Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Анализ бихевиоризма.
Возник как отдельная школа психологии. Философской основой бихевиоризма становится концепции Джона Локка о рождении человека с чистого листа Tabula rasa и непризнании существования мыслящей субстанции Томаса Гоббса. Основным механизмом поведения, исходя из идей бихевиоризма, являлось обучение посредством классического обуславливания, подробно изученного на животных Павловым.
Исходя из того, что сознание будто бы недоступно для объективного изучения, бихевиоризм отвергает его роль в качестве реального регулятора человеческой деятельности. Все психические явления сводятся к реакциям организма, преимущественно двигательным: мышление отождествляется с речедвигательными актами, эмоции — с изменениями внутри организма и т. д. Основным механизмом поведения в бихевиоризме принимается связь стимула и реакции (S->R).
Понятие операнты, стимул, реакция, респондент, подкрепление (позит., нейтр., негатив.), вероятность подкрепления, дифференциальное подкрепление, дискриминантный стимул, генерализация стимулов и др.
Анализ поведения должен носить строго объективный характер и ограничиваться внешне наблюдаемыми реакциями. Поэтому основными методами бихевиоризма являются наблюдение и экспериментальное изучение реакций организма в ответ на воздействия среды, с целью выявления доступных математическому описанию корреляций между этими переменными.
На первый взгляд бихевиористская социальная психология не может считаться атеоретичной, а выступает скорее как описательная. На самом же деле в её рамках разработано достаточно большое число теоретических обобщений и экспериментально полученных фактов.
Поведенческий анализ устанавливает, что утверждение функциональных отношений адекватно отвечает на вопрос «почему?» и якобы гипотетически отрицает объяснение, так как оно нарушает соответствие между теоретической и эмпирической деятельностью в науке. В любом случае система современного анализа поведения рассматривает стимульные условия, предшествующие или следующие, не как причину реакций, а как один из факторов множественного поля, и строится она на понимании всевозможных взаимодействий человеческого поведения и окружения.
Средняя.
Высокая.
Высокая.
Вероятно, высокий или средняя.
Скорее внешняяя, поскольку рассматривается поведение, а не жизненные переживания человека.
Скорее средний.
Как к одному, так и к группе.
Описывают влияние тех или иных переменных на поведение, не раскрывается то, что происходит во внутреннем мире людей.