Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Подсказка № 11.
Что такое аргументация (аргументы) твоей позиции как автора сочинения?
Аргументы – это доводы, с помощью которых ты должен показать своё согласие или не согласие с позицией автора.
Это твоя личная позиция, и поэтому она должна быть чётко сформулирована.
КЛИШЕ для твоей личной позиции перед аргументами:
ПОСЛЕ ФОРМУЛИРОВКИ своей позиции опять приступай к аргументам!
Как строится аргумент?
ТАК ЖЕ, КАК И СОЧИНЕНИЕ – РАССУЖДЕНИЕ:
Следовательно, аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования МОЕЙ позиции.
См. сочинение «Иван Петрович – хороший учитель».
В моём сочинении должно быть только 2 аргумента.
Помни правило аргументации: их надо приводить в системе, то есть продумай, с какого аргумента надо начать и каким закончить; надо, чтобы их доказательная сила возрастала .
Последний аргумент фиксируется в памяти лучше!
Следовательно, ПОСЛЕДНИЙ аргумент должен быть самым сильным!!!
К СИЛЬНЫМ АРГУМЕНТАМ относят: примеры из художественной литературы или другого читательского опыта (историческая или научная литература, ссылки на известных людей, цитаты из их трудов), аксиомы, законы природы, статистические данные.
Логические
Аргументы
Ссылки на авторитет
Иллюстративные
Реальные факты, Примеры: из жизни (самые слабые), Мнения выдающихся статистика, из художественных произведений, людей, цитаты из законы природы, предположения. авторитетных положения официальных источников, мнения документов. очевидцев, рот общественное обо мнение.
ТАБУ!!! (запрет)
НЕЛЬЗЯ в аргументе писать: « У меня есть один безграмотный знакомый . Он никогда не ходит в театр или кино, но с ним всегда интересно» .
или
« У меня есть одноклассница . Она любит посещать театры, музеи, выставки, но не может объяснить то, что видит. А видит во всем лишь развлечение, игру».
или
« Я знаю пожилую женщину , которая всю жизнь стремилась к добру».
Почему нельзя?
Потому что аргумент должен содержать ОБОБЩЕННЫЕ наблюдения!
А как надо?
Надо сослаться на обобщенные наблюдения:
«Мы часто можем встретить людей, которые…»
Пример из жизни может быть связан НЕ с конкретным человеком, а с ОБОЩЕННЫМ лицом.
ОБРАЗЕЦ АРГУМЕНТАЦИИ:
ТЕЗИС. Речь человека – это показатель его интеллектуального и нравственного развития.
АРГУМЕНТ 1. Действительно, порой речь скажет о человеке больше, чем лицо, одежда и многое другое.
ИЛЛЮСТРАЦИИ (развитие мысли к «аргументу 1»). Например, среди моих близких и друзей нет таких, чья речь была пересыпана грубыми словами. Я убежден, что каждое слово несёт в себе «отрицательный заряд». Да и кому хотелось услышать от близкого человека что – либо, оскорбляющее слух?
АРГУМЕНТ 2 (его формулировка). Мою позицию подтверждает и опыт художественной литературы. Не случайно писатели всегда рассматривали речь человека как важнейший способ его характеристики.
ИЛЛЮСТРАЦИИ (развитие мысли к «аргументу 2»). Вспомним хотя бы Порфирия Головлёва – героя романа Салтыкова – Щедрина «Господа Головлёвы». Иудушка (такого его прозвище) вовсе не сквернословил, напротив, на каждом шагу сыплет ласковыми (уменьшительными словами): «капустка», «лампадка», «маслице», «маменька». Однако во всей его речи проявляется лицемерная душенька человека, для которого нет ничего дороже денег и собственности.
ВЫВОД. Таким образом, ничто не характеризует человека лучше, чем его речь.
Аргументы, оцениваемые 2 баллами – это примеры из художественной, публицистической, научной и научно – публицистической литературы.
Все остальные, включая примеры из кинофильмов, оцениваются в 1 балл.