Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

20г Утверждаю- Директор МБОУ ООШ с

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                      основная общеобразовательная школа с. Вояды

          Администрации   муниципального района Янаульский район

Республики Башкортостан

Рассмотрено                                                   Согласовано

на заседании ШМО                                          зам. директора по УВР

протокол №____ от                                          _________________ /Фаршатова А.А./

«__»_________20__г.

Утверждаю:

Директор

МБОУ ООШ с. Вояды

________  / Миргалиев И.З./                       

Приказ №_________

«__»__________20__г.

Рабочая программа

по истории и культуре Башкортостана

в 9  классе

на 2011-2012 учебный год

общее количество часов – 34

количество часов в неделю – 1

Составила: Фаршатова Альфия Анваровна

Составлена в соответствии с программой по истории и культуре Башкортостана для учащихся IIX классов.

Составители :Под общей редакцией С.А.Галина, Г.С.Галиной, М.Х.Идельбаева, Ф.Т.Кузбекова, Р.А.Кузбековой, Л.Н.Поповой, А.М.Сулейманова 

Учебник : Культура Башкортостана Галин С.А., Галина Г.С., Кузбеков Ф.Т., Кузбекова Р.А., Попова Л.Л. Уфа: Китап,2004г;

                История Башкортостана: XX в.-Кульшарипов М.М.  Уфа, Китап, 2005

2011 год

  

Пояснительная записка

Программа составлена на основе учебных программ предметов «История Башкортостана» и «Культура Башкортостана» При этом авторы стремились сохранить преемственность и принципиальные подходы составления предыдущих программ.

Наряду с огромными трудностями современности (экономического, социального, общественного порядка), наблюдается понимание необходимости усиления гуманитарной направленности образования. Это настоятельная потребность времени, поэтому сохранение предмета «История и культура Башкортостана» - существенная лепта в деле воспитания духовно богатых, гармонично развитых граждан нового Башкортостана.

Культурное наследие любого народа  - это та основа, на котором базируется формирование личности.

Культура по своей природе национальна, поэтому уникальна и неповторима. Программа предусматривает раскрытие подобных фундаментальных взглядов, представление системных знаний, целостного восприятия истории и культуры малой Родины в контексте страны и мира в целом.

Программа составлена с учетом учебного плана, предусматривающего изучение предмета в 8 классе по 1 часу в неделю, 34 часа в год.

Цели и задачи курса:

  •  Содействовать гуманизации образования и гармонизации межнациональных отношений;
  •  Формировать здоровые этико- эстетические представления школьников;
  •   Привить любовь к Родине, к культурным ценностям народов РБ, стремление быть достойными продолжателями славных традиций, гордиться тем, что ты представитель именно той нации;
  •  Способствовать возрождению и развитию национальных культур
  •  Способствовать расширению кругозора учащихся, учить рассматривать явления прошлого и современности в их взаимосвязи, критически осмысливать исторический опыт;

Формировать творческое мышление у школьников

Учащиеся 9  класса по предмету «История и культура Башкортостана» должны знать:

  •  о башкирской литературе на рубеже 19-20 веков : основные произведения крупных представителей башкирской литературы, (М. Карима, Х. Давлетшиной, М. Гафури, Д. Юлтыя, З. Биишевой, Р.Гарипова, Н.Наджми, Н.Мусина, Р.Бикбаева), некоторых писателей и поэтов, родившихся в Башкортостане, но живущих в других республиках, быть  осведомленными  о русско-башкирских литературных связях.
  •  об изобразительном искусстве: о современном живописи
  •  по театральному и хореографическому искусству: знать краткую историю профессиональных театров РБ, спектакли, ставшие заметным явлением в театральной жизни республики и страны.

Углубленное изучение истории Башкортостана призвано способствовать расширению кругозора учащихся, учит рассматривать явления прошлого и современности в их взаимосвязи, критически осмысливать  исторический опыт, воспитывать историзм мышления, формировать высокие нравственные качества, развивать творческое мышление у школьников. Программа рассматривает привитие интереса к истории как к науке, воспитание хорошо подготовленных краеведов.

  •  Общественно-политическая жизнь Башкортостана
  •  Индустриализация БАССР
  •  Коллективизация сельского хозяйства в Башкортостане
  •  Общественно-политическое развитие БАССР. Наметившаяся демократизация общественной жизни республики в 20-е годы
  •  Башкортостан в 20 веке, Башкортостан в годы Великой Отечественной войны
  •  Народонаселение Башкортостана: изменение в численности населения республики , национальный язык и национальность.
  •  Современное образование: Многообразие систем общего среднего (школы, школы-гимназии, лицеи) и средне-специального образования (колледжи),состояние высшего образования в Башкортостане, развитие науки в Башкортостане
  •  по театральному искусству: знать краткую историю профессиональных театров РБ, деятельность Башкирского академического театра драмы им. М. Гафури. Главные режиссеры, репертуар, ведущие актеры.
  •  Республиканский русский драматический театр. Главные режиссеры, репертуар, ведущие актеры

Сибайский, Салаватский, Туймазинский, Стерлитамакский театры драмы. Главные режиссеры. Репертуар. Ведущие актеры.

Национальный молодежный театр им. М. Карима.

  •  Татарский театр «Нур»
  •  Музыкальная культура. Творческие портреты профессиональных исполнителей народных песен: Х. Галимова,  А. Султанова, С. Абдуллина
  •  Музеи Башкортостана:

    Национальный музей Республики Башкортостан. Музей археологии и этнографии народов Башкортостана .Зарождение и     

    становление

  •  Развитие физкультуры и спорта в республике
  •  Современная живопись. Новые направления и течения в современной башкирской живописи. Авангардизм. Творчество

      Н. Лотфуллина, С. Краснова, М. Назарова, В. Ханнанова, Р. Ахметвалиева

Главная задача курса– воспитание патриота, гражданина нового Башкортостана с активной жизненной позицией, гармонично развитую личность, знающую историю и культуру родного края, бережно относящуюся к его духовным ценностям.

Общая характеристика учебного процесса:

В ходе изложения учебного материала используются активные методы обучения:

  •  Урок, сочетающий урок с объяснением;
  •  Вопросы и задания, помогающие овладеть методами логического мышления, опытом творческой деятельности и выполняющие функцию закрепления знаний;
  •  Фронтальная, групповая и индивидуальная организация познавательной деятельности;
  •  Лекция с элементами беседы;
  •  Работа с документами;
  •  Пересказывание текста учебника в связной монологической форме;
  •  Раскрывать содержание иллюстраций.
  •  Просмотр видеофильмов
  •  Подготовка сообщений на данную тему
  •  Подготовка реферата
  •  Работа над исследовательской работой

УМК:

        Программы общеобразовательных учреждений «История и культура Башкортостана» 1-9 классы. Под общей редакцией С.А.Галина, Г.С.Галиной, М.Х. Идельбаева, Ф.Т. Кузбекова, Р.А. Кузбековой, Л.Н.Поповой, А.М.Сулейманова

Учебник: Культура Башкортостана Галин С.А.,Галина Г.С.,Кузбеков Ф.Т., Кузбекова Р.А., Попова Л.Л. Уфа: Китап,2004г;

                История Башкортостана: XX в.-Кульшарипов М.М.  Уфа,Китап, 2005

Мубинова З.Ф. История и культура Башкортостана XX в. - Раздаточный материал.- Уфа, УМЦ: Эдвис,2003

Межпредметные связи:

Башкирский язык и литература, география, история

Электронные пособия:

  1.  Электронный учебник «Культура Башкортостана»(составитель Хусаинова Р.Х.)

                                              2.Башҡорт әҙәбиәте 

                                              3.  Рус мәктәбендә башҡорт теле (составитель Усманова М.Г., Габитова З.М.)

                 

Требования к уровню усвоения предмета

Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объеме. Речь хорошая.

Оценка «4» - в изложении материала допущены незначительные ошибки, неточности.

Оценка «3» - в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.

Оценка «2» - основное содержание материала по вопросу не раскрыто.

                                                                                  Литература для ученика

Культура Башкортостана Галин С.А.,Галина Г.С.,Кузбеков Ф.Т., Кузбекова Р.А., Попова Л.Л. Уфа: Китап,2004г;

История Башкортостана: XX в.-Кульшарипов М. М.  Уфа,Китап, 2005

2005

                                                                            Дополнительная литература

  1.  Башкирские богатырские сказки. Уфа:Китап,1988г.
  2.  Башкирские музыкальные инструменты.Уфа:Китап,1989г.
  3.  Башкирские народные сказки.Уфа:Китап, 1980.
  4.  Песня о родной Уфе: Уфа,Китап,1997
  5.  (ки2т –хыял ас7ысы,йома7- зи3ен ас7ысы -)ф0: Китап,2007.

Календарно-тематический план  9  класс

Содержание темы

Количество часов

Сроки проведения уроков в начале учебного года

Корректировка

Практическая работа

Оснащение

урока

Примечание

1

Башкортостан в ХХ веке

Общественно-политическая жизнь Башкортостана

1

Беседа на тему: «Башкирское национальное движение. Ахмет Заки Валиди Туган. Жизнь, политическая и научная деятельность»

Учебник, выставка книг А.Валиди, исследовательская работа уч-ся о Валиди, диск «Янсы7»

Статьи из журнал и газет

2

Индустриализация БАССР. Экономическая отсталость Башкортостана к началу первой пятилетки

1

Сообщение уч-ся на тему :

«Создание нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей промышленности», «Появление пищевой отрасли промышленности», «Новые производственные объекты легкой промышленности». «Железнодорожное строительство. Развитие автомобильного, речного транспорта, связи. Авиация», «Изменения в коммунальном хозяйстве городов. Реконструкция полиграфических предприятий. Соцсоревнование и стахановское движение в республике»

Учебник, сообщения уч-ся

Статьи из журнал и газет

3

Коллективизация сельского хозяйства в Башкортостане

1

Беседа на тему : «Кооперативное движение в Башкортостане. Потребительская и производственная  кооперация. Принудительное создание коллективных хозяйств. Сплошная коллективизация. Перегибы, борьба с ними. Раскулачивание зажиточных крестьян. Спецпоселки в Башкортостане. Тактика и методы дальнейшей коллективизации»

Учебник, слайды

Статьи из журнал и газет

4

Общественно-политическое развитие БАССР

1

Беседа на тему: «Наметившаяся демократизация общественной жизни республики в 20-е годы. Торжество тоталитаризма в 30-е годы. Башкирская партийная организация. Принятие новой Конституции БАССР (1937г.). Репрессии 1937 года против и государственных деятелей, деятелей литературы и искусства, служителей религии»

Учебник, карта РБ

Статьи из журнал и газет

5

Башкортостан в годы Великой Отечественной войны

1

Сообщение уч-ся на тему : «Мероприятия по мобилизации сил Башкортостана на борьбу с врагом. Формирование воинских частей и отправка их на фронт. Перестройка работы промышленности на военный лад. Размещение на территории Башкортостана промышленных предприятий, учреждений и населения, эвакуированного из оккупированной части СССР. Участие башкирских воинских формирований в боевых действиях на фронтах войны. Боевые действия Башкирской кавалерийской дивизии. Подвиги воинов из Башкирии»

Учебник, картины о войне

Статьи из журнал и газет

6

Послевоенное восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства республики

1

Просмотр из электронного пособия презентации «Перестройка на мирный лад. Создание новых отраслей промышленности. Новые города. Зарождение экологических проблем»

Учебник, компьютер, тест

Статьи из журнал и газет

7

Сельское хозяйство республики в послевоенный период

1

Сообщение на тему «Освоение целинных, залежных земель в Башкортостане. Повышение валовой продукции сельскохозяйственного производства. Попытки реформирования отрасли»

Учебник, картины

Статьи из журнал и газет

8

Изменения в Башкортостане в 70-х, 80-х, 90-х. годах прошлого столетия

1

Беседа на тему : «Социально-экономические проблемы. Общественно-политическое положение республики. Декларация о государственном суверенитете Башкортостана. Принятие государственных символов Республики Башкортостан. Выборы первого Президента республики. Принятие Конституции Республики Башкортостан (1993г.). Первые выборы в Государственное Собрание – Курултай. Всемирный курултай башкир (1995г.)»

Учебник, слайды

Статьи из журнал и газет

9

Численность населения Башкирского края

1

«Переписи населения 1897 и 1917 годов в сопоставительном плане с переписями 1926, 1959, 1979, 1989, 2002 годов. Соотношение численности по национальностям и по месту жительства (сельское и городское население)»

Учебник, данные статистики

Статьи из журнал и газет

10

Многообразие систем общего среднего образования

1

Беседа на тему : «Состояние высшего образования в Башкортостане. Достижения и проблемы при подготовке специалистов с высшим образованием»

Ознакомление со структурой высших учебных заведений Республики Башкортостан

Учебник, фотографии ВУЗов РБ

Статьи из журнал и газет

11

Развитие науки в Башкортостане

1

Беседа «Академия наук Республики Башкортостан - высшее научное учреждение республики. Научный потенциал и направления»

Сообщения уч-ся «Из истории развития науки Республики Башкортостан (Г.Г.Куватов, С.И. Руденко, К.Р. Тимергазин, В.Г. Гирфанов, Д. Г. Киекбаев, А. Н. Усманов, Т. Баишев)
»

Учебник, фотографии к теме

Статьи из журнал и газет

12

Деятельность Башкирского академического театра драмы им. М. Гафури (повторение)

1

Учебник, газета «Баш7ортостан»(репертуар драмтеатра», презентация фотографий к спектаклям «А.Валиди», «»

Статьи из журнал и газет

13

Республиканский русский драматический театр

1

Беседа на тему : «Классика на сцене театров Башкортостана («Отелло» Шекспира, «Дядя Ваня», «Три сестры», «Вишневый сад» А. Чехова, «Таланты и поклонники» А. Островского)»

Учебник, фотографии

Проектная технология

14

Сибайский, Салаватский, Туймазинский, Стерлитамакский театры драмы

1

Беседа на тему : «Главные режиссеры. Репертуар. Ведущие актеры»

Учебник, статьи из журнала «Аги6ел», «Тамаша»

Проектная технология

15

Национальный молодежный театр им. М. Карима.

Татарский театр «Нур».  

1

Учебник, фотографии

Проектная технология

16

Открытие филармонии . Выступление башкирских концертных бригад в годы Великой Отечественной войны

1

Учебник, фотографии

Проектная технология

17

Жизнь и творчество Х. Ахметова

1

Учебник,статья их журнала «Ватандаш»  Г.Ахметовой «Композитор,певец,фольклорист»,диск «Композиторы Башкортостана» («Солнечная мелодия Х.Ахметова»)

Статья их журнала «Ватандаш»

стр. 190-194

18

Творческие портреты профессиональных исполнителей народных песен: Х.Галимова,  А. Султанова, С. Абдуллина.

1

Учебник

Проектная технология

19

Хоровое искусство в Башкортостане

1

Учебник

Исследовательская работа

20

Звезды башкирской эстрады: Ф. Кудашева, Б. Гайсин, Н. и М. Галиевы

1

Учебник

21

Народный фольклорно-музыкальный ансамбль «Ядкар»

1

Просмотр видеопособия «Р.Ишбаев»

Учебник,видеопособие «Райман Ишбаев»

Исследовательская работа

22

Развитие физкультуры и спорта в РБ

1

Учебник

Исследовательская работа

23

Цирк как вид искусства

1

Учебник

Исследовательская работа

24

Национальный музей Республики Башкортостан

1

Сообщение уч-ся  на тему: Национальный музей Республики Башкортостан. Зарождение и становление. Его роль в сохранение историко - культурных ценностей прошлого. Фонды, отделы, филиалы. Дома-музеи известных деятелей культуры (Салавата Юлаева, М. Акмуллы, М. Уметбаева, Ш.Бабича, К. Иванова, М. Гафури, А. Мубарякова, Р. Гарипова, З. Биишевой и др.).

Учебник

Исследовательская работа

25

Музей археологии и этнографии народов Башкортостана

1

Состояние и развитие музейного дела в Янаульском районе  

Учебник

Исследовательская работа

26

Современная живопись

1

Сообщения уч.ся: Новые направления и течения в современной башкирской живописи. Авангардизм. Творчество Н. Лотфуллина, С. Краснова, М. Назарова, В. Ханнанова, Р. Ахметвалиева

Учебник

Исследовательская работа

27

М.А. Назаров – наиболее яркий представитель уфимского авангарда

1

Картины «Базар с гусями», «Застолье», «День рождения», «Трудовики», «Кананикольский завод». Творчество С. Краснова («Летающий остров»), Д.Ишемгулова («Летний полдень», «Родник», «Утро, день,вечер», «Памяти родителей»), М. Давлетбаева («Деревня», «В гости», «Окраина»), Н. Байбурина («Афродита», «Мазуха пошла в гости, а корову доить некому»). М. Спиридонова («Красное окно», «Наслаждение одиночеством»»Мальчик», «Разговор с небом»), Р. Харисова («Падающая мечеть», «В шесть часов вечера после войны», «Путь к роднику»), Н. Куприянова («Пластический рыцарь», «Сон царевича»).

Учебник, репродукция картин

Исследовательская работа

28

М.Карим. Трагедия «В ночь лунного затмения».

1

Ознакомление учащихся со знатными людьми района

Учебник, портрет М.Карима, фотографии из трагедии из интернета

Исследовательская работа

29

Х. Давлетшина . Жизнь и творчество

Д. Юлтый. Жизнь и творчество

1

Беседа на  тему:

Х. Давлетшина. Отрывки из романа «Иргиз» - яркое эпическое полотно жизни и быта башкир в начале ХХ в.

Д.Юлтый. Роман «Кровь» (отрывки). Образ рассказчика солдата-башкира Булата. Автобиографичность романа. Будничные картины солдатского быта. Народ и война – основная проблема романа.

Учебник, выставка книг

Исследовательская работа

30

Н.Мусин. Жизнь и творчество

А.Хакимов. Отрывки из романа «Плач домбры

1

Роман «Вечный лес», Отрывки из романа «Плач домбры». Образ Хабрау - сэсена в литературе

Учебник, выставка книг

Проектная технология

31

Р.Гарипов. Жизнь и творчество

Р.Бикбаев. Жизнь и творчество

1

Р.Гарипов .Книга «Возвращение». Стихи. Поэма «Аманат»

Р.Бикбаев. Поэма «Жажду, дайте воды». Проблемы экологии.  «Письмо моему народу»

Учебник, выставка книг

Проектная технология

32

Н. Наджми. Жизнь и творчество

З.Биишева. Отрывки из трилогии «У Большого Ика».

1

Чтение и беседа : Отрывки из поэмы «Баллада о песне», «Ворота», «Урал» (по выбору). Тема становления творческой личности. Психологизм, Глубина мысли, Тонкий лиризм стихотворений «Уфимские липы», «Летний стих», «Листья не опали».

З.Биишева. Отрывки из трилогии «У Большого Ика». Воплощение народной мудрости в образе Тайба-эби. Черты народного героя в образах Хабира, Тимербая и Хаммата. Национальный колорит и сочность языка

Учебник, статья «Я6ыусы ха7ында 72л2мд2шт2ре »из журнала «А4и6ел» №1 2008г.

Журнал «А4и6ел» №1 2008г

Статьи о З. Биишевой «Халы7 26иб23ене8 ш2ж2р23е», «Баш7ортостанды8 б0й0к 7ы6ы», «Ил ин23е», «Сал б0рк0т са87ыуы»

33

Современная башкирская проза, поэзия и драматургия

1

Беседа

Учебник, статьи из газет и журналов

Проектная технология

34

Творчество народных поэтов Башкортостана

Культура Янаульского района

 

1

Ознакомление учащихся со знатными людьми района, региона: Работниками литературы и искусства, культуры. Общественными и государственными деятелями

Учебник, карта Янаульского района

Проектная технология




1. Важная роль в проведении активной политики на рынке труда принадлежит Службе занятости роль которой в наст
2. Организация и совершенствование электронной формы декларирования
3. 2012 KsGS English
4. ТЕМА- Спектры и спектральный анализ в физике ПОДГОТОВИЛ СТУДЕНТ ГРУППЫ
5. курсом Смирнова Е.
6. Лекция 11 Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность 1
7. на тему- ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Выполнила
8. на тему- Особенности стратегий роста малых фирм
9. Варіант 1 Батькомзасновником вітчизняної науки Історія держави і права України можна вважати-
10.  Общее содержание и основные группы показателей статистики финансов Статистика финансов изучает законы
11. 13 гр 41111217 Магнитное поле
12. пособие по дипломному проектированию разработано для пользования учащимися МГПТК электроники при дипломно
13. столбик без накида Vприбавка Аубавка
14. Софисты, Сократ, сократики
15. Контрольная работа- Види єврооблігацій
16. климат специфическое свойство атмосферы которое зависит от непрерывного совместного действия подвижной
17. Соотношение предмета преступления и потерпевшего
18. Уровень жизни населения Денежные доходы
19. тема трудовых и социальных отношений между субъектами купли и продажи труда; б система социальных мер;
20. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине Строительные конструкции ПРОЕКТИРОВАНИЕ НЕСУЩИХ ЖЕЛЕЗ