Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Собственные или кардиокардиальные.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Рефлекторная и гуморальная регуляция деятельности сердца. Выделяют 3 группы сердечных Rx:1. Собственные или кардио-кардиальные. Они возникают при раздражении рецепторов самого сердца. 2.Кардио-вазальные. Наблюдаются при возбуждении рецепторов сосудов. 3.Сопряженные. Связаны с возбуждением рецепторов не относящихся к системе кровообращения. К собственным относятся Rx-ы с механорецепторов миокарда. Первый из них Rx Бейнбриджа. Это учащение сердцебиений при растяжении правого предсердия. Кровь из малого круга усиленно перекачивается в большой. Давление в нем снижается. При растяжении мускулатуры желудочков происходит урежеиие сердечных сокращений. Кардио-вазальные являются Rx-ы с Rx-огенных зон дуги аорты, разветвлений или синусов coнныx артерий, других крупных артерий. При повышении артериального давления возбуждаются барорецепторы этих зон. От них нервные импульсы по афферентным нервам поступают в продолговатый мозг и активируют нейроны центров вагуса. От них импульсы идут к сердцу. Частота и сила сердечных сокращений , артериальное давление . Хеморецепторы этих зон возбуждаются при недостатке O2 или избытке CO2 В результате их возбуждения центры вагуса тормозятся, частота и сила сердечных сокращений . Скорость кровотока , кровь и ткани насыщаются O2 и освобождаются от CO2 Rx Данини-Ашнера возникает вследствие надавливания на глазные яблоки - остановка сердца.




1. Особенности профильного обучения в старших классах
2. Возможности интеллектуального развития школьников в связи с формированием методологических и прикладных знаний
3. Мой Спонсор Спешим представить вам издание 2011 года
4. На тему Выполнил а ФИО студент ка курса .
5. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
6. Вариант 3 Зарецкая Вера Григорьевна Преподаватель- Студент 5 курса-
7. Непоседа городского округа Тольятти Самарской области
8. группа дата
9. Тема- Доходи витрати та прибуток страховика Мета- навчитись застосовувати метод плаваючих кварталів виз
10. Краткое содержание Всем известно что солнечный свет благотворно влияет на настроение человека оказывая
11. Продажи Ответ- 90-1 Выручка; 90-2 Себестоимость продаж; 90-3 НДС; 90-4 Акцизы; 90-5 Экспортны
12. Экономика предприятий отрасли
13. Введение Человек всегда использовал окружающую среду в основном как источник ресурсов однако в теч
14.  Информация это совть знание о различных объектах и взаимосвязях между ними
15. Лекции по курсу Фармакология тема- Психотропные средства доц
16. 1 12 21 22 Каждая глава начинается с новой страницы
17. Моральна цінність шлюбу
18. Реферат- Социально-инженерная деятельность
19. Тема- Изучение методов дискретного описания непрерывных звеньев Вариант 3 Д
20. Проблемы размещения производительных сил Карпатский регион