Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 2 Политикоправовая мысль в Древней Греции и Древнем Риме

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Тема 2. Политико-правовая мысль в Древней Греции и Древнем Риме.

  1.  Общие черты полисной жизни в Древней Греции.
  2.  Учение Платона о государстве и праве. Вопросы происхождения государства и классификация форм правления. Идеальный политический и правовой строй в произведениях Платона «Государство» и «законы».
  3.  Учение Аристотеля о политике, государстве и праве. Аристотель о формах политической жизни, закономерностях их развития и смены, о причинах государственных переворотов.
  4.  Политическая и правовая теория Цицерона. Цицерон о причинах возникновения государства, его задачах и формах. Естественные и человеческие законы. Теория идеального гражданина.

Литература

История политических и правовых учений / под ред. О.В. Мартышина. – Глава 2. Древняя Греция (с.41-61); Глава 3. Древний Рим. Цицерон (с.61-69).

Задания и вопросы:

Объясните, почему древнегреческое общество формировалось как общество политическое и, что из этого следует в правовом плане.

Прокомментируйте высказывание Демокрита: «Хорошо управляемое государство есть величайший оплот: в нем все заключается и, когда оно сохраняется, все цело, а погибает оно, с ним вместе и все гибнет».

Древнегреческий философ Сократ утверждал, что «цари и правители не те, которые носят скипетр или избраны кем попало, или получили власть по жребию или насилием или обманом, но те, которые умеют управлять». По каким критериям, согласно античной политической традиции, определяли тех, кто умеет управлять?

Когда друг пытался склонить Сократа, приговоренного к смерти, совершить побег из тюрьмы, он получил отказ со словами: «Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно повиноваться законам». Русский политический мыслитель Б.А. Кистяковский сказал, что законопослушность характеризует не правовое, а полицейское государство. А как считаете вы: нужно ли повиноваться всегда и всем законам? Аргументируйте свою точку зрения.

Какие классификации форм государства содержались в произведениях Платона, Аристотеля и Цицерона? Воспроизводятся ли эти классификации в современной теории государства и, если да, какие именно? Какие существовали критерии деления форм государства на «правильные» и «неправильные» в концепциях Платона, Аристотеля и Цицерона?

Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления? Как понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию, «демократия опьяняется свободой»?

Проанализируйте проекты идеального общественного строя Платона. Чем вызвана критика Платоном демократии, как «строя, не имеющего должного управления, но приятного и разнообразного»?

Кто из политических мыслителей выдвинул идею «смешанной» формы правления? О соединении каких форм правления писали Платон и Аристотель? В чём заключается, по Платону, различие основных форм правления? Каким образом взгляды Аристотеля на основные формы правления связаны с его представлением о социальной структуре общества?

Насколько обоснованно распространённое мнение о Платоне как идеологе тоталитаризма? Какая разница между основными идеями произведений Платона «Государство» и «Законы»? Чем авторитаризм отличается от тоталитаризма?

Объясните, как вы понимаете изречение Сократа: «Править должны знающие».

Прокомментируйте определение: «Естественное право – то, которое имеет одинаковое значение и не зависит от признания или непризнания его» (Аристотель).

Какова теория происхождения государства по Цицерону? К чему сводятся основные положения правовой теории Цицерона?

Прокомментируйте высказывание Цицерона: «Право не создается из бесправия».




1. Поздние стадии эмбрионального развития
2. Месторождения полезных ископаемых
3. достижение либо сохранение средств производства экономической позиции власти или других ценностей польз
4. Курсовая работа- Гражданское общество- теория и мировой опыт
5. отдельных видов природных ресурсов; 2 экотехники; 3 экологически чистой продукции; 4 отходов; 5 эко
6. тема фінансового права Податки їх сутність і роль у системі державних фінансів Види обов'язкових плат
7. тема для студентов заочной ускоренной формы обучения по специальности 062100 Управление персоналом
8. развивающего образования диктует необходимость специального внимания к положению ребенка в семье к выстра
9. ЗападноУральский институт экономики и права НОУ ВПО ЗУИЭП УТВЕРЖДАЮ Проректор института.html
10. Пожароопасные объекты
11. Тема- Местная хирургическая патология раны
12. а защитную и другие функции
13. Контрольная работа 23
14. Договор дарения
15. Функции и роль коммерческих банков
16. Тема 4. ОБЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕННОГО МЕСТА 1
17. Курсовая работа- Учет безналичных расчетов
18. Организация производства и рабочих мест в холодном цехе кафе «Старый дворик» на 80 мест в гостинице «Измайлово»
19. тематика 1 курс СПб ГУТ Колледж телекоммуникаций ДТО Занятие 64
20. Научное познание и его специфические признаки. Методы научного познания