Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

СОШ 48 Олимпиадные задания школьного этапа по татарскому языку для 6 класса русскоязыч

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

МАОУ «СОШ №48»

Олимпиадные задания школьного этапа  по татарскому языку

для 6 класса русскоязычных учащихся

                      подготовила: 

учитель татарского языка и литературы

Султаншина Миляуша Исрафиловна

                                            Набережные Челны

                                                       2012

6 нчы сыйныф укучылары өчен олимпиада биремнәре.

  1.  Сүзләрне тәрҗемә ит.

Иностранный язык-

Города Татарстана-

Выходной день-

День рождения-

Короткие ночи-

  1.  Дөрес тәрҗемәне тап.

Уртасында

а) около;  б) посередине;  в) напротив

аның өстәлендә

а) на моем столе; б) на его столе; в) на твоем столе

3. Дөрес вариантны тап.

Укытучы хаталарны__________ төзәтә.

а) бетергеч белән; б) кызыл каләм белән; в) линейка белән

4. Составь диалог. Ты с другом собираешься на день рождения одноклассника. Поговори с ним.

5.Кушымчаларны өстәп яз.

Мин ярдәмне һәрвакыт дустым__ сорыйм.

Минем көндәлегем синеке__ чистарак.

Песи баласы__ сөт эчәсе килә.

Без 6нчы класс__ укыйбыз.

6.Хәрефләрне яз.

Өлк_н                                 _йб_т

Ярд_мч_л                          рөхс_т

Ис_нл_ш_                          т_брик

7. Өчпочмакны ничек пешерәләр? Җөмләләрне дөрес тәртиптә языгыз.

1Суга май, йомырка, тоз, он салып, камыр басабыз.

2Эчлекне салып, өчпочмаклар ясыйбыз.

3Ит, суганны турап, эчлекне ясыйбыз.

4Камырны кисәкләргә бүләбез һәм җәябез.

5Әзер өчпочмакларны духовкага куябыз.

6Өчпочмакларны 40-45 минут пешерәбез.

8.Русча языгыз.

Көн җылына—

Кояш җылыта—

Җаваплары

  1.  Сүзләрне тәрҗемә ит.

Чит тел

Татарстан шәһәрләре

Ял көне

Туган көн

Кыска төннәр

  1.  Дөрес тәрҗемәне тап

Уртасында – посередине

Аның өстәлендә – на его столе

  1.  Дөрес вариантны тап

Кызыл каләм белән

5.Кушымчаларны өстәп яз

    дустымнан

синекеннән

баласының

класста

6. Хәрефләрне яз.

Өлкән                                 әйбәт

Ярдәмчел                          рөхсәт

Исәнләшә                         тбрик

7. Өчпочмакны ничек пешерәләр? Җөмләләрне дөрес тәртиптә языгыз

1.

4.

3.

2.

5.

6.

8. Русча языгыз

День становится теплее.

Солнце греет

Список использованной литературы

  1.  «Контрольные тесты и тексты» Нигматуллина Р.Р. Редактор Раскулова Р.И., Казань. Издателство «Магариф», 2006год.
  2.  «Татарский язык в таблицах» ХайдароваР.З., Малафеева Р.Л., Наб.Челны, 2005.
  3.  «Татарский язык» 6 классы. Р.Р.Нигматуллина. Издателство «Магариф», 2006год.




1. Здания и сооружения из монолитного железобетона.html
2. Реферат- Популяції та популяційні системи
3. Центр дополнительного образования детей ЮНИТЭР Рузаевского муниципального района Интегри
4. ІСІ корпоративний інпостиційний фонд далі КіФ або пайовий інвестиційний фонд далі МІФ який провадит
5. Воронежский государственный технический университет Кафедра Оборудование и технология сварочного пр
6.  Столяренко Л
7. Понятие правотворчества, его виды и принципы
8. Финансирование образования в Республике Казахстан
9. а а М в одного моля молярной или атомной- где т молекулярная масса вещества
10. реферату- Настилання підлоги керамічною плиткою з фризомРозділ- Технічні науки Настилання підлоги кераміч
11. Сенокосы га 230 Пастбища
12. . Методологические основы организации учета продаж реализации товаров 1
13. НА ТЕМУ Исследование причин и последствий полиэтничности Пермского края Выполнил- Студент факультет
14. 1 Оборотні кошти підприємства та їх організація Поряд з основними фондами для роботи підприємства має вел
15. тематичної атестації за розділом Взаємодія тіл
16. Наследование по закону
17. Психологические последствия применения информационных технологий
18. 01 суббота 12.html
19. Так хочу пожелать нашему директору отсутствие всяческих проблем Так хочу поднять бокал чтобы наша фирм
20. Сущность и основные теории мотивации