Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопрос №1 Утверждение клинического метода
Обучение искусству врачевания у постели больного было свойственно древнегреческой медицине и медицине народов древнего и средневекового Востока. Однако в Европе в период господства средневековой схоластики преподавание медицины велось только по книгам. В конце XVII — начале XVIII века решающая роль в разработке и внедрении клинического преподавания в Западной Европе принадлежала Герману Бурхааве и Джованни Баттисту Монтано. Герман Бурхааве был пионером инструментальных методов обследования: первый применил в клинической практике усовершенствованный термометр Г. Д. Фаренгейта и использовал лупу для анатомических исследований. Клиническая школа, созданная Г. Бурхааве, сыграла исключительную роль в развитии европейской и мировой медицины.
Вопрос №2 Внедрение физических методов обследования
В начале XVIII в. в клиниках Европы не применялось ни одного диагностического прибора, не было инструментальных или лабораторных методов обследования больного. При постановке диагноза врач исходил из результатов анамнеза (опроса), прощупывания пульса и осмотра больного и его выделений. Теплоту тела определяли эмпирически (приложением руки) вплоть до второй половины XIX в.
Термометрия : Первый надежный спиртовой (1709), а затем и ртутный (1714) термометр со шкалой от 0 до 600° предложил Фаренгейт. Термометр Фаренгейта первым вошел в клинику, но большие размеры значительно затрудняли его практическое применение.
В 1730 г. Реомюр изобрел спиртовой термометр со шкалой от 0 до 80°. Термометр Реомюра оказался весьма удобным, однако последнее слово в вопросе градуирования шкалы принадлежит Цельсию. Его термометр приобрел самую широкую мировую известность.
Перкуссия(выстукивание): Ауэнбруггер –автор метода перкуссии для определения наличия жидкости в грудной полости. Новый метод встретили насмешливо, даже враждебно. Забытое имя Ауэнбруггера и его метод возродил Жан Николя Корвизар де Маре. Корвизар стал выстукивать ладонью. Такой способ позволил ему с большим искусством распознавать заболевания легких, наличие жидкости в плевральной полости и околосердечной сумке, а также аневризму сердца.
В 1826 г. Пьер Адольф Пьорри предложил метод посредственной перкуссии при помощи плессиметра из слоновой кости.
В России первое описание перкуссии было сделано Уденом.
Йозеф Шкода дал научное обоснование метода перкуссии.
Аускультация(выслушивание): Корвизар использовал способ непосредственной аускультации. Прикладывая ухо к грудной клетке больного, он пытался определить интенсивность и ритм биения сердца. Прибор для прослушивании грудной полости назывался стетоскоп.
Вопрос №3
Вопрос №4
С.П. Боткин - русский врач-терапевт, доктор медицины (1860), основоположник физиологического направления в клинической медицине, общественный деятель, Боткин одним из первых доказал, что к каждому больному нужно подходить индивидуально, учитывать особенности возраста, анатомического строения, состояние нервной системы, условия жизни.
Он понял, что болезнь не поражает отдельный участок тела или орган, а влияет через нервную систему на весь организм
Григорий Антонович Захарьин — выдающийся русский врач-терапевт, основатель московской клинической школы, почётный член Императорской Санкт-Петербургской Академии Наук (1885). Григорию Антоновичу принадлежит творческая разработка предложенного еще основоположником русской клинической медицины М.Я. Мудровым «метода опроса» больного (т.е. анамнез). Беседа с пациентами могла продолжаться и час, и два, и дольше.
Наибольшую известность Захарьину принесла разработка вопроса о зонах повышенной чувствительности кожи при заболеваниях внутренних органов, впоследствии получивших название зон Захарьина – Геда, — определенных областей кожи, имеющих диагностическое значение, в которых при заболевании внутренних органов часто проявляются отраженные боли, а также болевая и температурная гиперестезия.
5 вопрос
Переливание крови (гемотрансфузия) – лечебная технология, состоящая во введении в вену человека крови или ее отдельных компонентов, взятых у донора или у самого пациента, а также крови, проникшей в полости тела в результате травмы или хирургического вмешательства. В древности люди заметили, что при потере большого количества крови человек погибает. Это создало представление о крови, как о носителе жизни. В таких ситуациях больному давали пить свежую кровь животного или человека. Первые попытки гемотрансфузии от животных к человеку начали практиковать в XVII веке, однако все они заканчивались ухудшением состояния и смертью человека. В 1848 году в Российской Империи был издан «Трактат о переливании крови». Однако повсеместно гемотрансфузию стали практиковать только в первой половине XX века, когда ученые выяснили, что кровь людей отличается по группам. Были открыты правила их совместимости, разработаны вещества, ингибирующие гемокоагуляцию (свёртывание крови) и позволяющие хранить её долгое время. В 1926 году в Москве под руководством Александра Богданова был открыт первый в мире институт гемотрансфузии (сегодня Гематологический научный центр Росздрава), была организована особая служба крови. В 1932 году Антонин Филатов и Николай Карташевский впервые доказали возможность переливания не только цельной крови, но и её компонентов, в частности плазмы; были разработаны методы консервации плазмы путём лиофильной сушки. Позже ими же были созданы первые кровезаменители. Долгое время донорская кровь считалась универсальным и безопасным средством трансфузионной терапии. В итоге закрепилась точка зрения, что гемотрансфузия – процедура простая, и обладает широким спектром применения. Однако повсеместное проведение гемотрансфузии приводило к появлению большого числа патологий, причины которых выяснялись по мере развития иммунологии. Большинство крупных религиозных конфессий не высказывались против гемотрансфузии, однако религиозная организация Свидетели Иеговы категорически отрицает допустимость данной процедуры, поскольку приверженцы данной организации считают кровь сосудом души, который нельзя передавать другому человеку.
Вопрос №6
1800 г. - открытие закиси азота (веселящий газ) Хамфри Дэви.
1818 г. - об усыпляющем действии серного эфира, Майкл Фарадей.
1844 г. - удаление зуба Горацию Уэллзу под действием серного эфира Дж. Риггсом
1842-1846 - эксперименты К. Лонга с эфиром
16 октября 1846 г. - удаление опухоли шеи под эфирным наркозом Уильяма Мортона Джоном Уорреном.
январь-февраль 1847 - начало применения наркоза в России:
январь, Рига, Ф. Беренс;
7 февраля, Москва, Ф. Иноземцев;
14 февраля, Петербург, Н. Пирогов.
1847 г. - применение хлороформа Джеймсом Симпсоном в акушерской практике и хирургии.
1904 г. - начало разработки внутривенного наркоза, С. Фёдоров и Н. Кравков.
Вопрос №7
18-й век, Лаврентий Гейстер, "хирургия".
1731 г. - Париж, первая хирургическая академия (хирурги=врачи), директор - Жан Луи Пти.
1743 г. - первая хир. академия = мед. факультет.
Доминик Жан Ларрей, "научные записки о военно-полевой хирургии и военных кампаниях" и
"клиническая хирургия с её применением в сражениях и военных госпиталях в период с 1792 по 1836".
Бернхард фон Лангенбек (Германия, 1810-1887) - разработка большого количества операций.
первая половина 19-го века - преподавание А. Загорского, И. Буша (руководство к преподаванию
хирургии, 1807) и И. Бульского в Петербургской Медико-Хирургической академии.
Ефрем Осипович Мухин - профессор Московской Медико-хирургической академии (1795-1816), мед. факультета
Московского университета (1813-1835), "описание хирургических операций" (1807),первые начала
костоправной науки" (1806), "курс анатомии" (1818).
Николай Иванович Пирогов (1810-1881) (основоположник топ. (хир.) анатомии):
1833-1835 - поездка в Германию;
"хирургическая анатомия артериальных стволов и фасций" (1837);
"полный курс прикладной анатомии человеческого тела
(описательно-физиол. и хир. анатомия)" (1843-1848);
"Иллюстрированная топ. анатомия распилов" (1852-1859).
в создании топ. анатомии важное место занимает метод "ледяной анатомии"
(Е. Мухин, И. Буяльский).
Вопрос 8.
Общая характеристика анатомо-хирургических школ России XIX века.
К началу 19 века в россии было два высших медицинских учебных заведения: медицинский факультет Московского университета и Петербургская медико-хирургическая академия.
Развитие хирургии в россии было тесно связано с немецкой хирургией, на русский язык переводились немецкие учебники.
В первой половине 19 века центр развития хирургии в россии – петербургская медико-хирургическая академия. Студенты проводили анатомические вскрытия, наблюдали операции и сами участвовали в них под руководством хирургов.
Россия была одной из стран, в которой широкое применение получил эфирный наркоз (Пирогов) – возникновение анестезиологии.
Во второй половине 19 века в области терапии особое место занимали две научные клинические школы: Боткина, положившая начало экспериментальному направлению в отечественной клинической медицине, и школа Захарьина, олицетворявшая искусство клинической практики.
С именами этих ученых связано развитие анатомо-хирургических школ:
Заго́рский - основоположник отечественной анатомической школы
Буя́льский ( 1789—1866) —Был одним из первых русских хирургов, вводивших общее обезболивание (эфир, хлороформ). Наиболее значительное произведение Буяльского — Анатомико-хирургические таблицы, вышедшие в трёх частях! (1828, 1835, 1852), — первый в России оригинальный атлас по оперативной хирургии.
Мухин, Ефрем Осипович (1766 — 1850) —Автор первого в России руководства по хирургии и одного из первых руководств по анатомии. М. способствовал внедрению в мед. практику физич. методов лечения (массаж, минеральные ванны, электролизация, гальванизация и др.). Ввел (начиная с 1801) в Москве противооспенную вакцинацию! и пропагандировал всеобщее оспопрививание в России; принимал активное участие по борьбе с холерой во время эпидемии в Москве (1830).
Буш Иван Федорович (1771—1843) — основатель петербургской хирургической школы. 17 сентября 1800 года Буш получил кафедру хирургии в медико-хирургической академии и впервые стал читать лекции на русском языке!. Буш принимал весьма видное участие в издании одного из величайших научных трудов по оперативной хирургии — «Анатомико-хирургических таблиц.
Никола́й Ива́нович Пирого́в (1810 — 1881), основоположник военно-полевой хирургии в россии! разработал ряд совершенно новых приёмов, благодаря чему ему удавалось чаще, чем другим хирургам, избегать ампутации конечностей. Пирогов решил применить анатомические исследования на замороженных трупах. Сам Пирогов это называл «ледяной анатомией». Так родилась новая медицинская дисциплина — топографическая анатомия. В 1847 году Пирогов уехал на Кавказ в действующую армию, так как хотел проверить в полевых условиях разработанные им операционные методы. На Кавказе он впервые применил перевязку бинтами, пропитанными крахмалом. Здесь же Пирогов впервые в истории медицины начал оперировать раненых с эфирным обезболиванием в полевых условиях.
Склифосовский оценил по существу все преимущества антисептики! и начал внедрять ее в практику. постоянно стремился совершенствовать хирургическую технику, уделяя особое внимание анатомо-физиологическому обоснованию операций. Еще в 1864 году он один из первых провел лапаротомию. С приходом Н.В. Склифосовского изменилось преподавание клинической хирургии (стало более наглядным). Студенты начали чаще посещать клинику, подолгу находясь у постели больных, в перевязочной и операционной. Они с захватывающим интересом слушали блестящие по форме и богатые по содержанию лекции Н.В. Склифосовского по частной хирургии; восторженно отзывались об его искусных операциях на органах брюшной полости; восхищались изяществом техники выполнения различных врачебных манипуляций и особенно техникой наложения гипсовых повязок при переломах трубчатых костей.
9 вопрос ( М. Альбина)
Гигиена как самостоятельная научная дисциплина начала развиваться в XIX веке.
Макс Петтенкофер
Основоположником экспериментальной гигиены явился немецкий врач Макс фон Петтенкофер. Он разработал объективные методики гигиенической оценки воздуха, одежды и почвы, занимался гигиеной водоснабжения, вместе с К. Фойтом установил гигиенические нормы питания.Придавая особое значение гигиене почвы, он доказал важность ее осушения и проведения гигиенических мероприятий по удалению нечистот и оздоровлению населенных мест. В германий заболеваемость кишечными инфекциями снизилась благодаря ему. Великий ги\егиенист германий.
Саймон (Simon) Джон (10.10.1816, Лондон, — 23.7.1904, там же), английский санитарный врачи хирург,основоположник общественной гигиены. В своих отчётах (1854) показал зависимость высокой заболеваемости и смертности трудящихся от неблагоприятных (в том числе антисанитарных) социальных условий; требовал осуществления принципов профилактической медицины; определил круг обязанностейс анитарного врача и методы его работы; настаивал на создании центрального органа здравоохранения страны.
9 вопрос (П. Настя)
В Средние века (VI -XIV) страны Западной Европы переживали период экономического и культурного упадка.
В Европе были забыты слабые ростки античной санитарии. Именно в это время особенно ярко выявилась противоположность научных и религиозных взглядов на значение оздоровительных мероприятий.
Христианство эпохи Средневековья проповедовало презрение к телесному здоровью и призывало верующих к нечистоплотности, самобичеванию и самоистязанию ради спасения души .
Вопросы общественной санитарии в феодальном государстве играли поистине ничтожную роль также в силу чрезвычайной разобщенности отдельных феодалов, считавших крепостные стены и рвы достаточно надежной защитой от заразных болезней.
Основоположниками гигиенической науки в Западной Европе были английский ученый Парке, издавший в 1857 г. большое руководство по гигиене, основанное на результатах физико-химического и бактериологического исследования факторов внешней среды. Немецкий гигиенист Петтенкофер, заслугой которого явилось проведение многолетних лабораторных и статистических исследований, способствовавших превращению гигиены в точную науку. Особо важное значение имели исследования Петтенкофера в области вентиляции и отопления жилищ.
Весьма ценными оказались работы по физиологии и гигиене питания физиолога Фойта. Последователями Петтенкофера были Рубнер и Флюгге. Работы этих гигиенистов явились основой для разработки ряда гигиенических норм санитарной оценки воздуха, почвы, воды, жилища и одежды.
Быстрый расцвет бактериологии во второй половине XIX века, непосредственно связанный с периодом выдающихся открытий Луи Пастера (1822-1895), дал возможность применить в гигиене новые методы исследования для решения вопросов оздоровления жилищ, населенных мест и предупреждения заболеваний, в связи с чем быстро развиваются новые отрасли гигиены эпидемиология и санитарная бактериология
Билет 11
Принципы организации
-общедоступность
-бесплатность
-участковость
-профилактическое направление
-участие самого населения в охране здоровья
Билет 12
-Земские врачи придали земской медицине одну из прогрессивных ее черт - общедоступный и демократичный характер.
-Были проведены массовые санитарно-статистические исследования заболеваемости.
-Увеличилось число врачей.
-на земства была возложена забота о народном здравоохранении
-организация медпомощи по принципу територ участковости легла в основу советского здравоохранения и перешла по наследству к российской медицине
Вопрос №13 КАЗАНСКОЕ ОБЩЕСТВО ВРАЧЕЙ И ЕГО МЕСТО В ОБЩЕСТВЕННОЙ МЕДИЦИНЕ РОССИИ (1868 – 1917 гг.)
Одной из отличительных черт отечественной медицины является ее профилактическое направление. Уже в XVIII и первой половине XIX века в медицинской литературе давались рекомендации предупредительного характера. Общественно-политический подъем в середине XIX столетия, развитие промышленности и сельского хозяйства в России способствовали более глубокой постановке задач предупреждения заболеваний, охраны здоровья народа и в целом развитие профилактического направления в передовой отечественной медицине. Представляет интерес изучение роли отдельных врачей и врачебных коллективов – медицинских обществ в развитии общественной медицины.
Деятельность таких научных медицинских обществ способствовала выработке оригинальных направлений в отечественной медицине, созданию научных школ.
В казанском университете к 50-60- гг. XIX столетия и в последующие годы сложились научные школы: анатомов Е.Ф. Аристов и др.; гистологов – К.А. Арнштейн, Д.А. Тимофеев, А.Н. Миславский; физиологов – Н.О. Ковалевский, Н.А. Миславский и др.
Известность получили клинические школы: хирургическая – Н.И. Студенский, А.В. Вишневский, Л.Л. Левшин; акушеров – В.М. Флоринский, К.Ф. Славянский, В.С. Груздев; терапевтов – Н.А. Скандовский, Н.А. Виноградов, М.А. Хомяков.
Казанское общество врачей, Казанский университет известны как школа выдающихся врачей-общественников, земских врачей – И.И. Моллесона, Е.А. Осипова, А.А. Миславского, позже – К.И. Шидловского, М.М. Грана и превых организаторов советского здравоохранения – Н.А. Семашко и З.П. Соловьева.
Казанское общество врачей – одно из старейших в стране. Основано в 1868 году, оно до революции имело два неравных по продолжительности периода развития:
Общество врачей г. Казани (1868 – 1875 гг.) и
Общество врачей при Казанском университете (1877 – 1917гг.)
Общество врачей г. Казани, основанное 7 февраля 1868 г., обратило на себя внимание первых врачей в русской общественности стремлением «всесторонне изучать в медицинском отношении местность с целью поднять в ней уровень общественного здоровья».
Значение общества врачей г. Казани состоит в том, что, высказав мнение о необходимости санитарно-статистического направления, оно настойчиво добивалось осуществления его на практике; благодаря авторитету лиц, ставивших во главе общества (А. В. Петрова, А. Я. Щербакова, Н.Ф. Высоцкого, Н.М. Любимова, М. Я. Капустина), а также возможности влиять на студентов, молодых врачей, обществу удалось провести в жизнь свои предложения – сразу или постепенно, целиком или частично.
Влияние профессоров и преподавателей медицинского факультета на студентов были разные: освещение идей об общественной медицине в лекциях, привлечение к научной работе с гигиенической тематикой, участию в борьбе с эпидемиями, оказанию медицинской и продовольственной помощи голодающим.
Организованную форму студенческая научная работа приобрела с 1901 года, с помощью председателя общества врачей проф. Л.О.Даркшевича, был открыт медицинский студенческий кружок.
Он послужил основанием к возникновению студенческого научного общества. Деятельность общества врачей г. Казани очень быстро получила известность; этому способствовало издание «Протоколов», «Трудов», «Дневника», «Казанского медицинского журнала». На страницах изданий Казанского общества врачей печатались протоколы заседаний, статистические данные о заболеваемости, смертности, материалы санитарных исследований, оригинальные работы.
Общество разрабатывает обширную программу «Журнала общественной медицины», в которой углубленное изучение состояния здоровья населения и предупреждение заболеваемости провозглашаются главными задачами врачебной деятельности.
Развернувшаяся активная деятельность общества врачей г.Казани и его прогрессивное санитарно-гигиеническое направление.
Начинаются преследования, обществу отказывают в издании «Журнала общественной медицины», запрещается печатание «Протоколов» и «Трудов», закрываются отделы оспопрививания и физ. воспитания. В 1875 году распоряжением властей закрывается и само общество. Лишь в 1877 году возобновляется его деятельность, но уже как общества врачей при Казанском университете.
Интерес Казанского общества врачей к санитарно-гигиеническим проблемам проявился в тематике годичных речей. Вот примеры: А. Я. Щербаков прочел в 1880 г. – «Углекислота и азотная кислота как показатели органических примесей почвы», И.В. Годнев – «О причинах и происхождении возвратной горячки в Казани» (1883 г.), М. Я. Капустин – «Задачи гигиены при бедствиях неурожая» (1891 г.) и др. В ХХ столетии на заседаниях Казанского общества врачей также ставились годичные речи: В.И. Левчаткин – «Инфекция как причина острых психозов» (1900 г.); Е.М. Лепский – «О детской смертности» (1909 г.); А.А. Хитрово – «Иммунитет при сифилисе» (1913 г.).
Большое внимание Казанское общество врачей уделяло разработке вопросов устройства общественной медицины и, особенно земской. Предложенный обществом врачей г. Казани проект руководящего выборного органа – губернского совета из земцев и врачей был принят земской и городской медициной России.
Воспитанники Казанского университета – члены Общества заявили о необходимости замены разъездной системы стационарным устройством земской медицинской помощи. Они составили проекты устройства уездных, меж уездных больниц; разработали правила их гигиенического содержания и т. п.
Именно этими путями пошло в годы советской власти развитие областных, краевых и республиканских больниц, призванных оказывать специализированную медицинскую помощь сельскому населению.
И другие рекомендации членов Казанского общества врачей, как и многих земских врачей России, по организации медицинской помощи населению содержали много рационального.
Принцип участковости, реализованный земской медициной, является ведущим в обслуживании сельского и городского населения в нашей стране; он лежит в основе работы терапевта, педиатра, акушера-гинеколога. Фтизиатра и цехового врача на промышленных предприятиях.
Казанское общество врачей помогало повысить знания земским врачам: печатало в своих изданиях методики санитарных и микробиологических исследований, «обзоры» медицинской литературы, новости медицины. В лабораториях и клиниках, а с 1901 года в бактериологическом институте врачи проходили ординатуру, специализацию.
Общество поощряло научную работу земских врачей: А.П. Теплягин – земский врач Глазовского уезда Вятской губернии написал диссертацию – «К учению о гистологических изменений в сетчатке после ранений» – (1891 г.). В 1900 году земский врач И.В. Аксаков защитил в Казанском университете диссертацию – «О сыпном тифе в Яранском уезде Вятской губернии за 10 лет» и др.
Стремясь поднять авторитет земских врачей, Общество печатало их работы в своих изданиях, откликалось на юбилеи их деятельности. Совет Казанского университета присваивал степень доктора медицины без защиты диссертации отличившимся в научной и общественной деятельности врачам.
Врачи – воспитанники Казанского университета в числе первых предложили термин «социальное» заболевание.
Общество врачей г. Казани полагало необходимым изучить условия труда и быта. Сделанные И.И. Молессоном и В.О. Португаловым описания промышленных заведений и вредностей на них явились для подобных исследований заметным подспорьем.
Особенно велики заслуги Казанского общества врачей в разработке вопросов медстатистики и санитарного дела, Казанское общество врачей объявило медстатистику отраслью медицины, а потому предложило ввести специальный курс медицинской географии и статистики в преподавание студентам-медикам.
Весьма значителен вклад Казанского общества врачей в развитие санитарного дела в стране. Оно сыграло большую роль в формировании теоретических и организационных основ санитарно-эпидемиологической службы в России. Заявив о важности иметь специалистов санитарного дела, врачей-гигиенистов, Казанское общество врачей возбудило также и вопрос о совершенствовании знаний таких врачей. Казанские ученые предлагали решать этот вопрос 2-я путями: 1) повышать знания по гигиене студентов – будущих врачей и 2) открывать специальные курсы или институт для санитарных врачей.
Для решении разнообразных санитарных вопросов общество врачей г. Казани открыло Постоянную санитарную комиссию и отделы при ней: оспопрививания, физического воспитания, санитарных осмотров и др.
Многие пожелания, высказанные членами Казанского общества врачей по вопросам медицинского и санитарного дела еще до революции стали осуществляться с первых же лет Советской власти. Казанское общество врачей после революции получило возможность активно участвовать своими силами в молодых, только что созданных советской властью органах и учреждениях здравоохранения.
В 1931 г. Общество врачей преобразуется в Казанскую научно-медицинскую ассоциацию. К концу 1935 г. она состояла из 11 секций. Затем они стали самостоятельными научными обществами.
Вопрос №14
Принципы организации советской системы здравоохранения.
Четыре основных принципа:
Во-первых, медицина должна была носить государственный характер.
Во-вторых, медицина должна иметь профилактическое направление.
В-третьих, медицина должна была привлекать население для активного участия в охране общественного здоровья.
В-четвертых, медицина должна была пропагандировать необходимость единства научной медицины и здравоохранительных профилактических мер.
(Стало уделяться наибольшее внимание развитию высшего медицинского образования и подготовке квалифицированных кадров, проводилась массовая организация научно-исследовательских институтов и лабораторий государственного значения, с 1930 г. все медицинские факультеты страны отделились и стали медицинскими институтами)
Вопрос №15. этапы развития советской системы здравоохранения
26 октября (8 ноября) 1917 г. при Военно-революционном комитете Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов был
образован Медико-санитарный отдел (во главе с М. И. Барсуковым)
изданы декреты: о 8-часовом рабочем дне — от 29 октября (11 ноября) 1917 г.,'о помощи пострадавшим от несчастных случаев
на предприятиях — от 9 (22) ноября 1917 г., о бесплатной передаче больничным кассам всех лечебных учреждений
предприятий — от 14 (27) ноября 1917 г., о страховании на случай болезни — от 22 декабря 1917 г. (4 января 1918 г.) и др.
Для осуществления этих постановлений и оказания медицинской помощи населению на местах с ноября 1917 г. в различных районах
страны стали создаваться Медико-санитарные отделы (при местных Советах) и Врачебные коллегии (при некоторых Народных комиссариатах).
( борьба с заболеваемостью, смертностью и антисанитарными условиями).
11 июля 1918 г. после многократного и обстоятельного обсуждения Совет Народных Комиссаров принял декрет «Об учреждении Народного
комиссариата здравоохранения» — первого высшего государственного органа, объединившего под своим руководством все отрасли
медико-санитарного дела страны.Первым народным комиссаром здравоохранения РСФСР был назначен Н. А. Семашко.(профилактика)
В июле 1936 г. Постановлением ЦИК и Совета Народных Комиссаров СССР был создан Народный комиссариат здравоохранения СССР.
Первым народным комиссаром здравоохранения СССР был назначен Григорий Наумович Каминский .
Вопрос №16 Медицина во время ВОВ
Следует особо отметить систему специализированной медицинской помощи и лечения, обеспеченную широкой сетью специализированных полевых и эвакуационных госпиталей; систему лечения легкораненых в специальных госпиталях; широкие хирургические возможности; освоение методов профилактики шока и борьбы с кровопотерей; стройную систему лечения больных в терапевтических полевых и эвакуационных специализированных госпиталях и др.
Вопрос № 17
август, 1918 г. - Учёный мед. совет при наркомздраве РСФСР (председ. - Л. Тарасевич)
1920 - гос. институт народного здравоохранения (ГИНЗ).
первые институты, входящие в состав:
1) институт контроля вакцин;
2) санитарно-гигиенический институт;
3) тропический институт (институт протзойных болезней и химиотерапии);
4) микробиологический институт;
5) институт питания;
6) институт биохимии;
7) туберкулёзный институт;
8) институт экспериментальной биологии.
1918-1927 - организация научно-исследовательских институтов в стране.
наиболее важные из них:
1) институт микробиологии и эпидемиологии в Саратове (1918);
2) бактериологический институт в Тифлисе (1918);
3) институт инфекц. болезней им. И. Мечникова (1919);
4) Гос. венерологический институт (1921);
5) институт охраны материнства и младенчества (1922);
6) институт проф. заболеваний (1923);
7) институт перелив. крови (1926);
8) институт мозга (1927).
усилия учёных тех лет были направлены на борьбу с эпидемиями и массовыми заболеваниями.
труд по паразитологии Е. Н. Павловского - 1939.
И. Павлов - величайший физиолог 20-го столетия.
24 янв., 1921 - постановление "Об условиях , обеспечивающих научную работу ак. Павлова".
"Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности
(поведения) животных" (1923).
"лекции о работе больших полушарий головного мозга" (1927).
август, 1935 - 15-й международный конгресс физиологов в СССР.
Вопрос №21
27 мая 1874 г.профессором кафедры был избран Виктор Васильевич Пашутин (1845—1901). Он придал кафедре экспериментально-физиологическое направление и тем самым открыл новый этап в развитии общей патологии, став основателем отечественной патологической физиологии.
Алексей Николаевич Хорват (1836—1926). Он вошел в историю отечественной патофизиологии как один из пионеров исследований в области терморегуляции (гипотермии), зимней спячки. Имел также научные труды в области физиологии мышц и дыхания, а также физиологии растений.
В 1896 г. кафедру возглавил ученик известного русского патолога В. О. Подвысоцкого, классик отечественной иммунологии Иван Григорьевич Савченко (1862—1932). Под его руководством кафедра развивает новое иммуно-бактериологическое направление.
В 1928 г мае 1929 г. кафедру возглавил профессор Николай Николаевич Сиротинин
В 1934 году возглавлял профессор Моисей Израилевич Аксянцев (1934-1937).
В 1938 году заведующим кафедрой был избран профессор Андрей Дмитриевич Адо, который руководил кафедрой до 1952 года. Этот период работы характеризуется наибольшим размахом научных исследований. Основным направлением научной работы кафедры было изучение проблемы аллергии
в 1953 году возглавил доц. Мухамед Абдуллаевич Ерзин (1908-1986),
, с 1978 года по 1993 кафедру возглавлял заслуженный деятель науки ТАССР и Российской Федерации профессор Ирек Махмудович Рахматуллин (1928 г.р.),
с 1993 г. по настоящее время кафедрой руководит ученик М.А.Ерзина заслуженный деятель науки РТ профессор Миннебаев Марсель Миргаязович известный своими исследованиями по патофизиологии лимфатической системы при аллергии и др. типовых патологических процессах. М.М.Миннебаев
Билет 19
1) возглавил Овсяников в 1858 году
2) так же основополж Ковалевский, Миславский, Бехтерев, Самойлов
3)-высокое методическое совершенство
-тесная связь морфологии и физиологии
-интерес к деятельности нервной системы
-участие клиницистов
Билет 20
1) 9 марта в 1864 году отделилась как самостоятельная кафедра, это связано с защитой своей диссертации Кучиным
2) Арнштейн-закладка базиса казанской нейрогистологической школы
3) помимо них еще основоп Тимофеев, миславский, забусов
Билет 23
1) вторая половина XIX-начало ХХ
2) Виноградов (с него начался 2ой этап, за рождение казанской научной терапевтической школы
3) основаложн. Помимо Виноградова, зимницкий, Орловский, Казем-Бек.
Билет 24
1) студенский-ввел практику на трупах в 1884 году
2) Левшин-зав оперативной хирургии
3) так же Разумовский один из основоположников хирургической школы