Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематическое наполнение отдельных ее разделов дидактических единиц и перечень учебных элементов

Работа добавлена на сайт samzan.net:


СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ТРЕНАЖЕРА 

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ЦИКЛА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
 
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Структура содержания Интернет-тренажера по дисциплине «Экономическая теория» построена на основе преемственности между содержанием этой дисциплины в государственных образовательных стандартах (ГОС) высшего профессионального образования и тестовыми материалами, используемыми в рамках Интернет-тренажеров. Она раскрывает содержание дисциплины, представляя тематическое наполнение отдельных ее разделов (дидактических единиц), и перечень учебных элементов. Выделенные разделы дисциплины (дидактические единицы), их тематическое раскрытие зафиксированы в структуре и положены в основу содержания тестовых заданий банка дисциплины, используемого для работы в рамках системы «Интернет-тренажеры в сфере образования».

Содержание Интернет-тренажера по дисциплине включает код элемента содержания и название элемента содержания (темы задания). Первый разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер группы заданий, связанных с уровнем сложности заданий изучаемой дисциплины (2базовый). Второй разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер дидактической единицы (раздела) дисциплины, а третий разряд идентифицирует номер темы задания. Например, код элемента содержания 2-01-03 указывает на то, что элемент содержания принадлежит базовому уровню, первой дидактической единице (ДЕ) «Введение в экономическую теорию» и третьей теме в этой ДЕ, которая называется «Потребности и ресурсы». Все коды элементов содержания и наименования элементов содержания распределяются в предложенном порядке для каждой дидактической единицы. 

Перечень учебных элементов отражает требования к знаниям и умениям, которые студент должен приобрести в результате освоения дисциплины или отдельных ее разделов.


Содержание Интернет-тренажера по дисциплине

Перечень учебных элементов

Студент должен:

Код элемента содержания

Наименование элемента содержания (темы)

1. Введение в экономическую теорию

2-01-01

Предмет и метод экономической теории

знать: предмет экономической теории и методы экономических исследований

2-01-02

Экономические агенты, собственность и хозяйствование

знать: экономических агентов и их интересы, сущность и формы собственности, сущность и методы приватизации, кругооборот доходов, ресурсов и продуктов; формы и виды предпринимательства, экономические риски и неопределенность

2-01-03

Потребности и ресурсы

знать: определение блага, продукта, товара, услуги, потребности, ресурса; классификацию благ, потребностей и ресурсов

2-01-04

Производственные возможности общества

знать: характеристики кривой производственных возможностей

уметь: определять характер изменения производственных возможностей

2-01-05

Конкуренция

знать: определение, структуру и виды рынка, его функции, объекты и субъекты рынка, «фиаско» рынка и государства, виды конкуренции и методы конкурентной борьбы

2-01-06

Эффективность функционирования хозяйственной системы

знать: понятие эффективности, Парето-эффективности, затраты и результаты функционирования хозяйственной системы, показатели эффективности и результативности функционирования хозяйственной системы

уметь: определять показатели эффективности и результативности функционирования хозяйственной системы

2. Микроэкономика

2-02-01

Рыночный механизм

знать: сущность закона спроса и предложения; факторы, влияющие на спрос и предложение; механизм установления параметров рыночного равновесия, понятие излишка потребителя и производителя

уметь: определять параметры равновесия спроса и предложения, а также влияние отдельных факторов спроса или предложения на цену и объем продаж, определять излишек потребителя и производителя

2-02-02

Эластичность спроса и предложения

знать: формулы эластичности спроса по цене, по доходу, перекрестной эластичности, эластичности предложения

уметь: рассчитывать коэффициенты эластичности

2-02-03

Поведение потребителя и потребительский выбор

знать: теорию предельной полезности, концепцию кривых безразличия и бюджетного ограничения, эффект дохода и эффект замены по Хиксу

уметь: определять оптимум потребителя, осуществлять выбор в условиях изменения бюджетных ограничений, анализировать кривые безразличия

2-02-04

Производственная функция, отдача от масштаба

знать: производственную функцию и ее свойства, отдачу от масштаба

уметь: определять предельные продукты труда и капитала, отдачу от масштаба

2-02-05

Издержки производства

знать: издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах

уметь: рассчитывать различные виды издержек и их изменение

2-02-06

Поведение производителя в условиях совершенной конкуренции

знать: основные характеристики рынка совершенной конкуренции, понятие валового и предельного дохода, условие максимизации прибыли в совершенной конкуренции

уметь: определять величину дохода и прибыли, объем производства

2-02-07

Поведение монополиста

знать: понятие и виды монополии, принципы монополистического ценообразования и ценовую дискриминацию

уметь: определять монопольную прибыль, монопольную цену и монопольный объем производства

2-02-08

Анализ рыночных структур

знать: особенности монополистической конкуренции и характерные черты рынка олигополии, естественных монополий, в том числе барьеры входа и выхода в отрасли, рыночную власть, индекс Херфиндаля–Хиршмана, монополию, естественную монополию, ценовую дискриминацию; олигополию, теорию игр и стратегическое поведение фирм, равновесие Курно, Нэша

уметь: сравнивать параметры равновесия различных типов рынков, определять потери общества от монопольной власти

2-02-09

Спрос и предложение на рынке факторов производства

знать: принципы спроса на факторы производства и их предложение

2-02-10

Рынок капитала

знать: сущность рынка капитала и условия инвестирования в капитал уметь: рассчитывать чистую текущую стоимость (NPV)

2-02-11

Рынок труда и заработная плата

знать: спрос и предложение на рынке труда, сущность и формы заработной платы 

уметь: различать номинальную и реальную заработную плату

2-02-12

Рынок земли и рента

знать: спрос на землю, предложение земли, земельную ренту и цену земли 

уметь: определять цену земли

2-02-13

Государство и рынок

знать: причины фиаско рынка и государства, виды внешних эффектов, понятия экономической стратегии и экономической политики, компромисс общества между эффективностью и равенством

уметь: анализировать последствия государственного вмешательства в экономику, интернализировать внешние эффекты

2-02-14

Общественные блага: спрос и предложение

знать: общественные блага: спрос и предложение, поиск ренты; трансакционные издержки и теоремау Коуза; асимметрию информации и негативный отбор, сигналы рынка, анализ отношений «принципал–агент»; ящик Эджуорта, общее равновесие

3. Макроэкономика

2-03-01

Общественное воспроизводство

знать: сущность общественного воспроизводства, резидентные и нерезидентные институциональные единицы, отраслевую и секторальную структуры национальной экономики, принципы построения межотраслевого баланса, теневую экономику

2-03-02

Макроэкономические показатели

знать: основные макроэкономические показатели (ВВП, национальный доход, национальное богатство, личный располагаемый доход, инвестиции)

уметь: определять номинальные и реальные показатели

2-03-03

Потребление и сбережение. Мультипликатор

знать: сущность потребления и сбережения, предельную и среднюю склонность к потреблению и сбережению, понятие мультипликатора

уметь: определять предельную и среднюю склонность к потреблению и сбережению, рассчитывать величину мультипликатора и степень влияния изменения автономных расходов на совокупный спрос

2-03-04

Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS)

знать: понятие совокупного спроса и совокупного предложения; факторы, влияющие на них; классическую и кейнсианскую модели макроэкономического равновесия

уметь: определять влияние изменения в совокупном спросе и совокупном предложении на равновесный объем производства и уровень цен

2-03-05

Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция. Социально-экономические последствия инфляции и безработицы

знать: сущность, причины, формы и виды безработицы и инфляции; социально-экономические последствия инфляции, сущность закона Оукена, «правило 70»

уметь: определять экономические потери от безработицы, уровни безработицы и инфляции

2-03-06

Деньги. Денежное обращение

знать: сущность, функции и теории денег; спрос на деньги и предложение денег

2-03-07

Государственный бюджет

знать: понятие государственного бюджета, его доходы и расходы

уметь: определять дефицит и профицит бюджета

2-03-08

Открытая экономика

знать: сущность открытой и закрытой экономики, фиксированный и плавающий валютные курсы, паритет покупательной способности

уметь: определять валютный курс

2-03-09

Макроэкономическое равновесие 
(модель IS-LM
)

знать: взаимодействие товарного и денежного рынков

уметь: анализировать взаимосвязь товарного и денежного рынков

2-03-10

Налоги и налогово-бюджетная политика государства

знать: сущность и виды налогов; цели и инструменты налогово-бюджетной политики государства

2-03-11

Кредитно-денежная политика

знать: структуру банковской системы, функции банков, цели и инструменты кредитно-денежной политики государства

2-03-12

Экономические циклы государства

знать: причины циклического развития экономики; понятие, структуру и типы экономических циклов; технологические уклады и «длинные волны», теории циклов

2-03-13

Экономический рост и золотое правило накопления

знать: сущность, типы и факторы экономического роста, золотое правило накопления, теории экономического роста

2-03-14

Эффективность инструментов влияния макроэкономической политики государства

знать: виды и инструменты экономической политики государства (внешнеэкономической, инвестиционной, стабилизационной, научно-технической, структурной, социальной, антиинфляционной, антициклической)

4. История экономических учений

2-04-01

Экономические теории докапиталистического способа производства

знать: экономические учения Древнего мира

2-04-02

Эпоха зарождения и развития капитала

знать: основные положения классической политэкономии и ее основных представителей

2-04-03

Экономические теории ХХ века

знать: основные положения неоклассической теории (У. Джевонс, А. Маршалл, Э. Бем-Баверк, К. Менгер,  А. Пигу, Дж. Кларк, Л. Вальрас, В. Парето), основные положения кейнсианской теории, основные положения теории монетаризма, экономики предложения, теории рациональных ожиданий, теории социально-рыночного хозяйства, основные положения старого и нового институционализма

2-04-04

Российская экономическая мысль

знать: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович)




1. Анализ современного положения в области правового регулирования применения векселя в России.html
2. ТЕМА Пословицы и поговорки регламентирующие поведение человека Исполнитель Боженская Алена Викторовн
3. ЗАЗ
4. Канада
5. Всі ці аспекти певним чином концентруються в такому феномені як проблематичність людського буття
6. ЛЕКЦИЯ 3 АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ Социальнопсихиче
7. Шведская американская и японская модели экономики1
8. Некоторые психические следствия анатомического различия полов 1925- Когда мы исследовали первые психичес
9. вариант в котором есть синонимы А Искренний натуральный сердечный
10. На тему- rdquo; Шишкин ~ наш выдающийся земляк rdquo; Выполнила студентка группы 7180 Михайлов
11. Психологические барьеры общения
12. Классификация лучевых поражений от внешнего облучения в зависимости от вида и условий воздействия По
13. СИ Щукин
14. ТЕМА 1- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА 1.
15. за жизнь человека
16. Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи работникам специальной одежды специальной обув
17. тема которых представляет значительные трудности для учащегося
18. Тема сострадания и милосердия в одном из произведений русской литературы
19. НПП АРИС ДУБЛЬ Туристическая компания АрисТур 453300 Россия Республика Башкортостан г.html
20. Лабораторная работа 3 ИССЛЕДОВАНИЕ ИЕРАРХИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПОСТРОЕНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И НАЛАД