habitude. Mais il ne se rendit pas à son bureau. Il vagabonda toute la journée dans sa ville, comme s’il y était déjà un étranger, et la nuit venue, il alla à la gare.
La veille au soir, il avait préparé ses affaires, puis il avait dîné en famille. Il avait parlé de choses et d’autres, de la pluie et du beau temps, de ses collègues de travail, mais il n’avait rien dit de la démission qu’il avait donnée à son patron quelques semaines plus tôt.
À 11 heures précises du soir, le train où il avait pris place démarra et le lendemain, au petit matin, il arriva à Rome ; le soleil se levait, c’était un autre décor, un autre climat.
Le surlendemain était un dimanche et il passa sa journée à prendre contact avec ce nouveau paysage.
Quelques jours après, il allait commencer une nouvelle vie, une vie très différente de celle qu’il menait encore un mois avant, la semaine précédente, ou même quelques jours avant.
Il ne se posait pas de questions, il était sûr que les jours, les semaines, les années à venir seraient merveilleuses.
En effet, cette année-là avait été l’année la plus secrète mais la plus pas sionnante de sa vie... parce que l’année précédente, il avait rencontré la personne qui allait faire de lui un homme nouveau. Il était donc heureux et confiant. Or... un an plus tard, il devait constater amèrement qu’il avait retrouvé la même vie ennuyeuse, monotone, mais dans une autre ville.
Faisons le point
Les indicateurs de temps dans le passé du locuteur
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Un moment dans le passé |
Un moment antérieur à ce passé |
Un moment postérieur à ce passé |
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Ce jour-là, ce matin-là |
La veille |
Le lendemain |
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Cet après-midi-là |
L’avant-veille |
Le surlendemain |
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Ce soir-là, cette nuit-là |
Le jour précédent |
Le jour suivant |
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Deux jours auparavant, avant, |
Deux, trois jours plus tard, après. |
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plus tôt |
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Cette semaine-là |
La semaine précédente |
La semaine suivante |
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Deux, trois semaines aupara- |
Deux, trois semaines plus tard, |
|
|
vant, avant, plus tôt |
après |
|
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Ce mois-là |
Le mois précédent |
Le mois suivant |
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Deux, trois mois auparavant, |
Deux, trois mois plus tard, après |
|
|
avant, plus tôt |
||
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Cette année-là |
L’année précédente |
L’année suivante |
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Deux, trois ans auparavant, |
Deux, trois ans plus tard, après |
|
|
avant, plus tôt |
Lexique
Les indicateurs de l’heure, de la date, du mois, de la saison, de l’année, du siècle
|
L’heure |
Le jour et la date |
Le mois, la saison |
L’année, le siècle |
|
Il est huit heures du matin. |
C’est lundi. Nous sommes lundi. (ou) On est lundi. Nous sommes le 4 juillet. (ou) On est le 4 juillet. |
Nous sommes en été. Nous sommes en juillet. (ou) Nous sommes au mois de juillet. |
Nous sommes en 2000. Nous sommes au XXIe siècle. |
|
Il n’est pas midi, il est déjà une heure et quart de l’après-midi, (ou) // est exactement treize heures quinze minutes dix secondes. |
Nous sommes (le) lundi 4 juillet. Nous sommes mardi. Nous sommes le 4 octobre. Nous sommes (le) mardi 4 octobre. |
Nous sommes en automne. Nous sommes en octobre. Nous sommes au mois d’octobre. |
L’action se situe dans les années soixante. |
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Il est sept heures et demie du soir, (ou) H est dix-neuf heures trente. |
Nous sommes mercredi. Nous sommes le 4 janvier. Nous sommes (le) mercredi 4 janvier. |
Nous sommes en hiver. Nous sommes en janvier. Nous sommes au mois de janvier. |
|
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Il est dix heures moins le quart, (ou) Il est vingt et une heures quarante-cinq. |
Nous sommes jeudi. Nous sommes le 4 mai. Nous sommes (le) jeudi 4 mai. |
Nous sommes au printemps. Nous sommes en mai. Nous sommes au mois de mai. |
2 Comment exprimer l’idée de durée ?
La durée peut être limitée dans le temps ou ouverte, c’est-à-dire non achevée.
Durйe limitйe
En ce cas, elle a un début et une fin. Elle est indiquée par un complément précédé ou non d’une préposition : pendant, pour, en, dans.
« Pendant »
Peut être suivi d’un nom, représentant une durée.
Je ferai un stage à la banque pendant les vacances (entre le début et la fin des vacances).
Pendant ce stage, je pense apprendre beaucoup.
La préposition est facultative :
- si le complément est un chiffre :
J’ai travaillé pendant deux heures ou J’ai travaillé deux heures.
J’ai vécu pendant dix ans dans cette ville ou J’ai vécu dix ans dans cette ville.
-si le complément est une expression de temps, l’adjectif tout(e) renforce alors sa valeur de durée continue :
Pour une fois, le bébé a dormi (pendant) toute la nuit sans se réveiller.
Nous avons dansé (pendant) toute la soirée.
Elles ont bavardé (pendant) tout l’après-midi.
« Pour »
C’est une préposition qui projette le locuteur vers un moment à venir.
Elle marque le point de départ de l’action et son terme.
Je suis à Paris pour trois jours (= à partir de maintenant, je vais passer trois jours à Paris).
Il doit partir pour un an au Japon (il va passer un an au Japon).
Vous voulez aller au Sacré-Cœur à pied ? Vous en avez au moins pour une heure !
Ils ont loué une voiture pour toute la durée de leur séjour dans ce pays.
Ne confondez pas pendant et pour.
Comparez :
Je suis resté à Athènes pendant deux mois (- j’ai passé deux mois à Athènes et c’est fini).
Je suis à Athènes pour deux mois (à partir d’aujourd’hui, je passerai deux mois à Athènes).
Il a travaillé pendant dix ans dans cette entreprise. / On l’a engagé pour une période d’essai de trois mois.
« En »
Cette préposition est suivie d’un complément de temps (toujours chiffré) qui montre le temps nécessaire pour réaliser une action. Le verbe qui accompagne cette préposition exprime toujours l’accompli.
Elle s’est douchée en dix minutes (= il lui a fallu dix minutes pour se doucher).
Stendhal a écrit son roman La Chartreuse de Parme en 53 jours (= il a mis 53 jours pour écrire son roman).
A la différence entre en, pendant.
Le bébé s’en endormi en cinq minutes.
Elle a dormi pendant dix heures.
« Dans »
Cette préposition peut exprimer :
-un moment précis dans le futur (dans + une durée chiffrée) :
Je vous recevrai dans cinq minutes (= il est dix heures et quart, je vous recevrai à dix heures vingt).
Nous partons (présent à valeur de futur) dans trois jours (= nous sommes dimanche, nous partirons mercredi).
-un moment plus vague dans le futur (dans + adverbe de temps) :
Je vous appellerai dans quelques jours.
-un moment indéterminé du futur dans une durée prise globalement (dans + certaines expressions de temps) :
Je vous verrai demain dans la matinée (= à un moment indéterminé de la matinée ; à 9 heures, à 10 heures...).
Le feu d’artifice sera tiré dans la soirée (= à un moment non précisé de la soirée).
Nous prendrons rendez-vous dans la semaine (= un jour quelconque de la semaine).
-un moment dans le passé ; dans ce cas-là, elle a le sens de pendant :
Dans sa jeunesse, elle était très coquette. (Ici, il y a une légère différence de sens : on n’a pas l’idée du moment mais de la durée, et dans est presque synonyme de pendant.)
Dans son enfance, il a vécu loin de ses parents (= pendant).
C’est dans son âge mûr qu’il voyagea, qu’il connut toutes les aventures dont il avait rêvé dans son adolescence.
Durée ouverte
La durée est ouverte : elle a commencé et elle n’est pas encore achevée.
Cette durée est marquée par des indicateurs temporels qui montrent un état ou une action continue :
« Depuis », « il y a... que », « ça fait... que », « voilà... que »
• depuis + expression de temps (durée chiffrée, adverbe de temps, date, événement) :
Il habite à cette adresse depuis six mois/depuis peu de temps/depuis le 2 mai/depuis le départ de sa femme.
• il y a + expression de temps (durée chiffrée ou adverbe de temps) + que :
Il y a six mois/peu de temps/qu’il habite à cette adresse.
La durée est ouverte et fermée lorsque depuis est associé à jusqu’à.
Il travaille depuis le matin jusqu’au soir.
Il a travaillé depuis huit heures du matin jusqu’à huit heures du soir.
Ou avec les prépositions de et à :
Il est à son bureau de huit heures à midi.
• ça fait + expression de temps (durée chiffrée ou adverbe de temps) + que (plus familier) :
Ça fait six mois/peu de temps/qu’il habite à cette adresse.
• voilà + expression de temps (durée chiffrée ou adverbe de temps) + que :
Voilà six mois/peu de temps/qu’il habite à cette adresse.
(Remarquez la place de ces expressions dans la phrase.)
Quel temps faut-il utiliser avec ces expressions ?
Tout dépend du verbe. En principe, on trouvera le présent si le contexte est au présent, l’imparfait si le contexte est au passé.
Ces deux temps indiquent un état continu, une action continue.
Ils vivent dans ce quartier depuis longtemps/depuis vingt ans.
Il y a longtemps/il y a vingt ans qu’ils vivent dans ce quartier.
Ça fait longtemps / ça fait vingt ans qu’ils vivent dans ce quartier.
Voilà longtemps/voilà vingt ans qu’ils vivent dans ce quartier.
(Le verbe vivre marque un état continu dans le présent.)
Ils étaient mariés depuis plusieurs années lorsqu’ils ont eu leur premier enfant.
Il y avait plusieurs années qu’ils étaient mariés lorsqu’ils ont eu leur premier enfant.
Ça faisait plusieurs années qu’ils étaient mariés lorsqu’ils ont eu leur premier enfant.
(Le verbe être marque un état continu dans le passé.)
Mais lorsque le verbe est accompagné de la négation ne... pas, il peut se mettre au passé composé avec depuis et les expressions synonymes : il y a... que ; ça fait... que.
Avec il y a... que et ça fait... que, on peut envisager aussi l’action dans le futur.
Demain, il y aura trois ans, jour pour jour, que leur premier enfant est né.
Demain, ça fera trois ans, jour pour jour, que leur premier enfant est né.
Comparez :
Je fume depuis plusieurs années.
et, à la forme négative :
Je n’ai pas fumé depuis plusieurs années ou
Ça fait plusieurs années que je n’ai pas fumé ou
Il y a plusieurs années que je n’ai pas fumé
Voilà plusieurs années que je n’ai pas fumé
(La négation donne au verbe une valeur d’aspect, de résultat.)
Quand on utilise malgré tout le présent à la forme négative, c’est en général accompagné de plus.
Je ne fume plus depuis plusieurs années (ne... plus est la négation de encore qui marque la continuité).
Certains grammairiens font remarquer que le présent apporte une valeur continue, plus générale, alors que le passé composé exprime une valeur plus précise, plus contextuelle.
Observez et comparez :
Je ne joue plus du violon depuis dix ans (= j’ai abandonné le violon).
Je n’ai pas joué « Tzigane » de Ravel depuis au moins dix ans (= je joue encore du violon mais pas « Tzigane »).
Il y a au moins dix ans que je n’ai pas joué « Tzigane » de Ravel.
Ça fait au moins dix ans que je n’ai pas joué « Tzigane » de Ravel.
POUR ALLER PLUS LOIN
Le verbe, au lieu de marquer un état continu, peut marquer l’aspect accompli, un résultat.
Dans ce cas, ces expressions s’emploient avec le passé composé ou le plus-que-parfait.
Ils ont abandonné ce projet depuis longtemps /depuis cinq ans {ont abandonné ne peut exprimer une action continue. Il marque un résultat qui se poursuit ; le projet reste toujours abandonné).
Il y a longtemps/il y a cinq ans qu’ils ont abandonné ce projet.
Ça fait longtemps/ça fait cinq ans, qu’ils ont abandonné ce projet.
Ils avaient abandonné ce projet depuis longtemps, depuis cinq ans déjà lorsqu’ils ont décidé de le reprendre.
Il y avait longtemps/il y avait cinq ans qu’ils avaient abandonné ce projet lorsqu’ils ont décidé de le reprendre.
Ça faisait longtemps/ça faisait cinq ans qu’ils avaient abandonné ce projet lorsqu’ils ont décidé de le reprendre.
Liste de quelques verbes qui peuvent prendre cette valeur d’accompli : abandonner, (s’)aggraver, (s’)améliorer, arriver, augmenter, baisser, changer, diminuer, grossir, maigrir, partir, progresser, quitter, rajeunir, vieillir.
Mais attention, ces verbes n’ont pas tous exactement la même valeur au passé composé.
• Certains font référence à une action qui s’est produite à un moment donné et dont les conséquences se font encore sentir : abandonner, achever, arriver, commencer, disparaître, finir, partir, quitter...
Il est parti depuis 10 heures du matin/depuis six mois/depuis longtemps, depuis le 30 juin.
Il y a six mois/il y a longtemps qu’il est parti.
Ça fait six mois/ça fait longtemps qu’il est parti.
Voilà six mois/voilà longtemps qu’il est parti.
Il est arrivé depuis une semaine/depuis 10 heures ce matin /depuis peu de temps.
Il y a une semaine/ça fait une semaine/voilà une semaine qu’il est arrivé.
Il y a peu de temps/ça fait peu de temps/voilà peu de temps qu’il est arrivé.
Il a quitté la ville depuis deux ans/depuis le 3 mai/depuis son divorce.
Il y a deux ans/ça fait deux ans, voilà deux ans qu’il a quitté la ville.
Quand je suis revenu, j’étais devenu vieux et ceux que j’avais aimés avaient disparu depuis longtemps (Jean Tardieu).
• Les autres font référence à une action qui a commencé à se produire à un moment donné et qui est en évolution : s’aggraver, s’améliorer, augmenter, baisser, changer, diminuer, grossir, maigrir, progresser, rajeunir, vieillir... (ces derniers verbes ne s’emploient qu’avec la préposition depuis).
Il a beaucoup changé depuis un an.
Tu as grossi depuis quelque temps, ça te va bien.
Elle a maigri depuis les vacances.
Nous avons progressé dans l’enquête depuis la découverte de l’arme du crime.
Vous avez rajeuni depuis votre traitement.
Ils ont bien vieilli depuis quelque temps, je crois que c’est depuis le départ de leur enfant.
Observez bien la différence entre
• depuis...
• il y a... que et il y a
• ça fait... que
Il parle depuis deux heures.
Il y a deux heures qu’il parle.
Ça fait deux heures qu’il parle.
(Dans ces trois phrases, le discours n’est pas encore terminé ; le verbe est au présent, il y a continuité.)
Comparez :
Il y a deux heures, notre directeur a fait un discours qui a été assez bien accueilli. (Le discours est terminé depuis deux heures ; le verbe est au passé composé.)
La durée est ouverte : mais on marque uniquement le point de départ de l’action, le moment précis où elle commence.
Voici les principaux marqueurs temporels.
« Dès »
Dès indique un point de départ immédiat. Le locuteur veut donner l’impression d’une certaine urgence.
Dès peut être suivi d’une date chiffrée, d’un nom indiquant un événement, une époque.
Dès demain, je cesse de fumer.
Je vous rembourserai sans faute dès la réception de mon salaire.
Dès le 1er janvier, je me mets au régime.
Dès son arrivée dans cette ville, il s’est fait de nombreux amis.
« À partir de »
À partir de montre aussi un point de départ de l’action. Mais cette expression est plus neutre que dès. Il n’y a pas le même sentiment d’urgence.
Elle peut être suivie, comme dès, d’une date chiffrée, d’un nom indiquant un événement, une époque.
A partir de demain, je cesse de fumer.
A partir des premiers froids, elle ne quitte plus son vieux manteau en fourrure.
Les États européens se sont véritablement constitués en tant qu’Europe à partir de l’adoption de la monnaie unique, c’est-à-dire à partir de janvier 2002.
A la différence entre dès et depuis. Observez et comparez :
Dès 6 heures du matin, il est à sa table de travail (on envisage seulement le point de départ de l’action. Combien de temps reste-t-il à sa table, on ne le sait pas, on ne le dit pas).
Depuis 6 heures du matin, il est à sa table de travail (l’action est considérée dans sa continuité. On insiste sur le temps qu’il a passé à sa table. Il est peut-être midi, 6 heures du soir... mais il y est encore).
Dès son arrivée dans cette ville, il a commencé à chercher un appartement (le verbe est au passé composé, il a une valeur d’aspect, de résultat, il ne peut marquer une continuité).
Depuis son arrivée, il cherche un appartement (le verbe est au présent ; il ne l’a toujours pas trouvé).
Observez bien les temps des verbes, on ne pourrait pas les inverser : a commencé marque le début de l’action, cherche montre la continuité.
On marque le point d’arrivée de l’action dans le temps.
• au bout de est suivi d’une expression de durée généralement chiffrée :
Au bout de deux heures, fatigué d’attendre, je suis parti.
Lexique
Les étudiants se posent toujours la question de savoir quand et comment utiliser les mots : jour (m.) ou journée (f.) ; matin (m.) ou matinée (f.) ; soir (m.) ou soirée (f.) ; an (m.) ou année (f.).
Observez et comparez.
|
J’ai rendez-vous ce soir avec mes amis. Nous nous voyons presque tous les soirs. Il fait beau ce matin. Quel beau matin d’été ! Elle fait le ménage tous les matins. Chaque jour, il court dans le parc. Ce jour est le plus beau jour de ma vie. L’an dernier, j’ai étudié en Espagne. L’an prochain, je serai en Italie. Tous les ans, il passe les fêtes de Noël à la mer. Le nouvel an se fête dans le monde entier. Bonjour ! Bonsoir ! |
Nous passerons la soirée ensemble. Nous avons discuté toute la soirée. Cette matinée restera dans mon souvenir. Quelle matinée printanière ! Elle a travaillé toute la matinée. Il ne court pas toute la journée. C’est la journée la plus chaude de l’été. L’année dernière, j’ai étudié en Espagne. L’année prochaine, je serai en Italie. Chaque année, je vais à la mer. La nouvelle année se fête dans le monde entier. Bonne année ! Oui, ce sera une merveilleuse année ! Bonne journée ! Bonne soirée ! |
Remarques
1) Les mots soir, matin, jour, an au masculin marquent un moment limité. Le pluriel, tous les soirs, etc., marque une succession de moments, comme le distributif chaque soir.
2) Les mots soirée, matinée, journée, année au féminin expriment une idée de durée, une continuité. Cela signifie : toutes les heures du jour, du soir, du matin, de l’année. C’est un temps « vécu ».
3) Pour les mots an, année, il faut observer ces quelques particularités. On dira chaque année, et non chaque an.
Et on utilisera indifféremment an ou année accompagnés des adjectifs : prochain, dernier, nouveau. Mais avec tous les autres adjectifs, une seule possibilité : année.
4) Bonjour ! Bonsoir ! sont des salutations. On se rencontre dans la journée ou dans la soirée, et on se dit bonjour ou bonsoir. Mais au moment de se quitter, on dira bonne journée, bonne soirée, en faisant référence à toute la journée, à toute la soirée à venir.
Manières de dire
Il y a belle lurette que je ne vous ai pas vu (= il y a longtemps que je ne vous ai pas vu ; familier).
Ça fait un bail que vous vous êtes quittés (= il y a longtemps que... ; familier).
Il y a un bon bout de temps que nous ne nous sommes pas rencontrés (= il y a longtemps que... ; familier).
Il y a des siècles que nous ne nous sommes pas vus.
Je ne vous ai pas vu depuis une éternité.
En vacances, elle fait la grasse matinée tous les jours (= se lever tard).
Nous partirons de bon matin (= très tôt).
Au revoir, à bientôt, à un de ces quatre (matins) ! (= un jour indéfini ; familier).
Je ne vois mon ami que tous les trente-six du mois ! (= rarement ; familier).
De mon temps, à mon époque, dit le vieillard, on n’aurait pas osé parler de cette façon à ses parents (- quand j’étais jeune).
Ces événements remontent à la nuit des temps (= ces événements sont très anciens).
Les gens qui n’ont pas de projet, vivent souvent au jour le jour (= sans penser au lendemain).
En avril, ne te découvre pas d’un fil (= il peut faire encore froid en avril).
En mai, fais ce qu’il te plaît (proverbe).
À chaque jour suffit sa peine.
2. SE SITUER DANS LE TEMPS
1. Complétez le texte par des expressions de temps.
Ex. : Il est six heures du matin. Je viens de me lever et j’ai encore sommeil.
(1)................................., nous sommes le 21 février 2002. (2)................................. 8 heures (3) ......................................Il fait encore froid, mais il semble qu’on sente déjà les premiers souffles du printemps. Oui, mais le printemps, c’est seulement (4) ...........................................un mois. Il faut encore attendre. Brrr, je me rappelle, (5) ........................................janvier, (6) ..................................... un mois exactement, il faisait froid, si froid. Vivement la chaleur, l’été (7) ..................................... ! (8) .......................................hiver a été très dur. Toujours dans des manteaux épais, emmitouflés des pieds à la tête.
(9) .....................................encore, 20 février, je portais mon manteau de fourrure. J’espère que ce radoucissement de la température durera et que (10) ........................ 22 février, nous ne retomberons pas dans l’ère glaciaire. Mais le temps n’est pas fiable, il change toujours.
2. En vous servant des repères chronologiques et des verbes suivants, et en utilisant des expressions de temps, écrivez un petit texte : arriver, avoir, être, faire (beau, mauvais, froid), neiger, partir, passer, préférer, quitter, rentrer, rester, retrouver.
Ex. : Aujourd’hui, nous sommes le 20 janvier et il fait froid...
3. Complétez le texte suivant par des expressions de temps.
Ex. : Nous étions en octobre, exactement le 10 octobre, l’automne était là; ce jour-là, la nature était resplendissante; la veille, 9 octobre, un vent froid avait fait tomber les feuilles rousses qu’on ramasserait quelques jours plus tard.
C’était l’été, le 21 juin : ......................................., une foule joyeuse avait envahi les boulevards et les rues. Les gens respiraient enfin cet air tiède et doux que l’on dési rait tant quelques mois ......................................., quand tout le monde grelottait. Le mois ........................................, en mai, la ville était encore traversée par de grandes rafales d’un vent froid.......................................année- ......, l’hiver avait été long et chacun attendait avec impatience, les jours, les semaines, les mois...........................
4. Choisissez la préposition : pendant, pour, en, dans.
Ex. : Je partirai dans quelques jours.
1. Allô ? Angelika ? Je t’annonce que je serai chez toi, à Athènes, ................... quatre jours. Comment? Non, je viens seulement ................... une semaine, je ne peux pas rester davantage. Qu’est-ce que je ferai ................... cette semaine ? Tu sais, j’aimerais bien faire quelques excursions. Il paraît qu’on peut visiter Délos et Mykonos ...................deux ou trois jours.
2. .........................mon enfance, je rêvais toujours à ce que je ferais plus tard. Je me disais avec émerveillement, ...................... cinq ans, j’aurai 16 ans, je serai grande, je pourrai faire ce que je veux.
...................... des nuits entières, j’imaginais cette vie magique d’adulte, cette vie de liberté où tout est possible. Je me voyais partant ........................... des semaines, des mois même, vers des régions inconnues, étranges où tout serait différent. Les études, les examens ? Je croyais que ........................... un ou deux ans seulement, tout serait réglé. Et après le monde serait à moi. Eh oui, rêves d’enfant ! !
5. Quel temps avec depuis, il y a... que, ça fait... que ?
Ex. : Une petite pièce, mon bon monsieur, je (ne pas manger) n’ai pas mangé depuis trois jours.
1. Il avait quitté la ville et il (marcher) .....................................depuis deux heures.
2. Il y a vingt ans qu’il (enseigner) ..................................et il aime toujours son métier.
3. Ça faisait trois nuits qu’il (ne pas dormir) .....................................
4. Elle (jouer) .....................................du clavecin depuis l’âge de 10 ans. C’est une très bonne claveciniste.
5. Elle (rajeunir)................................depuis la mort de son mari, vous ne trouvez pas ?
6. Il y avait déjà deux heures que l’avion (se poser) .....................................
7. Faut-il le déranger, frapper à sa porte? Il (travailler) ............................................. depuis ce matin et il est déjà minuit.
8. Voilà deux jours qu’il (s’enfermer) .......................................... dans sa chambre et qu’il (ne parler) ..................................... à personne.
6. Dans les phrases suivantes, dites si l’action est continue dans le présent ou si elle est terminée dans le passé plus ou moins proche. Entourez la bonne réponse.
Ex. : Il y a deux jours qu ‘il a de la fièvre. ((Continue dans le présent) / terminée dans le passé)
Il y a deux jours, il a eu de la fièvre, (continue dans le présent / (terminée dans le passe))
1. a. Il y a deux heures, j’ai vu un spectacle idiot à la télévision, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
b. Ça fait deux heures que je regarde un spectacle idiot à la télévision, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
2. a. Ça fait une heure que je te cherche partout, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
b. Il y a une heure, je t’ai cherché partout, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
3. a. Il y a plusieurs années, j’ai étudié le chant, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
b. J’étudie le chant depuis plusieurs années, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
4. a. Il y a deux jours qu’il pleut, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
b. Il a plu, il y a deux jours, (continue dans le présent / terminée dans le passé)
7. Choisissez dès, à partir de ou depuis. Attention aux articles contractés !
Ex. : Elle ne mange plus de viande depuis trois mois.
1. Chaque année.........................le 21 mars, le train Paris-Deauville est direct et on n’a plus besoin de changer à Lisieux.
2. .......................ce soir, je me mets au lit à 11 heures et non plus à 2 ou 3 heures du matin, comme d’habitude.
3. Je suis insomniaque ...................plusieurs années.
4. ....................demain, je commence un régime, je te le promets.
5. ....................des semaines, les navigateurs tentaient de traverser l’Atlantique.
6. ....................le 20 janvier, la station de métro « Varenne » sera fermée au public, en raison de travaux de rénovation.
7. On la voit s’activer dans la maison ..............7 heures du matin. Elle est épuisante.
8. ....................sa retraite, elle vit seule et enfermée chez elle.
8. Soir ou soirée, matin ou matinée, jour ou journée, an ou année ? Barrez la mauvaise réponse.
Ex. : Il a été malade pendant tout l’an / toute l’année.
1. Je resterai tout le matin / toute la matinée chez mes amis. Je reviendrai à midi.
2. Chaque an / année nous faisons le tour de Corse en bateau.
3. Je vais tous les soirs / toutes les soirées chez mes amis.
4. Elle travaille jour / journée et nuit !
5. L’an prochain / année prochaine j’étudierai le chinois.
6. Je vous souhaite de passer un an / une année magnifique.
7. Je vois le médecin ce matin / cette matinée.
8. Il va chez sa mère tous les jours / toutes les journées et parfois même il y passe tout le jour / toute la journée.
9. Reliez correctement.
1. Elle fait une cure à Vittel
2. Elle est rentrée tard, hier soir, elle a dormi
3. Je resterai à la bibliothèque jusqu’à 20 heures
4. Merci, nous avons passé
5. Elle fait une pause à 5 heures
a. ce soir.
b. tous les jours.
c. chaque année.
d. toute la matinée.
e. une merveilleuse journée.