название проекта Авторы проекта- ФЖ класс Руководитель проекта- Ф

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Паспорт проекта:

«   »

(название проекта)

1.  Автор(ы) проекта:

(ФЖ)  (класс)

1.  Руководитель проекта:

(Ф.И.О.)

(должность)

1.  Вид проекта (нужное подчеркнуть)

По комплексности (предметно-содержательной области):

монопроекты, межпредметные проекты.

По характеру контактов:

внутриклассный, внутришкольный, региональный, международный.

Классификация проектов по продолжительности:

мини-проект, краткосрочный проект, недельный проект, долгосрочный проект.

По количеству участников: индивидуальный, групповой Виды учебных проектов по характеру доминирующей в проекте деятельности:

исследовательский проект, информационный проект, творческий проект, практико-  ориентированный (социальный проект)

1.  Тематическое поле

Некоторая ограниченная область знаний, в рамках которой будет происходить разработка проекта.

1.  Основополагающий вопрос:

Обширный, всеобъемлющий вопрос, который обнажает исследуемую тему, побуждает задавать другие важные вопросы, не имеет очевидного «правильного» ответа.

1.  Вид противоречия:

Между известным и неизвестным, между знаниями и умениями, между сложностью задачи и наличием способа ее решения; между потребностями и возможностями их реализации (необходимое подчеркнуть, в противном случае написать свой вариант)

1.  Формулировка проблемы через противоречие:

Но

1.  Проблемные вопросы:

Направляющие вопросы, предназначенные для того, чтобы обозначить и раскрыть основополагающий вопрос.

9. Цель проекта:

10. Способ достижения:

	Задачи	Шаги по решению	Ресурсы	Временные рамки	Ответственные
1
2
3
4
5					'

11. Работа с информацией:

№	Характер информации	Источник информации	Способ получения

12. Продукт:

1.  Способ представления результатов:
2.  Анализ результатов:
3.  Оценка качества выполнения проекта

1. Основы природопользования и природоустройства для студентов 1 курса 1
2. Международный Суд ОО
3. Деформация модели и точность построения фотограмметрической сети Построить идеальную модель по паре сн
4. статьями 171 174 и 174
5.  Загальні відомості про учнівську групу
6. правовые нормы закрепляющие и развивающие принципы прав человека
7. Дни наших жизней2 Капелька любви5 Мгновение с Венерой6 Музыка его души7 Несколько важных сло
8. город Цивилизация ~ городская культура
9. Там, где Европа сходится с Азией
10. .Необходимость и сущность налогов Налог обязательный индивидуально безвозмездный платеж взимаемый с орг.
11. Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах на основе этимологического анализа
12. Этническая история турок
13. это санкционирование полномочным должностным лицом ознакомление конкретного лица о сведениями составляющ
14. Шевченківського району У Сахнівці надзвичай
15. Тема роботи- Розробка та тестування програми з обробником події OnCrete для форми
16. Реферат- Концепция нулевого экономического роста
17. Административно-правовые методы
18. Физиологический механизм воздействия аутогенной тренировки на организм человека
19. Утверждаю рект
20.  Государство как социальнополитическая организация общества

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе