Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Исследование включает в себя следующие этапы- определение поля и объекта исследования; разра

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.11.2024

Отношение студентов к браку

Рабочий план исследования.

  Исследование включает в себя следующие этапы:

  1.  определение поля и объекта исследования;
  2.  разработка программы исследования предмета анализа, гипотез;
  3.  составление анкеты;
  4.  тиражирование анкет для респондентов;
  5.  сбор первичной информации и ее обработка;
  6.  анализ итогов;

Определение объекта и предмета исследования.

Объект: объектом исследования является студенческая молодежь. Существует мнение, что большая часть молодежи относится к браку не серьёзно, в результате чего это приводит к частым разводам.

Предмет: отношение студентов к браку.

Цели и задачи исследования.

Целью данного социологического исследования является выяснение причин приводящих к частым разводам и непродолжительным бракам.

Задачи исследования:

  1.  выяснить причины вступления в брак;
  2.  исследовать специфику отношения к браку со стороны девушек и парней;
  3.  выяснить предполагаемые причины расторжения браков.

Предварительный анализ объекта исследования.

Анализ основных понятий.

 Изучение противоречия между принципиальными социальными интересами включает в себя выяснение содержания следующих понятий:

Брак – семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.

  

  В большинстве современных государств закон требует соответствующего оформления брака, в специальных государственных органах; наряду с этим в некоторых государствах правовое значение придается также браку, заключенному по религиозным обрядам. Во многих странах при оформлении брака нередко заключается брачный контракт.

Брачный контракт – это письменное соглашение супругов о режиме их имущества после вступления в брак.

Брачный возраст – это установленный законом минимальный возраст вступления в брак (в Казахстане 18 лет). В некоторых случаях допускается снижение брачного возраста на 1-2 года. Однако в любом случае брачный возраст не может быть ниже 16 лет.

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.

Расторжение брака (развод) – прекращение брака при жизни супругов. В Казахстане осуществляется по заявлению одного или обоих супругов в судебном порядке, а при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, в органах загса.

 Гипотеза: студенты легкомысленно относятся к браку.

Вспомогательные гипотезы:

  1.  большинство студентов относятся к браку положительно.
  2.  многие студенты считают несовместимым брак и учебу.
  3.  практически все считают подходящим возрастом для вступления в брак 20-30 лет.
  4.  по мнению большинства, главой семьи должен быть мужчина.
  5.  брак в раннем возрасте отрицают практически все.
  6.  главной причиной расторжения брака является – измена.


Здравствуйте!

Приглашаем Вас принять участие в обсуждении современного отношения молодежи к браку. C Вашей помощью мы попытаемся исследовать основные причины, приводящие к частым разводам и непродолжительным бракам. Ваши искренние ответы будут способствовать более глубокому и точному анализу социологического исследования.

Внимание! Для заполнения анкеты Вам необходимо выбрать вариант ответа, соответствующий Вашему мнению, и обвести букву, обозначающую этот вариант. Подписывать анкету не обязательно.

Заранее выражаем благодарность за сотрудничество!

                                                  Анкета.

1. Как вы относитесь к браку?

   а) положительно           в) пока не думал об этом

   б) отрицательно            г) затрудняюсь ответить

2. Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в ВУЗе?

    а) да, это нормально               в) может быть

    б) нет, брак мешает учебе      г) не знаю

3. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?

    а) от 16-18 лет               в) от 20-30 лет

    б) от 18-20 лет               г) от 30 лет

4. Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)?

    а) нормально                                        в) отрицательно

    б) это нормально, но не надолго        г) затрудняюсь ответить

5. Когда вы встретили свою первую любовь?

     а) в детском саду          в) в техникуме

     б) в школе                     г) не встретил

6. Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак?

     а) любовь                      в) по расчету

     б) по «залету»

7. Хотите ли вы вообще вступать в брак?

     а) да                                            в) нет

     б) да, но сначала доучусь         г) не знаю

8. Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию?

     а) пышная свадьба                     в) по возможности

     б) скромная регистрация

9. Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины?

     а) да                              в) не знаю

     б) нет                            г) может быть

10. На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание?

       а) студент                   в) бандит                    д) рабочий

       б) бизнесмен              г) интеллигент

11. Кто, по вашему, должен быть главой семьи?

       а) муж                         в) вместе

       б) жена                        г) не думал об этом

12. Кто в семье должен зарабатывать деньги?

       а) муж                          в) оба

       б) жена                         г) по обстоятельствам

13. Из-за чего может распасться семья?

    а) не сошлись характерами           в) скука                         д) другие причины

    б) измена                                         г) отсутствие денег

14. Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»?

      а) нормально                     в) может быть, но не злоупотреблять

      б) примитивно

15. Состоите ли вы в браке?

      а) да

      б) нет  ( на следующий вопрос не отвечать)

16. По какой причине?

      а) любовь                в) по «залету»

      б) по расчету

17. Есть ли у вас друзья, состоящие в браке?

     а) да

     б) нет

18. Одобряете ли вы их поступок?

      а) одобряю                в) это их дело

      б) не одобряю           г) не думал об этом

19. Как относитесь к браку с разными национальностями?

      а) это меня не интересует          в) для меня нет разницы, но родители

      б) отрицательно                              против

                                                            г) не задумывался об этом

20. Тревожат ли вас будущие проблемы лидерства в семье?

      а) да, я опасаюсь за свою свободу мнения     в) нет, меня это не беспокоит

      б) не очень                                                         г) не задумывался об этом

21. Вдохновляют ли Вас известные личности (актеры, музыканты, персонажи и тд. ) вступить в брак в раннем возрасте?

      а) да, смотря на них, я бы тоже хотел(а) вступить в брак

      б) нет, это меня только отталкивает

      в) я стараюсь не смотреть на других             

      г) не интересуюсь чужой жизнью

22. Пугает ли Вас вероятность возможного скорого развода?

      а) да, я очень боюсь этого                               в) нет, меня это не беспокоит

      б) не очень                                                         г) не задумывался об этом

О  себе:

23. Ваш пол?

      а) мужской                         б) женский

24. Ваш возраст?

      а) 16-18 лет                в) от 20 и старше

      б) 18-20 лет

25. Место вашего рождения?

       а) город                б) село




1. Трудности усвоения грамматического материала в устной речи и письме
2. Лабораторная работа 68 ИЗУЧЕНИЕ ИЗЛУЧЕНИЯ АБСОЛЮТНО ЧЕРНОГО ТЕЛА Цель работы- 1 Изучить законы теп
3. 1] Понятие объекта [1
4.  Наличие конкретной темы или вопроса
5. Церковь От издателей Эти тетради были обнаружены в бумагах Антуана Рокантена
6. Дипломная работа- Анализ бюджетного процесса на муниципальном уровне
7. 3000сердце б-к950цветы ~ 1501шт скатертьвуаль800 5050 2 Соска250лен
8. Наприклад нормальне співвідношення білків жирів та вуглеводів має бути 1 - 11 -41 для молодих чоловіків та ж
9. составная часть управления промышленным производством.
10. Уфимский государственный авиационный технический университет Кафедра телекомму
11.  Социальноэкономическая сущность финансов их признаки
12.  Z1 E Правило смещения Содди при альфараспаде ядра элемента с порядковым номером Z Z
13. Технология конструкционных материалов и Материаловедение ступенью для последующих курсовых работ в то
14. Тема- Права та свободи людиниМета- поглибити знання учнів про права і свободи людини та права дитини;1
15. c f l n p s t приближение присоединение b bs po p
16. Програмування Етапи розв~язку задач на комп~ютері
17. твой личный гид Твой лист достижений ясно описывает твои видение и обещания исходящие из видения
18. Оформление конфиденциальных документов
19. Перигляциальная зон
20. х этажное с ориентацией главного фасада на ЮЗ