Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 1 Персонал как объект управления концепция принципы и методы управления персоналом

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 16.5.2024

План семинарских занятий

Тема №1. Персонал как объект управления, концепция, принципы и методы управления персоналом.

Теоретические вопросы:

  1.  Классические теории управления персоналом (Ф. Тейлор, А. Файоль),
  2.  Теория человеческих отношений (Э. Мэйо),
  3.  Теории человеческих ресурсов (школа поведенческих наук).
  4.  Теория человеческого капитала (Г. Беккер, Я. Мицер, Т. Шульц),
  5.  Теории стратегического управления человеческими ресурсами (С. Фомбрун, М. Бир, П. Боксалл). 
  6.  Понятия «персонал» и «человеческие ресурсы»: основные признаки.
  7.  Основные цели и задачи управления персоналом современной организации.
  8.  Система управления персоналом организации и ее основные функции (подсистемы).
  9.  Организационная структура системы управления персоналом компании: уровни управления, кем представлены, основные функции.

Практическая работа

В рамках семинарских занятий студенты должны участвовать в деловой игре «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации» (СУЧР), состоящей из 11 этапов. Для выполнения проекта необходимо создать рабочую группу из 5-6 человек, определить ответственность каждого в выполнении проекта.  Проект выполняется в печатном и электронном виде. На семинарских занятиях происходит защита каждого этапа проекта, которая должна сопровождаться презентацией. Определяется проект-победитель каждого этапа.

1 этап деловой игре «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: сформулируйте миссию и ценности организации.
  2.  По проекту СУЧР организации: сформулируйте стратегические 2-3 цели организации на 3-5 лет.
  3.  По проекту СУЧР организации: сформулируйте 2-3 цели организации на текущий календарный год.
  4.  По проекту СУЧР организации: сформулируйте 2-3 цели организации в области управления персонала на текущий календарный год.
  5.  Решение практических ситуаций

Тема №2 Кадровая политика и стратегия управления персоналом.

Теоретические вопросы:

  1.  Понятия «стратегия управления персоналом» и «политика управления персоналом (кадровая политика)» организации.
  2.  Общая стратегия организации и стратегия управления персоналом: варианты взаимосвязи.
  3.  Внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс разработки стратегии и политики управления персоналом организации. Типы кадровой политики.
  4.  Этапы построения кадровой политики.
  5.  Основные подходы к классификации стратегий управления персоналом.
  6.  Основные этапы и особенности разработки стратегии управления персоналом организации

Практическая работа

2 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.   По проекту СУЧР организации: сформулируйте кадровую политику компании в виде внутреннего документа организации, включающего следующие пункты:
  2.  Общие положения.
  3.  Основные принципы взаимоотношений персонала и компании.
  4.  Порядок оформления и прекращения трудовых отношений.
  5.  Права и обязанности персонала.
  6.  Права и обязанности компании.
  7.  Рабочее время и время отдыха.
  8.  Повышение квалификации персонала.
  9.  Социальный пакет.
  10.  Поощрения и взыскания.
  11.  Заключительные положения (указывается обязательность исполнения Положения и порядок рассмотрения трудовых споров).

2. По проекту СУЧР организации: разработайте стратегию управления персоналом, опирающуюся на общую стратегию организации и включающую следующие пункты:

  1.  Тип стратегии фирмы
  2.  Характеристика персонала
  3.  Действия менеджера, практический выбор управления персоналом
  4.  Движение кадров
  5.  Развитие личности
  6.  Оценка
  7.  Вознаграждение
  8.  Отбор и расстановка кадров

3. Решение практических ситуаций

Тема №3. Маркетинг персонала

Теоретические вопросы:

  1.  Изучение требований, предъявляемых к должностям и рабочим местам
  2.  Исследование внешней и внутренней среды организации;
  3.  Исследование внутреннего рынка труда
  4.  Изучение имиджа организации как работодателя.
  5.  Сегментирование рынка труда.
  6.  Персонал в качестве внешних и внутренних клиентов фирмы.

Практическая работа

3  этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»:

По проекту СУЧР организации: составьте маркетинговое исследование рынка труда по вакансии в Вашей организации (выполняется индивидуально каждым студентом)

Маркетинговое исследование рынка труда по вакансии выполняется на основе анализа газеты «Работа Сегодня», либо сайтов www.superjob.ru, vakant.ru, www.rabota.ru, www.job.ru, по следующему алгоритму:

Целью исследования является выявить:

  1.  Состояние спроса на рынке труда, то есть частоту встречаемости предложений работодателей по уровню оплаты труда. Это характеризует  уровень оплаты труда в компании как: низкий, средний или высокий. Отсюда можно сделать вывод о привлекательности компании как работодателя.
  2.  . Состояние предложения, то есть частоту встречаемости ожиданий соискателей по оплате труда. Это позволяет оценить, насколько легко или трудно найти на рынке специалиста на предлагаемых нами условиях.
  3.  .Соотношение спроса определяет, как запросы рынка соответствуют чаяниям соискателей. Позволяет сделать вывод: является ли наша вакансия «дефицитной» или, наоборот, мало востребованной рынком.

Количество проанализированных анкет варьируется в пределах от 30 до 50, часть анкет от 15 до 25 должна быть приложена в виде вырезок из газет или распечаток со страниц сайтов.

Результаты исследования оформляются в виде таблицы, включающей три столбца (уровень зарплаты, предложения работников, спрос работодателей) и пять строк - уровни зарплаты в рублях.

Тема 4. Кадровое планирование

Теоретические вопросы:

  1.  Количественная потребность в персонале
  2.  Качественная потребность в персонале
  3.  Основные этапы процесса планирования персонала
  4.  Разработка требований к должности
  5.  Методы определения (расчета) численности персонала: традиционные, использующие различные виды норм.
  6.  Методы определения (расчета) численности персонала: статистические.
  7.  Методы определения (расчета) численности персонала: экспертные оценки.
  8.  Методы определения (расчета) численности персонала: микроэлементное нормирование.
  9.  Затраты, связанные с удовлетворением потребности в персонале.
  10.  Разработка планов мероприятий по удовлетворению потребности в персонале организации.

Практическая работа

4 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: сформулируйте  цели и задачи кадрового планирования.
  2.  По проекту СУЧР организации: составить штатное расписание (указать необходимые рабочие позиции).
  3.  По проекту СУЧР организации: составить схему планирования потребностей в персонале.
  4.  По проекту СУЧР организации: определить количественную потребность в персонале: описать способы определения потребности для различных категорий работников; выполнить расчет.
  5.  По проекту СУЧР организации: определить качественную потребность в персонале, описать и раскрыть сущность необходимых организационных документов.
  6.  Решение практических ситуаций

Тема №5. Найм и отбор персонала

Теоретические вопросы:

  1.  Внешние и внутренние источники отбора персонала.
  2.  Заемный персонал (лизинг персонала, аутстаффинг, аутсорсинг).
  3.  Процедура отбора персонала в организации: основные этапы.
  4.  Заочное знакомство с кандидатом. Оформление анкетных данных. Анализ рекомендаций и опыта работы.
  5.  Собеседование (оценочное интервью): основные виды и типы.
  6.  Основные методы оценки профессионально важных качеств кандидатов.
  7.  Медицинское освидетельствование. Принятие решения о приеме на работу.
  8.  Оформление приема на работу.
  9.  Испытательный срок.

Практическая работа

5 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: определите пути и источники привлечения персонала в организацию
  2.  По проекту СУЧР организации: описать процесс набора и отбора персонала для 2-3 должностей.
  3.  По проекту СУЧР организации: описать процедуру заочного знакомство с кандидатом (оформление анкетных данных, анализ рекомендаций и опыта работы). Приведите пример резюме.
  4.  По проекту СУЧР организации: описать процедуру собеседования (оценочного интервью). Приведите пример бланков 2-3 типов интервью.
  5.  По проекту СУЧР организации: описать процедуру оценки профессионально важных качеств кандидатов. Приведите пример 2-3  методов оценки (например, тестов).
  6.  Решение практических ситуаций

Тема №6. Деловая оценка персонала, его трудовая адаптация.

Теоретические вопросы:

  1.  Традиционные методы внутренней оценки персонала.
  2.  Нетрадиционные методы внутренней оценки персонала.
  3.  Аттестация персонала и ее виды. Участники процесса аттестации и их основные функции.
  4.  Процедура аттестации персонала: основные этапы и мероприятия. Принятие решений по результатам аттестации.
  5.  Профессиональная и социально-психологическая адаптация.
  6.  Основные этапы процесса адаптации.
  7.  Традиционные и нетрадиционные методы адаптации персонала.
  8.  Программа (система) адаптации персонала организации: основные направления и мероприятия.

Практическая работа

6 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: предложить традиционные методы оценки персонала. Разработайте основные критерии оценки 2-3 категорий работников.
  2.  По проекту СУЧР организации: предложить нетрадиционные методы оценки персонала. Разработайте основные критерии оценки 2-3 категорий работников.
  3.  По проекту СУЧР организации: описать процедуру аттестации персонала. Опишите основные этапы и мероприятия для 2-3 категорий работников.
  4.  По проекту СУЧР организации: предложить традиционные методы адаптации персонала для 2-3 категорий работников.
  5.  По проекту СУЧР организации: предложить нетрадиционные методы адаптации персонала для 2-3 категорий работников.
  6.  По проекту СУЧР организации: разработать программу адаптации персонала.
  7.  Решение практических ситуаций

Тема №7. Организация системы обучения, управление деловой карьерой

Теоретические вопросы:

  1.  От обучения персонала к созданию системы корпоративного университета
  2.  Целевые группы обучения.
  3.  Определение затрат на обучение.
  4.  Основные формы и методы обучения персонала.
  5.  Оценка результатов обучения. Методы оценки эффективности программ обучения.
  6.  Основные этапы процесса управления карьерой.
  7.  Типовые модели карьерного роста.
  8.  Структура кадрового резерва организации: стратегический резерв, оперативный резерв, резерв молодых специалистов.
  9.  Процедура формирования и организации работы с кадровым резервом.

.

Практическая работа

7 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: составьте программу внутрифирменного обучения персонала. Определите формы и методы обучения для 2-3 категорий работников.
  2.  По проекту СУЧР организации: предложите методы оценки персонала вашей фирмы. Разработайте основные критерии оценки 2-3 категорий работников.
  3.  По проекту СУЧР организации: разработайте программу адаптации персонала для 2-3 категорий работников.
  4.  По проекту СУЧР организации: разработайте программу управления деловой карьерой для 2-3 категорий работников. Обоснуйте необходимость такого управления.

Тема №8. Мотивация трудовой деятельности

Теоретические вопросы:

  1.  Основные виды мотивов к труду. Типы трудовой мотивации.
  2.   Стимулирование труда. Основные виды и формы стимулирования.
  3.  Особенности стимулирования работников с разными типами мотивации.
  4.  Разработка системы стимулирования персонала организации. Основные требования, предъявляемые к системе стимулирования персонала.
  5.  Оплата труда. Постоянная часть денежного вознаграждения работника.
  6.  Базовый должностной оклад. Основные факторы определения должностного оклада.
  7.  Надбавки и доплаты.
  8.  Переменная часть денежного вознаграждения работника. Премирование, виды премий. Система депремирования.
  9.  Структура компенсационного пакета организации. Социальные трансферты (социальный пакет): гарантированные государством и предоставляемые организацией. Методы оптимизации затрат на социальный пакет.

Практическая работа

8 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: составьте программу стимулирования работников с разными типами мотивации. Определите формы и методы стимулирования труда для 2-3 категорий работников.
  2.  По проекту СУЧР организации: предложите методы определения постоянной части денежного вознаграждения работника, основные факторы определения должностного оклада. Определите должностной оклад 2-3 категорий работников.
  3.  По проекту СУЧР организации: выявите основные факторы определения надбавки и доплаты к должностному окладу. Определите уровень надбавок и доплат для 2-3 категорий работников.
  4.  По проекту СУЧР организации: предложите методы определения переменной части денежного вознаграждения работника, основные виды премий. Определите систему премии и депремирования 2-3 категорий работников.
  5.  По проекту СУЧР организации: разработайте программу структуру компенсационного пакета организации для 2-3 категорий работников. Предложите методы оптимизации затрат на социальный пакет.

Тема №9. Управление конфликтами

Теоретические вопросы:

  1.  Природа и виды конфликта.
  2.  Движущие силы конфликтов и формы их протекания.
  3.  Стратегии и техника управления конфликтами.
  4.  Анализ и способы разрешения конфликтов. Методы разрешения конфликтов.
  5.  Конструктивные и деструктивные конфликты.
  6.  Практика использования конфликтов в управлении.

Практическая работа

9 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: составьте программу управления конфликтами в организации.
  2.  По проекту СУЧР организации: предложите стратегии и техники управления конфликтами в организации. Определите стратегии и техники управления конфликтами для 2-3 категорий работников.
  3.  По проекту СУЧР организации: выявите основные способы и методы разрешения конфликтов в организации. Определите способы и методы разрешения конфликтов для 2-3 категорий работников.

Тема №10. Организация труда персонала

Теоретические вопросы:

  1.  Сущность и задачи организации труда.
  2.  Содержание и принципы научной организации труда.
  3.  Определение производственного труда. Предмет и продукт производственного труда.
  4.  Определение управленческого труда. Предмет и продукт управленческого труда.
  5.  Особенности организации управленческого труда.
  6.  Факторы влияния на организацию личного труда руководителя.

Практическая работа

10 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: составьте программу организации производственного труда для 2-3 категорий работников.
  2.  По проекту СУЧР организации: составьте программу организации управленческого труда для 2-3 категорий работников.

Тема №11 . Оценка эффективности системы управления персоналом

Теоретические вопросы:

  1.  Основные подходы в определении критериев эффективности управления персоналом.
  2.  Методические подходы к оценке эффективности трудовой деятельности.
  3.  Оценка эффективности управления персоналом по основным подсистемам организации.
  4.  Оценка эффективности управления персоналом по основным сегментам организации.

Практическая работа

10 этап деловой игры «Разработка системы управления человеческими ресурсами организации»

  1.  По проекту СУЧР организации: составьте программу оценки эффективности управления персоналом по основным подсистемам организации.
  2.  По проекту СУЧР организации: составьте программу оценки эффективности управления персоналом по основным сегментам организации.




1. Раздел. ЛД заболеваний зубов и челюстей V2- Методы ЛД в стоматологии S- К неионизирующим излучениям относят
2. информатика II курс Макроэкономика как наука Основные макроэкономические проблемы развития общест
3. Переходные режимы трансформаторов
4. Тема семинара- Власть в русской традиционной культуре- опыт культурологического анализа
5. .2005р. Укладачі- кандидати вет.
6. Договор аренды
7. Дипломная работа- Деловая игра как активно-образовательная технология обучения профессиональному иноязычному общению
8. а Пневмонии вызываемые внутриклеточными возбудителями и вирусами принято выделять в отдельную группу
9.  Целостный взгляд на мир и место человека в нем- Ааксиология В мировоззрение Стелеология Dпознание
10. варианта ответа из которых только один правильный
11. на тему- Международная трудовая миграция Тула2008
12. тематической школы управления
13. пособие по патологической анатомии животных для студентов специальности- Ветеринария
14. Современная молодежь
15. лекция 2 Виды корпораций их классификация Три модели управления акционерными обществами развитых рынков к
16. ДипломнАЯ РАБОТА Совершенствование структуры службы пожаротушения государственной противопожарной слу
17. ЛГБТхристианами получило серьезное развитие- в США там уже зафиксировано несколько случаев когда в свяще
18. вариантов проведения Вашего отдыха
19. Лабораторная работа 6 Тема- Точные методы решения систем линейных алгебраических уравнений СЛАУ с сим
20. Становление идивидуального стиля познавательной деятельности учащегося