Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Полевое исследование
«Социальная инфраструктура района»
Данный метод используется в процессе преподавания дисциплины «Основы социального государства».
Одной из важных функций социального государства является обеспечение достойного уровня жизни населения, что достигается, в частности, за счет проведения эффективной социальной политики. Одним из факторов, оказывающих прямое влияние на качество жизни людей на конкретной территории, является создание и поддержание социальной инфраструктуры.
Социальная инфраструктура – это система жизнеобеспечения человека во всех сферах общественной жизни, совокупность материальных объектов, отраслей, предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения.
Представление о социальной инфраструктуре в контексте практической деятельности по развитию муниципального образования дает, например определение из закона г. Москвы от 27.04.2005 № 14 «"О генеральном плане города Москвы (Основные направления градостроительного развития города Москва)": «социальная инфраструктура - система объектов образования, дошкольного воспитания, здравоохранения, социального обеспечения, бытового обслуживания, торговли, культуры, спорта, досуга, иных социально значимых объектов обслуживания населения».
Цель данного исследования: получение студентами наглядного представления об инфраструктуре, отдельных ее функциональных компонентах, выработка навыков оценки состояния социальной инфраструктуры на конкретной территории. Данная практическая работа также может помочь студентам, не живущим постоянно в Пятигорске, лучше ориентироваться в городе, знать расположение объектов сферы обслуживания, необходимых в повседневной жизни.
Методические рекомендации по выполнению полевого исследования «Социальная инфраструктура района»
Исследование может проводиться как в Пятигорске, так и в любом другом населённом пункте. В практической работе могут участвовать от одного до четырех студентов. Работа оформляется в виде презентации (предпочтительно) или файла MS Word .
Учитывая трудоёмкость работы, для исследования выбирается территория, по форме приближенная к квадрату со стороной в 1 км. Выбор размера исследуемой территории также определяется тем фактом, что объекты внутри данной территории находятся для населения в шаговой доступности, то есть в среднем около 5 минут пути пешком.
Для определения района исследования возможно воспользоваться как обыкновенными, так и электронными картами (GPS, Google maps, Yandex карты и т.д.) В качестве границ исследуемого района предпочтительно выбирать улицы, образующие стороны квадрата. Вершины квадрата необходимо обозначить в виде адресов отдельных объектов недвижимости (улица, номер дома).
Указать преимущественный тип застройки (частный сектор или многоквартирные дома, сколько этажей).
Среди всего многообразия объектов социальной инфраструктуры следует выделить основные, необходимые для удовлетворения основных потребностей населения, дать им краткую характеристику. Для каждого объекта необходимо указать адрес (в случае здания). Если объект социальной инфраструктуры не является зданием или не расположен в нем, указать адрес ближайшего дома. Также дополнительно можно приложить к отчету фотографии, указать координаты GPS.
Список объектов
1. Обеспеченность общественным транспортом.
- сколько остановок общественного транспорта в районе (автобус, трамвай);
- указать название каждой остановки, адрес ближайшего к ней дома, номера маршрутов транспорта на данной остановке, время начала и окончания движения, интервалы движения. При отсутствии информации на остановках воспользоваться Интернетом.
2. Обеспеченность продовольственными магазинами и магазинами хозяйственных товаров / бытовой химии (указать название, адрес, примерную площадь торгового помещения каждого из них).
3. Обеспеченность учреждениями дошкольного и школьного образования (указать номера школ, названия и номера детских садов).
4. Обеспеченность учреждениями здравоохранения (поликлиники, аптеки, больницы).
5. Обеспеченность организациями по обслуживанию населения
а) отделения связи (почта и переговорные пункты);
б) отделения Сбербанка;
в) Ателье, парикмахерские, мастерские по ремонту обуви, бытовой техники и т.д.
6. Наличие во дворах детских и спортивных площадок, их оснащение. Указать адреса домов, во дворе которых расположены детские, спортивные площадки. Оснащенность детской площадки: наличие горок, лесенок, песочниц, качелей и т.д. Оснащенность спортивной площадки: наличие ограждения, разметки, футбольных ворот, баскетбольных колец, опор для натяжения волейбольной сетки, турников, брусьев и т.д.
7. Наличие в районах парков и скверов, степень их благоустроенности.
В конце исследования необходимо сделать вывод о степени развития инфраструктуры района, указать, нуждается ли район в каких-либо дополнительных объектах инфраструктуры.