Исследование включает в себя следующие этапы- определение поля и объекта исследования; разра
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Отношение студентов к браку
Рабочий план исследования.
Исследование включает в себя следующие этапы:
- определение поля и объекта исследования;
- разработка программы исследования предмета анализа, гипотез;
- составление анкеты;
- тиражирование анкет для респондентов;
- сбор первичной информации и ее обработка;
- анализ итогов;
Определение объекта и предмета исследования.
Объект: объектом исследования является студенческая молодежь. Существует мнение, что большая часть молодежи относится к браку не серьёзно, в результате чего это приводит к частым разводам.
Предмет: отношение студентов к браку.
Цели и задачи исследования.
Целью данного социологического исследования является выяснение причин приводящих к частым разводам и непродолжительным бракам.
Задачи исследования:
- выяснить причины вступления в брак;
- исследовать специфику отношения к браку со стороны девушек и парней;
- выяснить предполагаемые причины расторжения браков.
Предварительный анализ объекта исследования.
Анализ основных понятий.
Изучение противоречия между принципиальными социальными интересами включает в себя выяснение содержания следующих понятий:
Брак – семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.
В большинстве современных государств закон требует соответствующего оформления брака, в специальных государственных органах; наряду с этим в некоторых государствах правовое значение придается также браку, заключенному по религиозным обрядам. Во многих странах при оформлении брака нередко заключается брачный контракт.
Брачный контракт – это письменное соглашение супругов о режиме их имущества после вступления в брак.
Брачный возраст – это установленный законом минимальный возраст вступления в брак (в Казахстане 18 лет). В некоторых случаях допускается снижение брачного возраста на 1-2 года. Однако в любом случае брачный возраст не может быть ниже 16 лет.
Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.
Расторжение брака (развод) – прекращение брака при жизни супругов. В Казахстане осуществляется по заявлению одного или обоих супругов в судебном порядке, а при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, в органах загса.
Гипотеза: студенты легкомысленно относятся к браку.
Вспомогательные гипотезы:
- большинство студентов относятся к браку положительно.
- многие студенты считают несовместимым брак и учебу.
- практически все считают подходящим возрастом для вступления в брак 20-30 лет.
- по мнению большинства, главой семьи должен быть мужчина.
- брак в раннем возрасте отрицают практически все.
- главной причиной расторжения брака является – измена.
Здравствуйте!
Приглашаем Вас принять участие в обсуждении современного отношения молодежи к браку. C Вашей помощью мы попытаемся исследовать основные причины, приводящие к частым разводам и непродолжительным бракам. Ваши искренние ответы будут способствовать более глубокому и точному анализу социологического исследования.
Внимание! Для заполнения анкеты Вам необходимо выбрать вариант ответа, соответствующий Вашему мнению, и обвести букву, обозначающую этот вариант. Подписывать анкету не обязательно.
Заранее выражаем благодарность за сотрудничество!
Анкета.
1. Как вы относитесь к браку?
а) положительно в) пока не думал об этом
б) отрицательно г) затрудняюсь ответить
2. Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в ВУЗе?
а) да, это нормально в) может быть
б) нет, брак мешает учебе г) не знаю
3. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?
а) от 16-18 лет в) от 20-30 лет
б) от 18-20 лет г) от 30 лет
4. Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)?
а) нормально в) отрицательно
б) это нормально, но не надолго г) затрудняюсь ответить
5. Когда вы встретили свою первую любовь?
а) в детском саду в) в техникуме
б) в школе г) не встретил
6. Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак?
а) любовь в) по расчету
б) по «залету»
7. Хотите ли вы вообще вступать в брак?
а) да в) нет
б) да, но сначала доучусь г) не знаю
8. Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию?
а) пышная свадьба в) по возможности
б) скромная регистрация
9. Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины?
а) да в) не знаю
б) нет г) может быть
10. На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание?
а) студент в) бандит д) рабочий
б) бизнесмен г) интеллигент
11. Кто, по вашему, должен быть главой семьи?
а) муж в) вместе
б) жена г) не думал об этом
12. Кто в семье должен зарабатывать деньги?
а) муж в) оба
б) жена г) по обстоятельствам
13. Из-за чего может распасться семья?
а) не сошлись характерами в) скука д) другие причины
б) измена г) отсутствие денег
14. Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»?
а) нормально в) может быть, но не злоупотреблять
б) примитивно
15. Состоите ли вы в браке?
а) да
б) нет ( на следующий вопрос не отвечать)
16. По какой причине?
а) любовь в) по «залету»
б) по расчету
17. Есть ли у вас друзья, состоящие в браке?
а) да
б) нет
18. Одобряете ли вы их поступок?
а) одобряю в) это их дело
б) не одобряю г) не думал об этом
19. Как относитесь к браку с разными национальностями?
а) это меня не интересует в) для меня нет разницы, но родители
б) отрицательно против
г) не задумывался об этом
20. Тревожат ли вас будущие проблемы лидерства в семье?
а) да, я опасаюсь за свою свободу мнения в) нет, меня это не беспокоит
б) не очень г) не задумывался об этом
21. Вдохновляют ли Вас известные личности (актеры, музыканты, персонажи и тд. ) вступить в брак в раннем возрасте?
а) да, смотря на них, я бы тоже хотел(а) вступить в брак
б) нет, это меня только отталкивает
в) я стараюсь не смотреть на других
г) не интересуюсь чужой жизнью
22. Пугает ли Вас вероятность возможного скорого развода?
а) да, я очень боюсь этого в) нет, меня это не беспокоит
б) не очень г) не задумывался об этом
О себе:
23. Ваш пол?
а) мужской б) женский
24. Ваш возраст?
а) 16-18 лет в) от 20 и старше
б) 18-20 лет
25. Место вашего рождения?
а) город б) село
2. Вариант ответа Эталон ответа 1 Уровень- 1 Код- 174262-103215 копия-ори
3. Лабораторная работа 5 Антенны вращающейся поляризации Выполнил- Ст
4. тематика вспомогательные ~ физика иностранный язык
5. Курс мировой истории
6. .43w X 14.70h cm Floss Used for Full Stitches- Symbol
7. Основные элементы системы управления персоналом инновационной организации
8. тема которая объединяет-различные органы в их сложном взаимодействии между собой организм единое целое с о
9. Тема- Светлое и трагическое в творчестве С
10. Соціальні установи по реабілітації інвалідів
11. Зверинец Джемрака был номинирован на премию Ornge Prize for Fiction и вошел в шортлист Mn Booker Prize за 2011 год
12. СОШ 102 г Барнаула Алтайского края Сценарий воспитательного мероприятия ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ
13. Методические рекомендации по организации и выполнению курсовой работы по ПМ.
14. временных представлений в классической механике4 Пространство и время в теории относительности А
15. Реферат- Стагфляция в России.html
16. стафілокок запропонував Огстон у 1881р
17. или используя комплексную запись в виде ряда- Теорема о равномерной сходимости тригономе
18. тема налогового права
19. История педагогики Структура билета на экзамен- Педагогическая мысль и школа в определенной циви
20. 32 The Crew of commnd nd control ship ldquo;Slvutyshrdquo; of the Ukrinin nvy hs prevented ttempt to seize the vessel by the rmed Russin ggressors