Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

1 101 Для всех живых организмов характерно 1 образование органических веществ из неорганических2 погл

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Признаки живой природы

1. A 1 № 101. Для всех живых организмов характерно

1) образование органических веществ из неорганических
2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ
3) активное передвижение в пространстве
4) дыхание, питание, размножение

2. A 1 № 102. Главный признак живого

1) движение
2) увеличение массы
3) обмен веществ
4) распад на молекулы

3. A 1 № 103. Обмен веществ и превращение энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение - это основные признаки

1) популяции
2) организма
3) вида
4) биогеоценоза

4. A 1 № 104. Клеточное строение — важный признак живого — характерен для

1) бактериофагов
2) вирусов
3) кристаллов
4) бактерий

5. A 1 № 105. Живое от неживого отличается способностью

1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды

6. A 1 № 106. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:

1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции

7. A 1 № 107. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется

1) гомеостаз
2) обмен веществ
3) развитие
4) раздражимость.

8. A 1 № 108. Одним из главных признаков живого является

1) увеличение размеров
2) изменение под влиянием условий среды
3) обмен веществ
4) движение молекул

9. A 1 № 109. Гомеостаз - это

1) обмен веществ и превращение энергии
2) регулярное снабжение организма пищей
3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма
4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

10. A 1 № 110. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида - это проявление

1) наследственности
2) борьбы за существование
3) индивидуального развития
4) изменчивости

11. A 1 № 111. Примером гомеостаза может служить

1) оборонительный рефлекс при виде опасности
2) переваривание пищи с участием ферментов
3) постоянная кислотность внутренней среды организма
4) утоление голода

12. A 1 № 12077. Научный метод, позволяющий изучать явления природы в искусственно созданных условиях, называется

1) наблюдением
2) экспериментом
3) клонированием
4) микроскопированием

13. A 1 № 12127. Палеонтологи изучают

1) закономерности развития организмов
2) распространение живых существ на Земле
3) среду обитания организмов
4) ископаемые останки организмов

14. A 1 № 12231. Симбиотические отношения проявляются на уровне организации живого

1) тканево-органном
2) молекулярном
3) биосферном
4) популяционно-видовом

15. A 1 № 12281. Явление сцепленного наследования отражено в

1) законах Г. Менделя
2) законе Т. Моргана
3) законе гомологических рядов
4) биогенетическом законе

16. A 1 № 12346. К какому уровню организации жизни относится эвглена зелёная?

1) к молекулярному
2) к субклеточному
3) к популяционному
4) к организменному

17. A 1 № 12396. Наука о тканях организмов называется

1) анатомией
2) гистологией
3) цитологией
4) цитогенетикой

18. A 1 № 12446. Передача наследственной информации происходит на уровне жизни

1) молекулярном
2) тканевом
3) организменном
4) биогеоценотическом

19. A 1 № 12496. К частным биологическим методам исследования относится метод

1) экспериментальный
2) наблюдения
3) генеалогический
4) моделирования

20. A 1 № 12546. Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме, —

1) генетика
2) селекция
3) органическая химия
4) молекулярная биология

21. A 1 № 12596. Бескислородный этап энергетического обмена протекает в многоклеточном организме на уровне организации живого

1) видовом
2) популяционном
3) организменном
4) клеточном

22. A 1 № 12646. Начальные стадии онтогенеза позвоночных животных изучает наука

1) анатомия
2) морфология
3) генетика
4) эмбриология

23. A 1 № 12746. Для изучения наследственных болезней человека исследуют клетки околоплодной жидкости с помощью метода

1) физиологического
2) цитогенетического
3) гибридологического
4) анатомического

24. A 1 № 13796. Созданием новых особей из комбинированных клеток занимается

1) клеточная инженерия
2) генная инженерия
3) цитология
4) микробиология

25. A 1 № 13846. При изучении растительной клетки под световым микроскопом можно увидеть

1) клеточную мембрану и аппарат Гольджи
2) оболочку, цитоплазму, ядро
3) рибосомы и митохондрии
4) эндоплазматическую сеть и лизосомы

26. A 1 № 13996. Какая наука изучает внутривидовые взаимоотношения организмов?

1) систематика
2) экология
3) селекция
4) морфология

27. A 1 № 14046. Особенности процессов онтогенеза изучает наука

1) систематика
2) палеонтология
3) селекция
4) эмбриология

28. A 1 № 14096. Использование в цитологии современных методов исследования позволило изучить строение и функции

1) организма растений
2) органов животных
3) органоидов клетки
4) систем органов

29. A 1 № 14146. Цитогенетический метод позволяет изучить у человека

1) развитие признаков у близнецов
2) особенности обмена веществ его организма
3) его хромосомный набор
4) родословную его семьи




1. Реферат- Метеориты
2. РЕФЕРАТ- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
3.  2012 г. Утверждаю Зам
4. Лекція 1 ldquo;Лебедине озероrdquo; ~ видатний балет у чотирьох актах на музику Петра Ілліча Чайковського ство
5. Задачи ортопедического этапа комплексного лечения заболевания пародонта
6. 2013 Об утверждении Положения о порядке приведения структурных подразделений центрального аппарата террит
7. Созвездие Телец
8. посольства возглавляется послом 2 миссии посланником очень редки
9.  Зародилось оно еще в древние века но преследует людей и до сих пор
10. Тема 2Вопросы 69
11. Улыбка гСосновка Вятскополянского района Кировской обл
12. САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии гуманитарных факультетов
13. Реферат- Ответы на билеты по конфликтологии
14. Статья которая была переведена опубликована в нашем журнале
15. Технология Ни один из видов средств обучения не в состоянии обеспечить одновременно наглядное и целостно
16. Море в поэтической картине мира Бродского
17. научная дисциплина возникшая на стыке психологии и физиологии предметом ее изучения являются физиологиче
18. 1. Бюджетлараро хисобкитобларнинг молия тизимидаги урни ва ахамияти.html
19. Лабораторна робота 2
20. Методологічні та біологічні проблеми біонік