Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Русская философия- основные направления особенности развития Задание-

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Тема:

«Русская философия: основные направления, особенности развития»

Задание:
  1.  Глоссарий по теме.
  2.  Используя рекомендованные источники, заполните приведенную ниже таблицу «Глоссарий по теме».
  3.  Оформите цитируемые понятия в соответствии с правилами цитирования (используйте «Вставку – ссылка – сноска»).
  •  Глоссарий по теме (Часть 2) прорабатывать, заполняя таблицу.
  1.  Выучите определения понятий глоссария (можно своими словами). Важно: смочь пересказать.

II. Проверочные вопросы.

  1.  Используя рекомендованные источники, подготовьте конспект (письменно) ответов на «Проверочные вопросы».
  •  Ссылка на источники информации – обязательна. Оформлять в соответствии с правилами оформления ссылок. (Отсутствие ссылки означает снижение балла)

Рекомендуемые источники:
  1.  Лекции по курсу «Философия».
  2.  Задачи и упражнения по курсу «Философия»: учебно-метод. Пособие / Т.О. Бажутина, Л.Б. Сандакова, сост. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. – 188с. (Тема 6).
  3.  http://ciu.nstu.ru/kaf/persons/1627 .

         Выбрать: Крюков_Учебник.

  1.  http://society.polbu.ru/mareev_histphilosophy/ch93_all.html
  2.  Философские словари, энциклопедии.

5.1. http://iph.ras.ru/elib/a015.html

  1.  История русской философии : учебндик / под ред М.А. Маслина. – изд. 2-е. – М.: КДУ, 2008. – 638, [2] с.
  2.  Учебники, список которых выдан на первом семинарском занятии.
  3.  Список в темах № 11, 12, 13, 14 методички № 3571.

Методические рекомендации:
  1.  Задачи и упражнения по курсу «Философия»: учебно-метод. Пособие / Т.О. Бажутина, Л.Б. Сандакова, сост. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. – 188с. (Тема 6).
  2.  Философия : Методические рекомендации / М.Р. Мазурова, М.П. Данилкова, сост. – Новосибирск, Изд-во НГТУ, 2008. – 47с.  (Методичка № 3571)

I. Глоссарий по теме (Часть 1)

№

Понятие

Определение

Источник

1

2

3

1

Богопознание

2

Богочеловечество

3

Всеединство

4

Соборность

5

Мессианизм

Течения, направления, учения Русской философии

1

Антроподицея

2

Интуитивизм

3

Русский космизм

4

Софиология

Глоссарий по теме (Часть 2)

№

Найдите, укажите, выберите, выделите

Понятия

1

2

3

4

5, 6

Западничество

Славянофильство

Определение

Источник

Сравнение понятий

Критерий сравнения

Общее

Особенное

II. Проверочные вопросы:

  1.  Основные этапы развития Русской философии.

№

Этап

Период времени

Название этапа (если есть)

Особенности этапа

Основные философы

Источник

1

2

3

4

5

6

7

Продлить и заполнить

  1.  Основные направления русской философии XIX-XX вв.

№

Направление

Основные идеи

Философы

Источник

1

2

3

4

5

  1.  Западники и славянофилы в Русской философии XIX в.
    1.  Основные философы-Западники. (перечислить).

№

Ф.И.О.

Главная идея (учение)

Основные труды

Источник

название

суть

1

2

3

4

5

7

Продлить и заполнить

  1.  Основные философы-Славянофилы:

№

Ф.И.О.

Главная идея (учение)

Основные труды

Источник

название

суть

1

2

3

4

5

7

Продлить и заполнить

  1.  Чем отличаются взгляды западников и славянофилов на проблему путей развития России?

  1.  Русский космизм.
    1.  В чем суть русского космизма?

№

Ф.И.О.

Главная идея (учение)

Основные труды

Источник

название

суть

1

2

3

4

5

7

Продлить и заполнить

  1.  Философия Николая Бердяева.
    1.  «Свобода» в философии Бердяева.
    2.  В чем видел Н. Бердяев смысл творчества?

  1.  В чем суть концепции Богочеловечества?

  1.  Особенности русской философской мысли?

Как работать проверочными вопросами.

  1.  Прочесть вопрос.
  2.  Прочесть план лекции.
  3.  Читаете конспект лекции.
  4.  В любом из рекомендованных источников прочесть раздел (главу, параграф), соответствующий разделу плана лекции.
  5.  Во время чтения отмечаете:
    1.  Новое,
    2.  Согласен / не согласен,
    3.  интересно (не могу определиться – согласен/нет).
  6.  Составить конспект (в любом удобном / привычном для вас стиле):
  7.  Новое (=дополнить конспект лекции),
  8.  ответы на проверочные вопросы.
  9.  Если необходимо сопоставить что-либо, используйте таблицу.
    Критерии сопоставления выбрать самостоятельно (если они не заданы преподавателем).

PAGE  3

  1.  



1. Взаємозв язок біосфери та агросфери як її складової
2. Лабораторная работа 2 Циклы с известным количеством повторений
3. то грязная. А еще оглобли ~ длинные волокутся по снегу.
4. 11 Гражданское право
5. Категория эконом и сфера её применения.html
6. Организационная культура компании и ее влияние на поведение организации
7. Розвиток розумових здібностей та психологічних особливостей
8. 2 топика по иностранному языку -english-
9. психологическая помощь Вопрос 5
10. Реформи Солона і Клісфена тиранія Пісістрата
11. Тиеу-т~сіру ж~мыстарыны~ ж~не ~ойма операцияларыны~ кешенді механизациясы ж~не автоматизациясы.html
12. ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
13. Социологизация личности
14. практикум Вариант 4 Кафедра Автоматики и процессов управления Лабораторный практик
15. 1 Понятие и основные инструменты денежного рынка
16.  кемчем Иметь власть над кемчемн
17. Минский государственный высший радиотехнический колледж ПОДЛЕЖИТ ВОЗВРАТУ
18. Процессы обмена не происходят сами по себе
19. сть в моносл. Глубина зондирования Анализ по глубине Колич
20. ОГОНЧАРА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до написання розділів ldquo;Охорона праціrdquo; в дипл

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе