Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Типы развития. Специфика психического развития ребенка.
Типы развития (Л.С. Выготский):
В психологии была предпринята попытка представить психическое развитие по принципу эмбрионального развития. Эта концепция принадлежит Ст. Холлу. В ее основе краткий закон Э. Геккеля: онтогенез есть краткое повторение филогенеза. Психическое развитие рассматривалось Холлом как краткое повторение стадий психического развития предков современного человека.
Процесс психического развития ребенка также относится к этому типу. С самого начала, с момента рождения ребенка, не заданы ни те стадии, через которые он должен пройти, ни тот итог, которого он должен достигнуть. Детское развитие – особый процесс. Который детерминирован не снизу, а сверху, той формой практической и теоретической деятельности, которая существует на данном уровне развития общества. В этом состоит особенность детского развития. Его конечные формы не даны от природы, а заданы в форме материальной и духовной культуры общества (Л.С. Выготский). Человеческое развитие происходит по образцу, который существует в обществе. Выготский предложил называть «эту развитую форму, которая должна появиться в конце детского развития… конечной, или идеальной, формой – идеальной в том смысле, что является образцом того, что должно появиться в конце развития, или конечной – в смысле того, что должно в конце развития у него получиться». Согласно Выготскому процесс психического развития ребенка – это процесс взаимодействия реальных и идеальных форм. Если в среде, замечает он, нет соответствующей идеальной формы и развитие ребенка протекает вне этих специфических условий, т.е. вне взаимодействия с конечной формой, то у ребенка соответствующая форма не разовьется.
Задача детсткого психолога – проследить логику освоения идеальных форм. Вне процесса освоения идеальных форм развитие невозможно. Процесс онтогенетического развития – уникальный, своеобразный, который проходит в форме освоения материальной и духовной культуры общества.