Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематическое наполнение отдельных ее разделов дидактических единиц и перечень учебных элементов

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ТРЕНАЖЕРА 

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ЦИКЛА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
 
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Структура содержания Интернет-тренажера по дисциплине «Экономическая теория» построена на основе преемственности между содержанием этой дисциплины в государственных образовательных стандартах (ГОС) высшего профессионального образования и тестовыми материалами, используемыми в рамках Интернет-тренажеров. Она раскрывает содержание дисциплины, представляя тематическое наполнение отдельных ее разделов (дидактических единиц), и перечень учебных элементов. Выделенные разделы дисциплины (дидактические единицы), их тематическое раскрытие зафиксированы в структуре и положены в основу содержания тестовых заданий банка дисциплины, используемого для работы в рамках системы «Интернет-тренажеры в сфере образования».

Содержание Интернет-тренажера по дисциплине включает код элемента содержания и название элемента содержания (темы задания). Первый разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер группы заданий, связанных с уровнем сложности заданий изучаемой дисциплины (2базовый). Второй разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер дидактической единицы (раздела) дисциплины, а третий разряд идентифицирует номер темы задания. Например, код элемента содержания 2-01-03 указывает на то, что элемент содержания принадлежит базовому уровню, первой дидактической единице (ДЕ) «Введение в экономическую теорию» и третьей теме в этой ДЕ, которая называется «Потребности и ресурсы». Все коды элементов содержания и наименования элементов содержания распределяются в предложенном порядке для каждой дидактической единицы. 

Перечень учебных элементов отражает требования к знаниям и умениям, которые студент должен приобрести в результате освоения дисциплины или отдельных ее разделов.


Содержание Интернет-тренажера по дисциплине

Перечень учебных элементов

Студент должен:

Код элемента содержания

Наименование элемента содержания (темы)

1. Введение в экономическую теорию

2-01-01

Предмет и метод экономической теории

знать: предмет экономической теории и методы экономических исследований

2-01-02

Экономические агенты, собственность и хозяйствование

знать: экономических агентов и их интересы, сущность и формы собственности, сущность и методы приватизации, кругооборот доходов, ресурсов и продуктов; формы и виды предпринимательства, экономические риски и неопределенность

2-01-03

Потребности и ресурсы

знать: определение блага, продукта, товара, услуги, потребности, ресурса; классификацию благ, потребностей и ресурсов

2-01-04

Производственные возможности общества

знать: характеристики кривой производственных возможностей

уметь: определять характер изменения производственных возможностей

2-01-05

Конкуренция

знать: определение, структуру и виды рынка, его функции, объекты и субъекты рынка, «фиаско» рынка и государства, виды конкуренции и методы конкурентной борьбы

2-01-06

Эффективность функционирования хозяйственной системы

знать: понятие эффективности, Парето-эффективности, затраты и результаты функционирования хозяйственной системы, показатели эффективности и результативности функционирования хозяйственной системы

уметь: определять показатели эффективности и результативности функционирования хозяйственной системы

2. Микроэкономика

2-02-01

Рыночный механизм

знать: сущность закона спроса и предложения; факторы, влияющие на спрос и предложение; механизм установления параметров рыночного равновесия, понятие излишка потребителя и производителя

уметь: определять параметры равновесия спроса и предложения, а также влияние отдельных факторов спроса или предложения на цену и объем продаж, определять излишек потребителя и производителя

2-02-02

Эластичность спроса и предложения

знать: формулы эластичности спроса по цене, по доходу, перекрестной эластичности, эластичности предложения

уметь: рассчитывать коэффициенты эластичности

2-02-03

Поведение потребителя и потребительский выбор

знать: теорию предельной полезности, концепцию кривых безразличия и бюджетного ограничения, эффект дохода и эффект замены по Хиксу

уметь: определять оптимум потребителя, осуществлять выбор в условиях изменения бюджетных ограничений, анализировать кривые безразличия

2-02-04

Производственная функция, отдача от масштаба

знать: производственную функцию и ее свойства, отдачу от масштаба

уметь: определять предельные продукты труда и капитала, отдачу от масштаба

2-02-05

Издержки производства

знать: издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах

уметь: рассчитывать различные виды издержек и их изменение

2-02-06

Поведение производителя в условиях совершенной конкуренции

знать: основные характеристики рынка совершенной конкуренции, понятие валового и предельного дохода, условие максимизации прибыли в совершенной конкуренции

уметь: определять величину дохода и прибыли, объем производства

2-02-07

Поведение монополиста

знать: понятие и виды монополии, принципы монополистического ценообразования и ценовую дискриминацию

уметь: определять монопольную прибыль, монопольную цену и монопольный объем производства

2-02-08

Анализ рыночных структур

знать: особенности монополистической конкуренции и характерные черты рынка олигополии, естественных монополий, в том числе барьеры входа и выхода в отрасли, рыночную власть, индекс Херфиндаля–Хиршмана, монополию, естественную монополию, ценовую дискриминацию; олигополию, теорию игр и стратегическое поведение фирм, равновесие Курно, Нэша

уметь: сравнивать параметры равновесия различных типов рынков, определять потери общества от монопольной власти

2-02-09

Спрос и предложение на рынке факторов производства

знать: принципы спроса на факторы производства и их предложение

2-02-10

Рынок капитала

знать: сущность рынка капитала и условия инвестирования в капитал уметь: рассчитывать чистую текущую стоимость (NPV)

2-02-11

Рынок труда и заработная плата

знать: спрос и предложение на рынке труда, сущность и формы заработной платы 

уметь: различать номинальную и реальную заработную плату

2-02-12

Рынок земли и рента

знать: спрос на землю, предложение земли, земельную ренту и цену земли 

уметь: определять цену земли

2-02-13

Государство и рынок

знать: причины фиаско рынка и государства, виды внешних эффектов, понятия экономической стратегии и экономической политики, компромисс общества между эффективностью и равенством

уметь: анализировать последствия государственного вмешательства в экономику, интернализировать внешние эффекты

2-02-14

Общественные блага: спрос и предложение

знать: общественные блага: спрос и предложение, поиск ренты; трансакционные издержки и теоремау Коуза; асимметрию информации и негативный отбор, сигналы рынка, анализ отношений «принципал–агент»; ящик Эджуорта, общее равновесие

3. Макроэкономика

2-03-01

Общественное воспроизводство

знать: сущность общественного воспроизводства, резидентные и нерезидентные институциональные единицы, отраслевую и секторальную структуры национальной экономики, принципы построения межотраслевого баланса, теневую экономику

2-03-02

Макроэкономические показатели

знать: основные макроэкономические показатели (ВВП, национальный доход, национальное богатство, личный располагаемый доход, инвестиции)

уметь: определять номинальные и реальные показатели

2-03-03

Потребление и сбережение. Мультипликатор

знать: сущность потребления и сбережения, предельную и среднюю склонность к потреблению и сбережению, понятие мультипликатора

уметь: определять предельную и среднюю склонность к потреблению и сбережению, рассчитывать величину мультипликатора и степень влияния изменения автономных расходов на совокупный спрос

2-03-04

Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS)

знать: понятие совокупного спроса и совокупного предложения; факторы, влияющие на них; классическую и кейнсианскую модели макроэкономического равновесия

уметь: определять влияние изменения в совокупном спросе и совокупном предложении на равновесный объем производства и уровень цен

2-03-05

Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция. Социально-экономические последствия инфляции и безработицы

знать: сущность, причины, формы и виды безработицы и инфляции; социально-экономические последствия инфляции, сущность закона Оукена, «правило 70»

уметь: определять экономические потери от безработицы, уровни безработицы и инфляции

2-03-06

Деньги. Денежное обращение

знать: сущность, функции и теории денег; спрос на деньги и предложение денег

2-03-07

Государственный бюджет

знать: понятие государственного бюджета, его доходы и расходы

уметь: определять дефицит и профицит бюджета

2-03-08

Открытая экономика

знать: сущность открытой и закрытой экономики, фиксированный и плавающий валютные курсы, паритет покупательной способности

уметь: определять валютный курс

2-03-09

Макроэкономическое равновесие 
(модель IS-LM
)

знать: взаимодействие товарного и денежного рынков

уметь: анализировать взаимосвязь товарного и денежного рынков

2-03-10

Налоги и налогово-бюджетная политика государства

знать: сущность и виды налогов; цели и инструменты налогово-бюджетной политики государства

2-03-11

Кредитно-денежная политика

знать: структуру банковской системы, функции банков, цели и инструменты кредитно-денежной политики государства

2-03-12

Экономические циклы государства

знать: причины циклического развития экономики; понятие, структуру и типы экономических циклов; технологические уклады и «длинные волны», теории циклов

2-03-13

Экономический рост и золотое правило накопления

знать: сущность, типы и факторы экономического роста, золотое правило накопления, теории экономического роста

2-03-14

Эффективность инструментов влияния макроэкономической политики государства

знать: виды и инструменты экономической политики государства (внешнеэкономической, инвестиционной, стабилизационной, научно-технической, структурной, социальной, антиинфляционной, антициклической)

4. История экономических учений

2-04-01

Экономические теории докапиталистического способа производства

знать: экономические учения Древнего мира

2-04-02

Эпоха зарождения и развития капитала

знать: основные положения классической политэкономии и ее основных представителей

2-04-03

Экономические теории ХХ века

знать: основные положения неоклассической теории (У. Джевонс, А. Маршалл, Э. Бем-Баверк, К. Менгер,  А. Пигу, Дж. Кларк, Л. Вальрас, В. Парето), основные положения кейнсианской теории, основные положения теории монетаризма, экономики предложения, теории рациональных ожиданий, теории социально-рыночного хозяйства, основные положения старого и нового институционализма

2-04-04

Российская экономическая мысль

знать: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович)




1. ТЕМА 8 Мониторинг окружающей природной среды Для решения прикладных задач по охране природной и окруж
2. Описание и расчет механизированного приспособления для сверления отверстия ~32 ± 0,1 в детали «Подвеска такелажная» на станке 16К20.html
3. 1718 ~зТ~уке хан немесе М~хамед Батырхан деп те аталады Сал~ам Ж~~гір атан~ан Ж~~гір ханны~ ~лы
4. Лекція 1. Сенс визначення філософія Сходуrdquo; у контексті протиставлення європейській історії філософії 2.
5. нарушения внутриутробного развития плода с отклонением в строении органов или тканей и изменением или искл
6. Управленческий учет 1 Роль управленческого учета в системе менеджмента Под управленческим или внутрен
7. Определение потребностей в нормируемых оборотных средствах и анализ эффективности их использования
8. ий семестр 2013 ~ 2014 навчального року 3 р і к н а в ч а н н я День тижн
9. ldquo;Bellun omneum contr omnesrdquo; знаменитый принцип философии политики и права E Гоббса
10. Лекция 19 Лекция 19 Линии передачи электромагнитных волн СВЧдиапазона В СВЧдиапазоне ра
11. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по курсу Электроснабжение промышленных предприятий вариант 35
12. Лабораторная работа 8 ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ УНИВЕРСАЛЬНОГО РЕГИСТРА Цель работы- Изучить принцип работы 4
13. на тему- Денежная оценка земель сельскохозяйственного назначения Оглавлен
14. Реферат 4 Перечень сокращений и условных обозначен
15. Курсовая работа- Ответственность за бездействие по российскому уголовному праву
16. БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НИУ БелГУ ФАКУЛ
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Херсон ~
18. монгольского костюма
19.  Проблема социальнокультурной интеграции инвалидов в современных условиях На уровне государства и о
20. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине Организация бухгалтерского у